2024新课标II卷“探索未知”主题作文

时间:2024-06-11  分类:作文

2024新课标II卷“探索未知”主题作文【篇7】

又是阳光明媚、晴空万里的一天,我和妹妹、妈妈、爸爸一起到鸟语花香的郊外游玩。

我们走在森林的小路上,两边的树木又高又大,就像一个个正在站岗的军人。绿油油的小草摇摆着身体,好像在说:“你们好,欢迎来到这里”。各种各样的`花儿争相开放,有红色的玫瑰花,黄色的向日葵,白色的兰花……过了一会,我们来到了一望无际的草地里,闭上眼睛,闻着属于大自然的清香。突然,一个声音把我拉回了现实,“姐姐,姐姐,快来看,这里有一只小虫子!”我听了急忙跑过去,好奇的问妈妈:“妈妈,这是什么虫子呀?”妈妈一脸茫然地摇了摇头,说她也不知道。“它是一只大型的甲壳虫,又名独角仙,有着雄壮有力的独角,在中国被称为双叉犀金龟,它可以用头角举起相当于5吨多的重物,是昆虫界的大力士”,爸爸在一旁绘声绘色的讲道。原来这只小虫的名字叫独角仙啊,这真是个大发现。

我们继续向前走,走到了一条清澈见底的小池塘边,池塘里有荷叶和荷花,天上有蜻蜓,时不时点一下水。突然,我在池塘里发现了几只黑溜溜的小蝌蚪,妹妹把手放进去,把小蝌蚪全都吓跑了,我非常生气。直到我看见了一只小青蛙在荷叶上,我的气才渐渐消了。小青蛙见我看见了它,一下子跳进池塘里不见了踪影。

大自然,一个奇幻的世界,它神秘,它美好,它不可思议,它令人难以预料……不管它是什么样的,我都是一句话:“大自然,我爱你!”

2024新课标II卷“探索未知”主题作文【篇8】

妈妈曾给我出过这样一个谜语:“南阳诸葛亮,稳坐中军帐。排下八卦阵,单捉飞来将。”这则迷语告诉我们:蜘蛛专吃活的东西,难道它不吃死的东西吗?这引起了我的兴趣,我做了实验。

我从墙角处捉来一只小蜘蛛,把它放进一个盒子里(四周扎有小洞,上面盖有玻璃,便于观察)。没等蜘蛛织网,我又捡来一只死的小虫、一只死苍蝇,放在蜘蛛的前面,蜘蛛置之不理,随即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬去了。

为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死苍蝇,第二天,我又来到盒子前观察,看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方,可盒子角处多了一个网,蜘蛛在网上安静地趴着。这时,我想:昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是因为没有网呢?于是,我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上,可蜘蛛还是一动不动,紧接着,我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘,咦,蜘蛛好像有了反应,开始向颤动的方向爬去,我把笔收回,网停止了颤动,信号断了,它就停了下来,不一会儿,蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体,网开始颤动,蜘蛛就开始向这边爬来,我又把笔尖收回,蜘蛛就停了,像上次那样,过了一会儿,蜘蛛又向网中心爬去。噢!我终于明白了:原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的,靠织网而捕食的。于是,我把实验结果记录下来。

为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉,我又做了实验。将笔尖放在网上死苍蝇的身上,长时间的颤动,网的震动越来越大,蜘蛛产生的感觉好像也越来越强烈,蜘蛛便匆匆地赶过来,等蜘蛛碰到苍蝇,我将笔尖收回,只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的'丝将苍蝇捆住,接着又看着蜘蛛的背一动一动的,好像在吸食苍蝇,不一会儿,网上就剩下一个完整的空壳了。这个实验证明蜘蛛吃动的昆虫。

2024新课标II卷“探索未知”主题作文【篇9】

某日,我刚跳完舞回来,就已累得满头大汗。因为我们这些天要排练舞蹈,由一个半小时改为了三个小时!哎,真是天理难容哇!

“哇,好烫啊!”哼,你个小小的热水竟敢跟我动武?真是不知天高地厚哇!我正跟着找麻烦的水发着脾气你妈妈却一下把我拽到了冰箱旁,指着被我“整理”的乱七八糟的冰箱就开始唠叨:“你瞧瞧,这冰箱被你弄的!食品都堆成了堆,我限你五分钟内给我弄好!”

没办法,我只好把还未才干的手不情愿地伸到寒冷的冰箱里,慢吞吞的整理起来。

这时,我偶然看见了冰箱冷冻室结成的`冰和滴下的水,忽然想起热水放到冰箱里比凉水放到冰箱里速度要快,怎么回事?这可让我百思不得其解。我跑到书架旁,翻到我原来看过的科普书,终于明白了一切。

原来,热水的分子运动得更快,而且冰箱中温差大。运动快的热水与低温接触的次数更多,自然冻得快。你可以发现,在冷空气和热空气接触时会下雪,而冷空气和冷空气交汇只会融合。温度是平衡的,热水迅速变冷,所以热水放到冰箱里会比凉水放到冰箱里先结冰。

啊,这可这是妙啊!今天我不仅发现了热水为什么比凉水放到冰箱里冷冻的快的原因,还知道了生活处处有科学。更重要的是我们大家仔细的观察,探索与发现。

2024新课标II卷“探索未知”主题作文【篇10】

近几天,我发现有许多蜻蜓在马路上跳舞。于是,我决定去问问妈妈。

我先是笑嘻嘻的走过去,可老妈一下就识破了,说:说吧,是不是又做错事了?嘿嘿,不是。我说,请教你一个问题,我们家里的全才,这几天路上咋那么多蜻蜓在"表演"啊?""查你的书吧!"老妈干脆地回答.我回到自己的屋里,找出一本关于昆虫等的`知识,叫"我的瞌睡虫朋友",我找了将近一个小时,还是没有将关于蜻蜓的知识给"捉拿归案".我急了,把我所有的书都给扒出来,又找了很久,结果是:没找着,我再次"出山",不听地问着老妈,最后,她经不住软磨硬泡,只好告诉我:"每到快下雨时,天气就会闷热,蜻蜓经常会飞的很低."我知道她"答非所问",就问老爸,他终于答了,说下雨时很闷热,而蜻蜓就会飞出来,而且飞的很低.我为加深印象,硬是找出来了关于蜻蜓的知识,从头到尾看了一遍。

明白了这个知识后,妈妈告诉我:不管干什么事,不会还是会,都要勇于去探索、发现,这样才能懂得更多知识."是啊,只要勇于去探索,什么事都能做成功,我一定要做一个那样的人! 

2024新课标II卷“探索未知”主题作文【篇11】

今天我又和妈妈一起去开发区晨练了,但这次和往常不同,因为我有一个重大的发现。

刚进到“中日友好园”内,就发现了一个被粘在蜘蛛网上的“知了”。妈妈自言自语地说:“说是知了也不像知了,如果是蜘蛛也太大了吧!”经过我和妈妈的细致观察,最后一致认为这是一只硕大的蜘蛛。这个不起眼、曾经被我觉得是很脏的地方才会有的讨厌的生物,现在认为是一个可爱有趣的小家伙。它捕食也有独到之处,在树丛中织一张黏糊糊的网,就会有小飞虫自投罗网,粘到网上,蜘蛛也就能大饱口福了。

我想:这只蜘蛛能长这么大,肯定是个捕食高手,相当聪明。莫非,它就是书中写的“夏洛”的弟弟“秋洛”。

再往前走,我发现了真正的知了,它一直在地上边叫边徘徊,我和妈妈随着声音走了过去,看样子它飞不了了,一定是被冻成这样的。妈妈揪着知了的翅膀往上一扔,本想帮助知了飞起来,谁知却重重的摔了下来,它的声音悲凉,看来这次是把这只可怜的小东西摔惨了。

再往里走,一只“臭臭虫”从我耳边飞过,“嗡嗡”的声音和那乌黑的颜色,使我既厌烦又害怕。我问妈妈:“‘臭臭虫’是不是喜欢黄色?”“何止喜欢,是超喜欢,你衣服上有黄色,那个可恶的飞虫就自然来了。”妈妈说。唉,看来以后不能再穿黄色的衣服晨练了。


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