钢铁是怎样炼成的中钢铁就是指保尔柯察金，全书来通过对保尔柯察金的成长经历，来突出保尔柯察金的性格。同时也让读者来结合自己的经历，在保尔身上学到一些东西。因为所处的年代不同，所以历史背景与当时社会现状也会有所不同。
保尔本来是一所学校的学生，因为保尔柯察金在神父家里补考时，恶作剧在神父的厨房面团上放了一撮烟末最后被发现，便将保尔柯察金开除了。那时对于保尔的描写可以看出，当时最初的保尔是一个淘气又调皮，不懂事的孩子。同时，这也与最后保尔的人物性格形成了鲜明的对比。
无可奈何的保尔柯察金只能去干活，他最初是去了车站的食堂，他每天需要在那里干活，工作一天再休息一天。因为他的勤奋工作，工资很快从八卢布加到了十卢布。当时在那里工作的时他已经逐渐明白了生活的最底处，最底层与一个未知的新世界。
其实保尔被学校开除也是好的选择，至少让他很早就认识到了当时社会的现状。只有这样的生活，保尔才会比其他的同龄孩子成熟得要早，提前适应这个黑暗的社会。到后面保尔对于战争的态度，更可以看出保尔又成长了一个阶段。他开始懂得是国家的重要性，开始去爱国，并且来用这种情感反对战争与敌方势力做抗争的，这种态度在社会一步步危险的同时，保尔柯察金也在一点点成长，直到最后那一刻……
所以只要给予一个人在恶劣的环境，他就能更好地生存成长与进步。
《钢铁是怎样炼成的读后感》高中生范文4
暑假里，妈妈给我买了一本书。那一本书的题目叫：《钢铁是怎样炼成的》。刚买来时，我以为里面专门讲的是钢铁是哪样做成的，做钢铁需要经历哪一些过程!可是到了后来，我看了一遍这本书，才知道这本书并不是讲钢铁的。逐渐，我喜欢上了这本书——《钢铁是怎样炼成的》。
这本小说主要讲的就是：主人公保尔。柯察金是一个倔犟的少年。在革命的浪潮中，保尔渐渐成长为一名坚强的共产主义的战士。他在战争中，接受了一次又一次的考验与精神上的双重痛苦。从此过程中，他也曾动摇过，但经过激烈的思想斗争，他终于战胜了自己，开始了他新的生活——文学创作。后来，我似乎觉的书上的主人公保尔。柯察金就是这本书的创作者——尼。奥斯特洛夫斯基，因为里面主人公保尔。柯察金失明了，尼。奥斯特洛夫基也失明了。
书看到了不久，我心里想：我们的生命是有限的，而人最宝贵的也是生命。生命属于人只有一次。人的一生因这样度过：当你回首到往事的时候，不该会因为碌碌无为，虚度年华而悔恨，也不该因为为人卑，生活庸俗而愧。我又继续看起书来。
书又看了一半，我又想：如果我们用心读书，不怕任何的困难，勇敢的面对一切，无遇到任何挫折，将来做国家的顶梁。
每当我看完这一本书——《钢铁是怎样炼成的》，种可以感到乐趣。比如说：我在学校听到了同学正在说我的坏话，而我却记在了心中。一回家，我又看起了这本书，看完了，就得到趣了乐。或者，我被同学骂了一顿，心中有解不开地问题，由于这样，让我有几节课没听去，一回家，我又看起了这本书，看完了，就得趣了乐趣。
《钢铁是怎样炼成的读后感》高中生范文5
前几天，我读了一本书，是《钢铁是怎样炼成的》 这本书以保尔健康的向上成长经历为主要内容，以1915到1930年的苏俄人民的艰苦生活为背景，以崇高的理想主义为精神，塑造了“保尔·柯察金”这一英雄形象。心理描写细腻，景物、环境描写极为壮观，符合当时的社会状况。
本书主人公保尔小时处在社会最底层，在神父的无理压迫下，弃学从工;到食堂里工作，但被堂倌儿给欺负;哥哥阿尔焦母把他拯救出来，让他当了钳工;后来受波罗的海水兵朱赫来的影响下，走上了无比光荣的革命道路，这是保尔的又一次理想升华…… 从中我看出了，只有为人类解放而进行的斗争，才是最理想的事业，要把整个身心投入进去，才能够对得起这种事业，要么就别做，要么做了就忠心耿耿。无论何时何地，都不轻言说放弃，放弃了理想，就等于放弃了人生，活着就如行尸走肉了，但绝不能放弃生命，因为即使不能在崇高的事业中工作，也得把精神层面下一层，再好好的生活，因为人的生命只有一次，要好好珍惜，应该活出不同! 还从题目中看出：钢铁，代表像保尔一样的英雄，这本书正是诠释了英雄是怎样诞生的，怎样锻炼出来的。但到底是怎样锻炼出来的呢?我理解的很浅：是本身能力很强的，是在艰苦的环境下磨练出来的，是在崇高的事业中奉献的，是品德高尚的，是精神上永远年轻的、有追求的!这才是英雄! 从即刻起，我要争取做一个像保尔一样的英雄，从现在打好地基，以后建一座漂亮的房子，充满生机的房子!一起努力吧!
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