学校学期工作计划,学校学期工作计划报告

时间:2022-12-21  分类:计划

(五)坚持统筹协调,增强教育综合实力

1、规范发展民办教育

本学期校区将对所辖3所民办幼儿园加大监管力度,从校车安全、幼儿饮食、保教活动、设施应用、生均活动面积等方面全面细致的检查,发现存在的问题,责令限期整改,同时上报县局。

2、着力实施惠民工程

全面落实学生蛋奶工程、一免一补及针对贫困学生的相关帮扶政策。同时各校要成立留守儿童管护中心,建立留守儿童登记和档案制度,充分利用和发挥现有资源,开展丰富多彩的课外教育活动,促使留守儿童健康成长。

(六)坚持问题导向,抓好工作落实

本学期,我校区将围绕县局重点工作,切实有效开展相关活动,强化措施,增强针对性。要全面实行学校绩效工资考核,真正发挥绩效工资的激励杠杆作用。我们要严格执行上级部门文件精神,把人做好,忠诚可信、干净廉洁,让组织放心;把事做好,立足本职、干事创业、奋发有为,让广大人民群众满意。

新的一年,新的希望,新的使命,新的挑战,让我们在县局的正确领导下,凝心聚力,加压奋进,开拓创新,锐意进取,为促进大程教育持续健康发展再做新的贡献。

学校学期工作计划报告精选篇2

一、指导思想

以传授新时期家庭教育理论为主要内容,以提高家长家教理论水平,改进家教方法为主要目的,开展多种形式的授课活动,在上级主管部门的领导下,扎扎实实地工作,讲究实效,为创扬州市合格家长学校打好基础,为创建江苏省第四届模范学校创造条件。

二、主要工作

1、调整建立家教网络机构

建立网络机构是做好任何事情的前提。本学期,我们在上学期的基础上,对家长学校的组织机构作适当的调整,具体安排是:学校家教委员会和班级家教委员会。学校家教委员会成员由镇分管领导、学校校长室、教导处、各班主任及聘请教员组成,班主任就是各班学生家长的教员;班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。具体工作由教导处和班主任负责。教导处负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系。班主任负责具体的授课活动,向家长宣传家教理论,讲授科学的家教方法。

2、学习家教理论和家长学校各项工作制度

为了做好家长学校工作,我们制定了家长学校备课制度,家长学校请假制度,家长学校校长工作职责,家长学校教员工作职责等。开学初,组织全体教员学习家教理论,主要是《托起朝阳》这本书中的部分内容,提高教员自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度,让教师们明白自己工作的职责和任务,有章可循,有事可做。

3、组织授课活动

本学期,我们家长学校授课的内容有教材《托起朝阳》、《莫愁》(家教版)、知心姐姐卢勤老师的演讲录像等,准备分三次进行授课。在授课形式上我们准备先在一个班进行研讨,研究如何上好家教课,如何提高家教课的质量,增加课堂信息量,让家长们在短时间内获取更多的知识,还要研究如何进行教员和家长之间的互动,让家长们也能积极主动地参与。

4、进行家访活动

家访活动也是进行家教的好形式,教员可以通过和家长的单个的接触,进行家教知识的传授,和家长做好沟通,这样家长更愿意接受。一学期每位教员必须对每个学生至少进行一次家访,并做好记录。

5、利用《敬文月报》进行宣传《敬文月报》是我们的校报,在第三版我们专门开辟了一个栏目“家教版”进行家教知识的宣传,这个栏目有理论的介绍,有经验的总结,有案例的分析,教员、学生家长一起参与。

6、评选优秀学生家长

对积极参加我们的活动,在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。

三、工作安排

2月份

1、调整班级家教委员会组成,并集中进行专项授课。

2、召开全体教员会议,通过工作计划,学习各项制度。

3月份

1、《敬文月报》刊登本学期家长学校主要工作。

2、做好《莫愁》(家教版)的征订工作,并组织家长读书活动。

4月份

1、进行授课活动研讨。

2、全校进行家长学校授课活动。

3、开展家访活动。

4、〈敬文月报〉刊登家长家教经验文章。

5月份

1、召开部分家长座谈会,研究如何办好家长学校。

2、家长读书知识竞赛。

6、7月份

1、评选优秀家长。

2、总结表彰。

学校学期工作计划报告精选篇3

一、指导思想:

深入贯彻落实第__次全国少工委少代会部署、第__届四次市少工委会议精神,加强少先队工作的思想性,坚持少先队组织的先进性、自主性,牢牢把握少先队组织属性,以少先儿童思想引领工作为主线,进一步夯实基础、开拓创新,做好__少先队工作。

二、主要工作

(一)深入开展少先队主题教育活动

1、开展“红领巾展风采,队风队纪展示评比”活动。

为迎接区少先队代表大会,庆祝“六一”儿童节,同时也为帮助少先队员了解队史、熟知队章、增强队组织意识,规范队的纪律,学校大队部决定于5月开展少先队队风纪展示评比活动。主要内容:1、比队的仪式:赛规范 2.比行施队礼 赛正确3.比队的歌声 赛雄壮4.比队的呼号 赛坚定5.比队的步伐 赛整齐。

2、继续落实校志愿者服务队,发挥队员们的自主管理。

根据学校办学特点,学生自身特色,继续实施校志愿者服务队的工作,本着为学校创建市文明单位的理念,同时也为了让少先队员们积极参与学校的管理,今年将落实到各个中队,由中队辅导员直接牵头进行管理,重点区域,重点安排,及时反馈,努力还一个干净、整洁的校园。

3、深化推进社会主义核心价值观教育活动。

深入开展“红领巾心向党”活动,注重典型引领,引导少年儿童对于组织的认同感和归属感,牢固树立正确的价值追求。

4、抓好仪式教育系列化。

作为九年一贯制学校,遵循少年儿童成长规律,分年级实施富有少先队特色的仪式教育,增强少先队员的光荣感和组织归属感。

(二)进一步深化少先队活动课程校本化建设

我校已将每周1课时的少先队活动课纳入课表。在__市少先队课题《开发少先队“心育”活动课,培养初中队员抗挫心理品质的实践与研究》的基础上,积极实践探索,形成校本特色少先队活动课。在活动课的开发中,重视少年儿童的切实感受,使活动课真正做到“有意义、有意思、有实效”。并在小学阶段,建立少先队活动课校本活动课教案库,便于广大中队辅导员正常开展教学。

为了提升少先队活动课开展的实效性,为他们提供有效的辅导员培训,与校“成长智慧坊”骨干班主任相结合,积极开展少先队中队辅导“月研讨”,加强中队辅导员对少先队基本知识、技能的掌握,并力促优秀中队辅导员形成个人辅导特色。

(三)夯实少先队基础工作,继续推进团、队各项常规工作

1、 规范地做好少先队各项常规建设,如:队干部民主选举、小队优化组建、中队主题队会队仪式教育、二年级少先队入队等,丰富队员生活。

2、 健全红领巾行为规范检查制度,加强学生行规督促管理,配合政教处开展“美在__”系列活动,加强日常行为规范的考核和教育,并以集体午会的形式在每周一向全校师生做汇总报告。

3、 进一步完善每周一的升旗仪式,挖掘我校少先队员中的典型事例,以推优的方式向全校少先队员介绍护旗手事迹,树立榜样作用,同时也增强护旗手的荣誉感和责任感。


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