幼师总结上月教学计划5篇
关于自己的幼儿园教学情况，为了可以更好地记录自己的教学内容，应该书写工作总结进行描述。那么,怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家整理的幼师总结上月教学计划5篇，欢迎阅读与收藏。
时光飞逝，亲子班从正式开学到今天已经一个学期过去了，亲子班的工作在园领导和老师们的关心和支持下，各项活动顺利进行，完成教育教学计划。
（一）努力提高自身素质，用特色办亲子班
目前，社会上的亲子园、亲子班形形色色，各式各样，如兩后春笋般地涌现出来，如何在众多亲子教育中生存，是我们亲子班首先面临的问题。在开学初，园领导就说过“办出自己的特色亲子班”我们听后备受启发与鼓舞。但这对我们来说，确实是一个不小的挑战，要挑战这一难度，必须努力提高自身素质，积极学习。本学期，我们教学于大年龄组，每次宝宝来上课，老师都主动向孩子打招呼，组织宝宝走线的时候，提醒宝宝保持平衡，当宝宝来取工作毯时，鼓励孩子说礼貌用语。说经过一段时间，我惊喜地发现很多宝宝都进步了，有的还主动交流，这对我们是一个很大的鼓励，毕竟亲子班在创特色发展迈出了艰难的第一步。
（二）教育创新，尝试多种形式教学
在我们的亲子班课堂上，主要板块为主题教学，但为了能让课堂更加丰富，我们尝试了多种教学，如蒙氏教学、奥尔夫音乐教学：在音乐游戏（主要是让宝宝在乐曲上能够愉快模仿老师，作一些较简单的动物模仿动作，听简单节奏，陶冶孩子情操），讲故事（让宝宝简单地了解故事情节，从故事中获得一些主任委员动物的叫声，乱扔垃圾是不对的等），美工活动（创设一些孩子力所能及的活动发展孩子手指小肌肉群的力量，和运用身体各部来作美工活动），体能活动（发展孩子的大运动的协调性，让孩子在游戏中跑走跳发展平衡能力，学习简单规则）。
我们还每月给每位宝宝作课堂综合评价，每期为宝宝作身心发展测评
（三）加强与家长的联系，转化思想误区
亲子教育主要面对0－3岁幼儿，有些家长不知怎样才是对孩子有帮助的行为或甚至有些家长认为树大自然直，为了转化家长这种思想误区，我们在课堂上就孩子的表现与家长进行直接沟通：＜1＞不能包办孩子的事情，他力所能及的事一定要让孩子自己完成，否则日后会善后产生依赖性，还会引起对新事物无探索精神，＜2＞孩子来提前进行教育，他先学习在他努力下获得的知识比等到那个时候自然就会的孩子更多一份自信与动手能力的增强，这对宝宝日后的发展有着极大的作用。刚开始，确实转化工作很难做，但随着孩子的进步，家长看到了不同教育理念给他们带来的变化，现在有些家长还主动帮助另一些家长转化思想误区，
（四）努力方向
亲子班刚刚起步，还有很多不足的地方，比如墙面设计不如别的班美观，招生情况不尽人意，希望在新的学期里，能够作出更好的成绩。
本学期我们幼儿园的教育教学工作，继续以《幼儿园工作规程》和《纲要》为依据，坚持求真务实、求真创新的工作作风，加强教师队伍建设，更新教育观念，创设良好环境、优化一日活动为主要目的，取得了一定的成绩。现总结如下：
一、营造学习氛围，提升教师自身的素质修养。
1、为了更快更好的培养年轻教师，壮大我园的教师队伍，我们开展了传帮带的“结对子”亮课活动，在备课、说课、上课、听课、评课的一系列活动中，年轻教师成长很快，涌出了一批有培养前途的年轻教师，同时使他们从中懂得了，上好一节课要学会充分运用教育理念来分析备课的思维过程，每一步是为了什么目标而去设定。并带动大家积极进行课堂教学改革，鼓励青年教师争当教学典型，积极创新，以榜样、模范的教学行来带动幼儿园整体业务水平的提高。
2、整个学期我园还加大了教师钢笔字、绘画等技能的训练，并参加了中区教研室组织的“钢笔字、绘画”考核活动，让老师们在考核中看到了自己的强项与不足之处，取长补短，在今后的日子不断提高自己。六月初，我园还进行了诗歌朗诵比赛，鼓励教师创设良好的普通话环境，人人坚持说普通话，其中《四月的纪念》让老师们领略了诗歌的美好意境，和老师的激情朗诵，《孩子快抓紧妈妈的手》是特别赠给四川大地震中升入天堂的孩子们的，感动的全体老师留下了眼泪，也得到了大家的好评。
二、建立保教常规管理机制，加强保教工作的过程化管理。
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