小英雄雨来600字读后感,小英雄雨来600字读后感【精选10篇】

时间:2022-10-06  分类:读后感

《小英雄雨来》讲述了主人公雨来聪明勇敢地应对日本人的英雄事迹,他是抗日战争年代里河北省冀东少年儿童的缩影。下面是小编为大家整理的关于小英雄雨来600字读后感,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

小英雄雨来600字读后感篇1

这个学期,我看了《小英雄雨来》这本书。看完后,我为雨来而自豪。他和我差不多大,却是一名能和日本人抗争的小英雄。今天,我对自己的学习生活和雨来的学习生活,进行了对比,陷入了沉思。

雨来是一个调皮的孩子,但也是一个机智,勇敢的好孩子。他知道,打败敌人的方法是智取,而不是硬攻。一天,鬼子进芦花村,交通员李大叔跑到雨来家里,忙把墙角的缸搬开,跳进了早就挖好的洞里,说:把缸搬回原来的地方。你就到别的院子里去,装作什么也不知道。原来,李大叔送情报的时候被鬼子发现了,跑到雨来家里躲藏。雨来刚要跑出来,敌人就闯了进来,雨来爬上一棵树上,就被抓了下来,日本鬼子就开始训问李大叔的下落,雨来为了掩护李大叔,他在鬼子严刑拷打,威逼利诱下,坚决地说:不知道!鬼子见雨来一直不说,决定拉出去枪毙他砰—砰—砰——砰——大家都听到了枪声,以为雨来被打死了,都伤心地哭了。可机智的雨来趁敌人不注意的时候,一头跳进了河里游到水底远处去了。等鬼子走了,雨来爬上岸,大家见雨来没有死,都称赞他是位小英雄。

雨来不仅是一个机智、勇敢的好孩子,而且还是一个热爱学习的好孩子。他每天都五、六点起床,快速吃完饭后,就趴在炕上读书了。在白天,鬼子经常来破坏,孩子们没书读,只能到了晚上去豆腐坊里上夜校,那里又旧又破,雨来却学得很认真。此刻,我想起了自己能够生活在和平环境中读书,可我还厌恶读书和学习,怕苦怕累,碰到困难就退缩,和雨来相比,是不是做得很不对呢!

是啊,我们要学习雨来聪明机智,勇敢地逃出日本鬼子的魔爪,取得斗争的胜利。也要学习雨来认真学习的态度。我一定要好好学习争取更大的进步,做一名好孩子!

小英雄雨来600字读后感篇2

雨来,一个平平常常的名字。但是,当我读完他的故事后,“雨来”这个名字却深深地印在我的脑海里,他的英雄事迹令我感动万分。

我由衷地赞叹他那勇于面对危险,沉着冷静的心态。记得有一次,雨来为了掩护交通员李大叔,无论日本鬼子怎样诱供,雨来都不说出李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打,把雨来的脸扭得青一块、紫一块的,还用刺刀对着雨来的头作出要劈死雨来的动作,以此来吓唬雨来,妄想着雨来能供出李大叔,可是雨来就是坚决地回答“不知道”“没看见”。气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙。雨来趁鬼子不注意的时候,一头扎进河里游走了……

我更赞叹他机智、英勇的爱国主义精神。让我印象最深的就是这件事,一次,日本鬼子来攻打雨来所在的村庄,村兵们都忙着埋地雷,不让雨来帮忙,但雨来一再央求,最后允许埋假地雷,雨来认真工作,就像在埋真的雷一般。鬼子终于来了,面对密密麻麻的地雷阵,连一步都不敢跨了,雨来为探索情况不幸被抓到带路,他聪明的把鬼子引进了地雷阵,自己假装被河水冲走趁机逃生,只听“隆隆”几声,鬼子吓的不轻,一大半都被炸死了。

在生活中,我有时却不能像雨来那样遇到困难不退缩。有时,我会因为肚子小小地痛了一下就不想去上学,真是让我感到羞耻。看了这本书后,我决心要克服生活上和学习上的困难,勇敢地面对这些困难,认真学习,掌握更多的知识和本领建设祖国,报效祖国,做一个对国家有用的人。

这是一本令我回味无穷的书,书中雨来的精神品质给了我很大地震撼,让我在今后的道路上,无惧困难,勇往直前。

小英雄雨来600字读后感篇3

在上一个星期,我们观看了一部电影,名叫《小英雄雨来》。电影主要讲述了在抗日战争时期,河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用自己熟悉的环境,与日本侵略者斗智斗勇的故事。

9岁雨来是个调皮捣蛋的孩子,他经常逃学、迟到,是有名的“孩子王”。有一天,他又因为玩水而迟到,老师批评雨来时,雨来竟然编造理由逃避责任,而且还利用青蛙来吓老师,真是个‘顽劣’的学生。

利用一次郊游的机会,老师对雨来进行了适当的引导。老师问同学们喜欢的颜色,有喜欢黄色的,有喜欢白色的…..,当问到雨来时,雨来说:“我喜欢蓝色,窦尔敦的脸是蓝色的,大海是蓝色的,天空也是蓝色的。”老师说:“蓝色代表了性格刚直、桀骜不驯,但同时也代表了智慧、理性和勇敢。人和人、国家和国家都要互相尊重……。”雨来深受教育,同时也希望自己成为一个机智、勇敢的小英雄。有一次在上课的时候,几个日本人突然进来了,把老师抓走,还教他们唱日本国歌,但是他们并没有理这些日本人,还嘲笑捉弄他们。老师为了保护抗日交通员,宁死不屈。雨来被老师所感动,发誓一定要救出老师。雨来利用自己的智慧,给日本鬼子在酒里下泻药、用弹弓打鬼子、用绳索吊起鬼子……鬼子吃尽了雨来的苦头。当鬼子把老师押走时,雨来利用自己水性好的优势,用木头撞翻了日本鬼子的船,成功救出了老师。当大家伙都以为雨来在与日本鬼子斗争中牺牲时,他却跃出水面。

电影中的雨来比课本中的更真实、勇敢、机智。我对雨来、对课本都有了更深的认识。看完这部电影,我既要批评雨来的调皮、捣蛋、跟老师“斗心机”的坏毛病;另一方面我有欣赏雨来临危不惧、机智顽强的精神。同时,我也要反省自己,作为一个同龄的孩子,我要改正雨来那种调皮捣蛋的恶习,学习他机智勇敢、热爱祖国、尊重老师的好品质。


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