话说孙悟空一行西天取经回来，不知不觉已经过了20xx年。有一天，孙悟空不禁浮想联篇，想着想着，孙悟空突然厌倦了无忧无虑的天宫生活，想下界看看。第二天，便向玉帝老儿请了假，驾着筋斗云下界了。
孙悟空腿脚刚落地，就听见一阵劈呖啪拉的鞭炮声，仔细一看，只见一座大门上写着“欢迎孙悟空来到科学市”。孙悟空十分纳闷儿：他们怎么知道我来了？正愣神儿间，一个中年人大步走了过来，一把拉住孙悟空的手，自我介绍道：“我叫王知遇，是科学市的市长。”孙悟空疑惑道：“你们怎么知道我下界到这儿来了？”市长爽朗的笑着说：“我们发明的电脑预知器告诉我们的，这个预知器可以测到未来一年的事。”孙悟空赞叹不已。市长做了一个请的姿势说：“来，请到科技馆参观一下我们发明的智能机器。”
孙悟空跟着市长来到科技馆门前。市长笑着说：“大圣，我们比赛看谁先到第二十层楼，行吗？”孙悟空暗笑：“这人真傻，难道他不知我一个筋斗十万八千里吗，还是市长呢。也罢，给他个下马威瞧瞧。”孙悟空点头答应后，两人便分头行动。当孙悟空一个筋斗来到二十层，市长已笑眯眯的等在那里。孙悟空一愣，市长微笑着说：“我坐的是光速电梯，不到一秒钟就到了。”孙悟空惊讶的大张嘴巴：“”
在科技馆，各种各样的先进机器让孙悟空大开眼界。当走到一个类似桶状的机器旁时，市长停了下来说：“大圣，你把金箍棒投进去如何？”孙悟空警惕地说：“那是我的宝贝，可不能给你们。”市长哈哈一笑：“你误会了，是我们想送你一个礼物。”孙悟空一挑眉毛：“恩？什么礼物？”“一会儿你就知道了。”孙悟空依言把金箍棒投了进去。两分钟后，金箍棒被吐了出来。孙悟空接过来细细打量，怎么金箍棒上面多了一个按钮？刚要张嘴问，市长就解释说：“这是激光按钮，它发出的激光可以倾刻间消灭敌人，什么妖魔鬼怪都不怕。”孙悟空一听，喜上心来，连忙道谢。
“哇！没想到呆子也有聪明的时候！”孙悟空在大街上大摇大摆的走着，看见了好几个人手上都拿着一个什么东东在耳边自言自语，便靠过去问：“兄弟，你干嘛呢！”没想到他一开口就破口大骂：“没见我正讲电话呢吗？一边去！”“该死的八戒，还说好玩，哼！”
“呆子！你说的花花世界一点都不好玩，你是不是找扁啊？信不信俺老孙一棒打死你！”孙悟空怒气冲冲的说。“猴哥，别生气，俺老猪带你去吃麦当劳！”“麦当劳？什么东东？”“去了就知道了。”于是，孙悟空坐上了猪八戒的宝马，俩人去了麦当劳。
到了麦当劳，孙悟空看着这些使人垂涎三尺的食品，便迫不及待的对服务员说：“嗯，就给我来份麦当劳吧！”“哎哎哎，服务员，可别听他的，你给我可乐、汉堡、鸡腿各来俩份！”“好，您稍等。”于是，猪八戒和孙悟空找了个位子坐了下来。“猴哥啊，不知道的就别乱说，弄得俺多尴尬呀！”“好了好了，俺老孙不听你唠叨，我要吃肯德基！”“先生，您要的已经做好了！”于是猪八戒把东西捧来了，刚一放下去，孙悟空就不管三七二十一，狼吞虎咽地吃了起来，“我呸，呸呸呸，这什么东西呀，一点都不好吃，还说这的美食多，我看，我还是回天上去吧！”
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，老师走进教室，高兴地说：“同学们，我们这节课要做一个游戏。”老师还没有说完话。全班同学就欢呼起来了，有的同学在拍桌子，有的同学在同桌在互相拍手，还有的同学在大呼小叫。同学们都乱成一团了。老师又说：“我们做的游戏的名字是‘生命三部曲’”听了这个名字后，同学们都疑惑不解，有的同学在说：“是什么意思呀。”有的同学不知道什么意思，便和前后桌的同学讨论起来了。还有的同学在专心致志地思考这个名字。这时候，老师说了一句话：‘是从鸡蛋——小鸡——母鸡——凤凰。同桌互相剪刀石头布，谁赢了就变成了小鸡，小鸡再和别的小鸡剪刀石头布，其中一只小鸡输了以后，就变成了鸡蛋，有一只小鸡赢了，那么就变成了母鸡，募集再去找别的母鸡石头剪刀布，其中一只输了，那么也变成了鸡蛋，最后谁赢了谁就是美丽又漂亮的凤凰！”
听了游戏规则，我们就开始了。我和我同桌剪刀石头布的时候，心里想着：“李子彤，你不要紧张，反正输赢无所谓。”结果，我赢了，顿时一蹦尺高！我该找下一个同学了。找谁呢，我自己在犹豫不觉。突然，我看见康冰鑫赢了他同桌，于是，就说：“我们两个来玩吧？”
和康冰鑫玩的时候，我格外紧张，因为，我知道平常康冰鑫经常赢我。于是，我就自我安慰：“李子彤，不要紧张，输了赢了无所谓，这都是靠运气的。尽管我对自己说不要紧张，但是，我还是很紧张。”“石头剪刀布。”结果，我输了，我垂头丧气地走到我的位置上，对同桌说：“我输了。”这时候，同桌对我说：“没关系，这都是靠运气的。”
听了同桌的话，我的脸上立刻又出现了笑容。
不论成功与失败，我们都要保持一个良好的心态。
“师者，所以传道授业解惑者也。”
老师是人类灵魂的工程师，因此就像鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
“数学有句佛语，大家知道不？加既是减，减既是加。他的下句是什么？”“乘既是除，除既是乘。”大家齐声笑答。“你看，你们自己都能推理出，大家都相当有能力啊！”同学全都捧腹大笑。这位幽默的老师是谁呢？没错！这位就是我们班最幽默的数学陈凤瑞老师，他是我最喜欢的老师。
陈凤瑞老师是我们班的课任数学老师。他的行头基本不变：一身黑色耐克运动服搭配黑色的衬衫，人显得特别精神。虽然已经接近不惑之年，但身材依然保持得很好。他那宽厚的眼睛下有一双睿智的“窗户”。我们对老师的评价都十分高，大有超三皇五帝之势。陈老师最大的特点是幽默，许多令同学尴尬的事老师都能轻松化解。当然了，老师在幽默中不乏强调与严谨。
初见，老师上课提问小明同学：“一次函数怎么表示？”小明答：“y＝kx＋b。”“完了？”“啊……还有k不能等于0。”“这就对了，k不能等于0这是一个相当重要的条件，做题不注意这些细节分可就没了！就像刀起人头落地，你在地上喊我错了，这时就晚了！这是一个道理。”陈老师说完，全班笑声四起，“老师真逗”的赞美此起彼伏。
第二天，陈老师正欲提问小李，却发现小李在溜号，陈老师对小李说：“Hi，同学！”小李一下字回过神来，显得异常尴尬。“上课时不要溜号，你知道为什么吗？那是因为我很生气，后果很严重！况且你再溜一会，眼一睁，一闭，再把你的魂勾回来一节课就没了，你说是不是？”大家一阵爆笑，甚至有人都笑倒了。
陈老师真可谓是“幽默大王”，他那嘴唇轻轻一碰，常让我们笑得前仰后合。当然了，老师数学教得特别好，陈老师在讲课时，总是用肢体语言帮助我们形象的记忆。当同学回答不出问题，他就给一个提示，还不断的鼓励，直到理解。陈老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。陈老师时不时的在课上传授我们学习方法，纠正我们不良的学习习惯，并且能通过小事告诉我们做人的道理。一次，陈老师给我们看了他给他班同学开班会的课件，内容是许多人背着一个十字架在行走，一个人投机取巧砍下十字架的一部分减轻重量，他很轻松的走在前面，但前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。后面的人用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。但他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！陈老师对我们说：“其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许使我们的情感，也许是我们必须承担的责任和义务。但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，责任的重大，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！”
这就是我所喜欢的陈老师，善良、幽默、博学、多才。在我的成长过程中，既是我的良师，更是可以畅所欲言的好朋友！
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