《公共安全教育开学第一课》优秀观后感

时间:2024-02-18  分类:观后感

开学前后,如何做好防护准备,也是家长和学生关心的话题,带来一堂生动的公共卫生知识普及课,助力全市中小学生度过一个安全、健康、快乐的开学季。下面小编为大家带来《公共安全教育开学第一课》优秀观后感15篇,希望对您有所帮助!

《公共安全教育开学第一课》优秀观后感(精选篇1)

开学在即,我们又迎来了《公共安全教育开学第一课》,为了守护我们学生的健康安全,节目嘉宾们从网络电信诈骗、校园欺凌、交通出行一直讲到到遇险自救、日常防疫,几乎覆盖了我生活学习的方方面面,这些安全必备常识不但让我面对危险有了沉着冷静应对的勇气,还让我深深感受到被全方位呵护的感动。

1.“__”是我今天认识的一个非常重要的电话号码,在社交通讯工具使用越来越频繁的今天,各种诈骗花样也层出不穷,只要以后遇到任何特别的、可疑的信息就一定要多想想,多问问,向身边人求助,运用今天学到的“设置一条红线”的方法去甄别真伪,不恐惧不上当。

2.很感动节目中的一个蒙眼游戏,它用换位思考的方式让每位参与者感同身受了被欺凌者的感受,也让我反省:我们有时候自以为是在跟同学开玩笑打闹的一些言行会不会对同学造成感情的伤害?也许最好的判断方法就是“换做是我,我会生气发怒吗?”

3.交通安全不但要遵法守规,更要学会知危避险。节目里右转弯隔离栏的知识看似和我们学生没太大关系,但其实教会了我们避免“认知盲区”可能发生的危险。

4.如何应对外伤、火灾时的自救常识虽然从小学时就开始学习了,但总觉得危险离自己很远。看了麻文博小朋友的标准化逃生操作后才感到安全知识的积累和运用是一个长期的学习任务,我们需要不断强化和熟悉它,在关键时刻才能学以致用,救我们于危险之中。

5.重返校园之后我们要时刻提醒自己疫情还未结束,在口罩洗手这些小事上仍然不能马虎随便,注意社交距离和保证20秒有效洗手仍然是最有效的防疫措施。

“安全教育,无时无刻;守护成长,有你有我”。珍惜健康,珍惜生命,我们才会有幸福的人生,美好的的未来!

《公共安全教育开学第一课》优秀观后感(精选篇2)

开学在即,我们又迎来了《公共安全教育开学第一课》,为了守护我们学生的健康安全,节目嘉宾们从网络电信诈骗、校园欺凌、交通出行一直讲到到遇险自救、日常防疫,几乎覆盖了我生活学习的方方面面,这些安全必备常识不但让我面对危险有了沉着冷静应对的勇气,还让我深深感受到被全方位呵护的感动。

1。“96110”是我今天认识的一个非常重要的电话号码,在社交通讯工具使用越来越频繁的今天,各种诈骗花样也层出不穷,只要以后遇到任何特别的、可疑的信息就一定要多想想,多问问,向身边人求助,运用今天学到的“设置一条红线”的方法去甄别真伪,不恐惧不上当。

2。很感动节目中的一个蒙眼游戏,它用换位思考的方式让每位参与者感同身受了被欺凌者的感受,也让我反省:我们有时候自以为是在跟同学开玩笑打闹的一些言行会不会对同学造成感情的伤害?也许最好的判断方法就是“换做是我,我会生气发怒吗?”

3。交通安全不但要遵法守规,更要学会知危避险。节目里右转弯隔离栏的知识看似和我们学生没太大关系,但其实教会了我们避免“认知盲区”可能发生的危险。

4。如何应对外伤、火灾时的自救常识虽然从小学时就开始学习了,但总觉得危险离自己很远。看了麻文博小朋友的标准化逃生操作后才感到安全知识的积累和运用是一个长期的学习任务,我们需要不断强化和熟悉它,在关键时刻才能学以致用,救我们于危险之中。

5。重返校园之后我们要时刻提醒自己疫情还未结束,在口罩洗手这些小事上仍然不能马虎随便,注意社交距离和保证20秒有效洗手仍然是最有效的防疫措施。

“安全教育,无时无刻;守护成长,有你有我”。珍惜健康,珍惜生命,我们才会有幸福的人生,美好的的未来!

《公共安全教育开学第一课》优秀观后感(精选篇3)

一直以来,安全教育是我们工作地重中之重,幼儿日常生活中的每个环节我们都要从细节入手。幼儿入园时我们要做好晨检工作,现在正处于甲流的关键时期,我们要做到对孩子一日两测的工作,如有情况马上与校领导汇报并接同时要与家长取得联系。在每天的晨间谈话中强化安全教育工作,户外活动时我们要组织好孩子有序的进行,关注到每一位孩子的举动,孩子户外活动结束后或如厕后进入教室老师要及时清点人数,孩子午睡时我们要随时关注孩子的睡姿以及孩子的被子是否盖好,如孩子有什么不良反应我们应该马上与家长取得联系,离园活动前十分钟要检查孩子脸上是否有伤痕以及衣服是否整洁、裤子是否有尿湿的现象,孩子离园时我们要与各个接送老师、司机以及站点维护人员做好交接手续。

在日常教学中开展安全教育活动。我们可以采取生动有趣的教学形式,如故事、儿歌等对幼儿实施安全教育。在故事《橡皮膏小熊》中,我们利用浅显易懂的方式,教育幼儿懂得一些器械的正确玩法,知道运动时要注意安全。把安全教育渗透在一日活动的个环节中。安全教育不仅要在集体活动中集中进行,还在日常生活中随机进行,应渗透在幼儿的一日活动中。如:如厕洗手时要小心、慢走;排队时要按秩序进行,不拥挤;游戏时不随便离开老师的`身边等。为幼儿创设安全良好的生活环境。无论在什么时候,安全工作一直是我们工作的基本点,没有安全,其他什么都免谈,于是,我们老师就要将工作做到最细微处。如:有个别孩子会将细小物放入嘴里弄着玩,我们就为孩子选择一些较大的操作材料,避免孩子将异物塞入耳鼻口内等。

孩子的安全教育应该时时抓、刻刻抓,学期才刚刚开始,我们要时刻紧绷安全这根弦,注重日常教育教学中的安全教育,让孩子们增强自我保护意识,树立牢固的安全意识,促进幼儿健康和谐地发展。


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