转眼间我所带的学前班即将进入新学期,孩子们已经开始向小学生活迈进。在这个学期x个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作,努力提高学生的思想品德,以下是我学前班班主任工作计划:
一、班级其本情况
本班共有学前儿童__人,其中男生x人、女生x人、达到学前儿童年里的有x人,有x人尚未年满x周岁。
二、指导思想
认真贯彻党和国家教育方针,以学校德育工作计划和少先队工作计划为指针,密切配合学校各项工作的开展,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提到学生道德素质,努力建设良好的班风和学风。
三、班主任工作其本要点
1、安排班级活动。
根据学校德育工作计划的安排,引导少年儿童开展各项实践活动,活动之间要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和知道学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2、营造健康向上的班级氛围。
(1)根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、积极的班级氛围。
(2)制定班级公约,形成良好班风。
(3)布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。
3、指导培养小干部。
班级小干部是班主任的左右手,要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部,第一、帮助小干部树立威信。第二、鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法。第三、严格要求小干部在知识,能力上取得更大进步。在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。第四、培养干部团结协作的精神。
4、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。
通过观察、与学生谈心、听取各方意见,力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见,特别要充分调动家长的积极性,取的共识,配合学校教育好孩子。
四、工作措施
1、教师认真制定好适合本学前班工作计划,并认真组织实施。
2、备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实。
3、细致了解学前班学生起居情况和在家生情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。
4、经常联系学生家长,密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育。
5、注重学生儿童在校文化教育,密切各科任教授的关系,形成良好的教育体系。
一、形势分析
一、优点:
1.各种常规的家长工作有条不紊的进行着,老师们对家长工作足够重视。
2.教师可以对幼儿园各种家庭活动的开展采取积极的态度,活动的质量和效率受到家长的好评。
3、可以用多种方式与父母沟通。
(二)存在问题
1.加强“__家居APP”的使用率,让__家居成为家庭沟通的主要平台。
2.专家领导并加强对父母科学育儿的指导。
二、指导思想
立足幼儿园实际,以《3-6岁儿童学习发展指南》和《上海市学前教育课程指南》为依据,针对幼儿园五年发展规划,遵循尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和积极参与。并积极支持和帮助家长提高家庭教育能力。积极探索3-6岁儿童辅导的有效途径和形式,促进幼儿园水平的提高;加强服务家长和儿童的质量,促进幼儿园整体服务水平的提高。增强家长对幼儿园的信任;改善父母对孩子的照顾;加强家长的教育动机;提高导师素质和导师素质。全面提高教职工基本素质,真正为社会、为父母、为孩子服务。
二、工作目标:
1、结合课程设置,开展有效的社区活动,进一步加强和拓展家庭和社区活动的形式和内容。
2、形成家庭网络互动,拓展家庭沟通方式。
三、主要工作和措施:
(一)、学期项目工作
开展“快乐半小时”家庭亲子表演活动和讨论。
(2)日常指导
1、开展多种多样的居家社区活动,共享幼儿园特色。
2、举办开学家长会和家长开放日活动,促进教师与家长的有效沟通。
3、以“快乐表现30分”为主题的家长沙龙,在班级层面进行家庭讨论,提高家长家庭教育质量。
4、学期中,对生病不来园的幼儿园进行家访,对两天不来园的孩子进行电话拜访,掌握每个孩子的健康状况。
5、按时更新“__之家”,正确使用,积极互动,发挥互动平台在家庭沟通中的作用。
6、结合传染病的预防,让家长在传染病期间了解、支持、配合学校。
7、加强“3-6岁儿童的学习与发展”的学习和讨论,让家长了解指南的相关内容。
(3)家庭委员会的工作
1.定期召开家庭委员会,了解幼师和生活师之间“三位一体”的落实情况,虚心听取家长建议。
2.制作食谱并与幼儿园董事会沟通,听取老师和家长的建议。
3.加强家长安全志愿者护理学校团队管理,协助幼儿园做好园内外安全工作。
(4)亲子实践教育
1.制作“家庭直通车亲子小报”,鼓励家长围绕“快乐半小时”分享家庭中快乐表演的乐趣,积极投稿。
2.结合节日、节气、班级主题等活动,精心设计亲子学习、亲子互动、亲子游戏等活动,创造家庭乐趣的机会。
3.开展不同形式的“家长进课堂”活动,有效挖掘家长资源。
4.鼓励家长和孩子参与班级主题的开发。
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