我何不学学她呢？我虽然不能阻止童年时光悄悄溜走，但我可以通过写作把童年发生过的点点滴滴记录下来呀！对，我用我的方式留住童年。
《城南旧事》500字优秀读后感篇4
暑假里，我静下心来读完了《城南旧事》这本书。我觉得这本书能描写出人物的真情实感，很纯朴，很细致。我最喜欢文中的主人公英子。
英子很友善，人们都把秀贞看成“疯女人”，而英子却和别人不一样，把秀贞看成好朋友，并且还时常帮助秀贞。
英子发现自己身边的小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现小妞儿脖颈上的青记，还调查出妞儿也是在齐化门下被捡走的，确认这些特征以后，英子连忙把妞儿带去见秀贞，终于帮秀贞找回日思夜想的女儿。英子的高尚品德让我敬佩不已。她能主动帮秀贞寻找女儿。为了信守承诺，英子虽然发高烧，又咳嗽，外面还下着大雨，但她依然应约带妞儿去见秀贞。为了帮助秀贞，她从家里拿了一只金镯子送给秀贞作盘缠寻找妞儿的爸爸。
英子的做法实在让我感动，人与人之间就应该相互扶持，相互帮助。在学校里，我们也经常互相帮助，我带过插班来的新同学，帮助他们了解学校，提醒他们遵守学校的相关规定和老师的要求，使新同学尽快地融入到了我们班级“大家庭”之中来，大家互助互爱，团结合作，其乐融融。
我要学习英子乐于助人的品质，主动帮助别人，别人遇到困难，会尽自己的能力去帮助。要像英子一样友善友爱，这样才可以交到更多的朋友，也会受到人们的欢迎和喜爱。
《城南旧事》500字优秀读后感篇5
这个寒假，我读了著名女作家林海音写的小说：《城南旧事》。
它讲述了作者在北京的所见所闻。这本书总共有5个单元：1、冬阳 童年 骆驼队 2、惠安馆 3、我们看海去 4、兰姨娘 5、爸爸的花儿落了。这5个单元有不同的情节。第一单元写的是作者自己为什么要写这本书。第二单元写惠安馆里有个叫“秀贞”的女人，她曾暗中与一位大学生暗恋并生下一个孩子，却被她的家人扔了，结果大家都认为她是疯子，只有作者懂她的心。她托作者一定要找到她的女儿，作者那时还是孩子，却发誓一定要找到她的女儿。
看到这里，我情不自禁地想：作者真是善良，这么小就懂得帮助别人了。后来作者发现她的好朋友“妞儿”的身世和“秀贞”的女儿一样，便带她去找“秀 贞”，“秀贞”找到自己的女儿，连忙带她去找她丈夫。这时，我不禁泪如雨下——母女俩终于重逢了！不料，母女俩惨死在火车轮下。这本书还有很多故事，希望大家都能去看。这本书对老北京的描写十分仔细，而且是从作者自己的角度去看老北京。这本书虽然语气平淡，没有大喜大悲的感觉，但却从作者的叙述中，透出一股淡淡的忧伤。此外，作者还是抱着善良的心态去看那时的北京的。
读了这本书，我觉得作者小时候就知道了一些现代大人才能知道或谈论的事，真了不起！
《城南旧事》500字优秀读后感篇6
这些天，我看了一本好书，名字是《城南旧事》，封面看起来很普通，可仔细阅读起来却能领悟出很多道理，让我受益匪浅。
这本书的内容是：林海音五岁时跟随父母漂洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里，一住就是二十几年，这里也就成了她的第二故乡。林海音在这条胡同里，认识了许多朋友：小桂子，小栓子，妮儿等，还发生了许多有趣的事情。其中，我最喜欢看最后一篇《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》更是让我领悟出许多。面对病逝的爸爸，如果作为自己，会有何感想？书中虽然没有写失去爸爸的痛苦，但却让我的心感受到了。
是呀，童年是美好的，就像一道光，一下子就过去了。但是，经过了童年，我们又能学会什么呢？书中就告诉了我答案。我们经历了童年，就要学会独立。童年就像一颗弱小的树苗，经历了风吹雨打，就能长成一颗大树，当将来有成就了，树上就会结出果子。我们现在就是一棵小树苗，经历了一次又一次的失败和挫折，从中懂得了人生的道理。所以当我们遇到挫折时，不能向挫折认输，要勇敢地站起来，像我们现在的学生，如果某一次考试考砸了，不要害怕未来，要更加努力地读书。高尔基说过：书是人类进步的阶梯！只要好好读书，就能进步！努力吧，孩子们，让自己的读书之路更有价值吧！
人的生命不在于长度，而在于厚度！人生之路是美好的，会得到许多，也会失去许多。热爱学习吧！热爱生活吧！你会发现生活是美好的，接着就会发现人生的真谛！
《城南旧事》500字优秀读后感篇7
前一段时间，我读了一本好书，它的名字叫——《城南旧事》。在日本大阪出生的林海音五岁时来到了北京，在那里度过了难忘的童年。
我印象最深的一篇就是《惠安管》了。可爱的英子在惠安管前结识了“疯女人”秀贞，还有满身是伤的妞儿，英子和她们一齐度过了有苦有乐的生活。到最终一次谈话里，明白了小桂花竟是妞儿！她们去了天津，英子亲身经历了离别的痛苦。在英子的童年世界里，有悲痛哭泣、有单纯欢乐。英子的童年虽然有些悲伤，但她的童年是自由的。
从前的老北京是那么宁静、祥和、完美。远离了喧闹，靠近了心中最美的天堂，留下了最深的感受。而在几十年后的今日，一个科技速度飞速发展的时代，必须跟上节奏，一步也不能慢。从前的孩子“漫步行走”，此刻的孩子“光速奔跑”。从前的孩子被自由包围，此刻的孩子被作业淹没。从前的孩子，过着一个十分纯洁的童年，此刻的孩子什么都懂。此刻的孩子大多数都在考试、补习班……也许，慢慢的，童年就会被一个名词所代替——学习。即使是这样，我觉得我的童年也是欢乐的。以前的孩子过得天真烂漫，可他们没有我们此刻那么幸福，他们也没有那么好的学习环境。
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