2022家庭教育宣讲讲座观后感,2022家庭教育宣讲讲座观后感(7篇)

时间:2022-11-24  分类:观后感

2022家庭教育宣讲讲座观后感(最新7篇)

家庭是孩子的第一所学校,一个孩子的成长离不开家庭的教育,你在家庭教育讲座的直播中有什么收获呢?写一写你的观后感吧!下面是小编为大家整理的关于2022家庭教育宣讲讲座观后感,希望对您有所帮助!

2022家庭教育宣讲讲座观后感(精选篇1)

听了本周各位专家的讲座,真的受益良多,这期讲座让我对家长角色有了新的认识,家庭教育观念有了改变,精神上有一个新的成长。航天员刘洋说:“父母给了我最深沉,最厚重,最无私的爱,并且言传身教,为我的健康成长打下了亮丽的底色。”

言传身教,以身作则。王元卓院长对日常的生活点滴娓娓道来,自己的用心陪伴,以身作则和陪伴作品的展示,用自己的特别陪伴用心记录生活,满满的智慧。一些有纪念意义和特别节日陪孩子的新颖创造及仪式感满满的画面,爱都在行动里,引导家长如何多方位科学用心陪伴孩子。

副总编刘肖和特殊孩子妈妈吕红霞都一一告诉家长高质量的陪伴,父母是孩子第一任老师。深刻体会家长爱孩子一定要心甘情愿的,愿意付出时间并无条件的去爱孩子,真情陪伴才能共同成长。用心尽力陪伴孩子的同时,我们用言传身教去引导孩子。

我们家可以说是严母慈父,我在教育孩子时总爱板起面孔,对孩子要求比较严格,有时孩子达不到要求还会很急躁。以后我要注意陪伴孩子养成好习惯的同时,一定要多点慈爱和耐心。还好现在和孩子共同阅读成了睡前必做的功课,在共同阅读中,孩子享受阅读的乐趣,养成了阅读习惯,希望自己也可以从坚持阅读开始,对待孩子变得更加用心,更有耐心,和孩子一起成长共同进步!

感恩各位专家倾情演讲,真的满满的智慧,收获满满!

2022家庭教育宣讲讲座观后感(精选篇2)

我有幸观看了《家庭环境与中小学生心理健康》的讲座,听了讲座后,收获很多。

家庭是孩子成长的第一环境。父母应该为孩子营造一个和谐的家庭氛围,让孩子健康成长。假如孩子在适当的赞扬中生活,他就能学会自尊;生活中充满关怀,孩子心中自然会有爱;假如在平等中生活,他也就学会公道;不断得到鼓励,必然会建立自信;生活中缺乏爱,他也会冷漠;假如经常受到羞辱,他自然也就会卑微;若总是得到不恰当地夸奖,必将陷入忘乎所以的自负;耳旁听到的总是埋怨,他也就会学会了责怪;常常遭到训斥殴打的孩子,也会对人粗暴;常受到辱骂的孩子,难有文明的语言……著名作家罗兰的一句话精辟的说明了环境家庭对一个人的影响。她说:生命不是一个可以孤立成长的个体,它的成长,一面收集沿途繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境给一个人的影响,除了有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。她还说,形成一个孩子的人格与观念的,决不仅是书本上的知识或教师的言论,更是环境中的每一房舍`每一草木`每一寸的风沙`每一同伴`每一点滴的生活琐事和每一项课内或课外的活动。这些激情洋溢的话语无不说明,家庭环境对孩子的成长有着决定性的影响。

人们常说,家长是孩子的第一任老师,是源于孩子潜在的模仿意识与家长的榜样作用,因此,家长的个人素质、行为习惯等,在小学生的心理健康发展中起到了至关重要的作用。

2022家庭教育宣讲讲座观后感(精选篇3)

家庭是人生第一堂课,“言传身教,立德树人”。父母任重道远,只有自己不断学习,了解孩子在各个阶段的心理,保持情绪稳定,无条件的爱孩子,感化孩子,相信孩子。才能让孩子走的更好,更远。

青春期的孩子,有自己的想法,有很强的自尊心,每个孩子都有自己的发展规律,家长要了解、研究自己的孩子,帮助其走适合自己的路。

尊重孩子的隐私权,尊重是教育孩子的前提。没有尊重他的隐私权,孩子的心底就会产生隔阂,尽管他没有说出来。

有感于家长要帮助孩子培养良好的习惯,我的孩子作息时间乱,主要是从小到大没有做好榜样。孩子闲时不能主动阅读书本,更爱刷视频,玩游戏。这些大人眼里的矛盾,归根结底还是父母没有做好榜样。

与孩子的关系紧张不是一朝一夕形成的,也无法通过一朝一夕就能缓解。需要长期的陪伴,长期的探索。遇到问题,想办法克服解决,与孩子一起约定规则,与孩子一起努力戒手机、戒游戏。一起看书、运动。做高质量陪伴的父母,学会和孩子一起成长。

2022家庭教育宣讲讲座观后感(精选篇4)

今天看了家校共育,立德树人——家庭教育公开课《为成长做规划》,这堂课是由中国青少年研究中心家庭教育首度专家、研究员孙云晓老师和首都师范大学教育学院副教授李文道老师讲的,两位老师的对孩子关于成长中的规划,以及讲解的案例和精彩分析让我感触深受!也深刻意识到自己对孩子的就是孙云晓老师说的那种传统的机械化教育。把孩子当机器人,流水线的规划,我相信现在有很多像我一样的家长,总想让孩子按照我们做家长的规划来做,所以就会出现听话的孩子表面上是言听计从,其实扼杀孩子内心真正的潜能与爱好,不听话的孩子会出现更严重的逆反心理,结局也一定是糟糕的!

听到这里的时候,我的思绪一下就回到我女儿刚读一年级的时候,有一天她回到家里对我说:“妈妈我要学画画”,当时因为刚刚生了二宝,根本没有时间去送她,所以我就拒绝了她,后来读三年级下册的时候,她非常坚定的对我说:“妈妈我就是要学画画,如果你不给我报名,我就用我的压岁钱自己去报名。”我当时很惊讶,也看出孩子是真的想学,喜欢学,所以我当时就给她报名了,后来她的画画老师对我说,孩子真喜欢画画,她刚来就比在这里有的学了几个月的画的都好。就像李文道老师说的,家长的作用是起支持和帮助,尊重孩子的选择,尊重孩子的主体地位,现在的家长喧宾夺主,父母做主导,孩子做配角,这是非常错误的,应该让孩子在探索中、非富多彩体验中找到自己的潜能优势,不要轻易否定孩子的想法,我们做家长的应该引导支持孩子确定她自己的人生方向目标,孩子也会为了实现自己的愿望和目标自己主动奋斗。

现在很多家庭教育都忙着抓孩子的学习,抓孩子的分数,参加一些辅导学习班一类的,把孩子的教育都寄托于学校教育,而实际上,孩子今后的学习发展决定于他(她)的习惯,当孩子养成了各种良好的习惯后,自然就等于收获了成功。虽然学校教育相当重要,但是家庭教育也不可忽视,毕竟孩子在家的时间也比较多的,正所谓“父母是孩子的第一任老师”。


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