教师2023学期工作计划

时间:2022-12-26  分类:计划

教师2023学期工作计划(7篇)

不经意间,工作又进入新阶段了,是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编给大家整理的教师2023学期工作计划,仅供参考希望能帮助到大家。

教师2023学期工作计划篇1

一、指导思想

本学期体育组工作将在学校的领导下,深入教育教学改革,全面推进素质教育;落实“健康第一”的指导思想,树立“全面发展的办学理念,积极开展各项体育工作,提高三操的质量,把常规教学教研活动落到实处,转变教学观念,完善体育课程改革方案,把酒都高中的体育教学教研工作做好、做实、做亮。

二、重点工作

(一)、深刻理解新课改下的教学理念、切实抓好课堂教学

1、以学生身体和心理健康为第一指导思想,改变过去单纯追求身体发育与技术传授的方法,培养学生对体育的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育,懂得科学锻炼的方法,实现体育教学的全体性、考虑全体学生的可塑性,强化其终生体育意识。

2、改革传统的体育教学模式,积极地探索,主动学习新教学模式,培养学生自主学习的能力;

3、科学地确定教学目标,激发自主学习的主动性,确立学生的主体地位,教师都要从教学思想、教学理理念,教学方法的选择、课堂教学的实施等几个方面求新异,逐步取得经验,提高课堂效益,使教师从苦教中,学生从要我学中解放出来,形成快乐体育、轻松教育的新天地。

(二)、进一步强化和完善体育教学的常规建设形成规范化、制度化

1、认真制订本学期的教学计划,严格按教学进度,做到提前备课,明确目标、突出重点、认真解决难点,教学方法、手段力求新颖,合理安排好运动量和练习密度,使学生学有所获、学有所用,享受锻炼身体乐趣。

2、继续抓好体育常规教学,力求规范化,使之形成制度化,严肃课堂纪律,教师必须注意行为举止和穿着打扮,做到提前候课,准时下课,严禁体罚与变相体罚学生,加强体育课的德育渗透、安全防范及心理健康教育,协助教务处,政教处的教学评估和德育工作,努力做到无违规违纪事件。

(三)、抓好课外群体性体育活动、丰富校园体育生活

1、进一步改革和完善课外活动,充分发挥现有的场地器材的作用,使活动课内容丰富有序,努力把课外活动和小型比赛结合起来,体育达标与身体素质训练结合起来,使活动课真正能够“活”起来。

2、制定和完善早锻炼方案,加强早锻炼的检查和督查力度,争取班主任、政教处和体育老师同时到位,加强团结协作,形成三合力,努力提高早锻炼的质量,使早锻炼真正成为酒都高中一道亮丽的“风景线”。

3、规范课间操的集合、整队、进退场纪律,强化做操的质量,真正体现广播操的锻炼价值;

(四)、加强业余团队训练,提升特长生、体育大学、公安国防学生的数量和质量

1、组建业余运动队,如田径队、篮球队、选拔好人才,落实带训教师,明确职责,认真制订训练计划,及早投入训练;同时做好学生及家长的思想工作,并积极同班主任取得联系,取得班主任及有关任课教师的支持与配合。力争在各级各类的比赛中获得好名次。

2、重视体育特长生、公安国防生、体育大学生的管理和训练工作。以自愿报名参加训练为原则,并动员品学兼优有一定运动技能水平的学生踊跃参加。同时将综合考虑到发展的需要,以适应体育中心发展的要求,择优录取,落实训练教师,订好计划,有针对性地进行科学训练,努力使特长生、公安生、体大生在数量和质量上有所突破。

(五)、浓郁教研氛围,搞好科学研究工作

1、积极参加各级教研活动,并主动参评,不断吸取外界先进的教学经验,取长补短;不断提高自身素质,同时在组内推出公开课,与各学科之间互相交流学习,不断提升课堂教学质量。

2、加强业务学习,提高教学理论水平,积极参加各项培训,丰富和拓展知识面,积极撰写论文和教学心得,积极参加校内外的论文评比,要求每位教师每学期有一篇教学论文,做到组内有一篇以上论文在市级以上教学论文评比中获奖,提升自身素质,适应改革时期对我们知识的需求。

新的世纪,新的历史时期,教育事业上呈现出前所未有的勃勃生机,学校教育教学工作也面临着新的挑战,如何更好地搞好学校体育工作,任重而道远;我们将虚心学习,振奋精神,踏实工作,努力将自己融入全新的时代里,搏浪前进。

教师2023学期工作计划篇2

新学期开始了,为了进一步贯彻实施课程改革,让学生在轻松的学习氛围中,掌握所学知识,培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力,特制定本学期数学教学计划如下:

一、学生情况分析:

本班共有19名学生。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭,家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差,大部分学生在课堂只停留在认真、专心听,缺少主动参与的意识和习惯,一部分学生上课纪律松懈,喜欢随意讲话,作业不肯及时完成,喜欢拖拉作业。

所以本学期针对这些特点,在数学课要不但上的内容丰富多采,形式多样,富有吸引力;而且还要培养学生对数学的学习兴趣,让学生身在其中,才能坚定学生学好数学的信心,增强学生的意志力,养成良好的学习习惯。

二、教材分析

本册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向(一),面积,年、月、日,复式统计表,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。

除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积是本册教材的重点教学内容。

在数与计算方面,这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能,是进一步学习计算的重要基础。

从本册开始引入小数的初步认识,内容比较简单,此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题,这部分知识的学习,可以扩大用数学解决实际问题的范围,提高学生解决问题的能力;同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流,进一步发展数感,并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。

在空间与图形方面,这一册教材安排了“位置与方向(一)”和“面积”两个单元,这是本册教材的另两个重点教学内容,为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习,让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的教学活动,让学生获得探究学习的经历,探索并体会引进统一的面积单位的必要性,认识面积单位,掌握长方形、正方形的面积公式,进一步促进空间观念的发展。

在量的计量方面,本册教材进一步扩大计量知识的范围,除了面积单位的认识外,还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念,并通实际操作与具体体验,培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力。

在统计知识方面,本册教材安排了“复式统计表”这一单元。让学生在认识复式统计表的学习中,初步学会简单的数据分析,体会数据所包含信息的作用,进一步体会统计在现实生活中的作用。

“数学广角————搭配(二)”,继续引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的事物的排列数和组合数,培养学生观察、操作及归纳推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

本册教学根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个数学实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。

三、课标对本册教材的教学要求

1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。

2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

3、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。

4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西、或北)辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图,能描述行走的路线。

5、认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷),会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。

6、认识时间单位__年__月__日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。

7、认识简单的复式统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能够进行简单的分析。

8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。


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