国家安全教育日宣传活动总结3
为切实提高全体职工维护国家安全的意识,公司以“贯彻总体国家安全观,防范化解重大风险”为主题,通过多种形式开展全民国家安全教育日宣传活动。
开展国家安全知识宣讲活动。通过制作主题课件的方式,组织干部职工共计28人集中学习宣传《国家安全法》,对《国家安全法》的制定和全民国家安全教育日的来历、国家安全的含义、当前国际国内形势、危害国家安全的行为及相关罪名、如何维护国家安全等内容进行了介绍和解读,增强了干部职工对国家安全的系统认识和自觉维护国家安全的行动自觉。
组织开展有关法律知识竞赛。为巩固学习成效,公司动员在岗职工参加“中国普法”微信公众号的法律知识竞赛,积极参加“每日一答”,并组织干部职工共计28人参加国家安全法专题知识测试,达到了以考促学、以学促用的目的。
丰富宣传教育形式和载体。为提高宣传教育效果,公司通过职工微信群宣传国家安全知识、LED屏滚动播放主题宣传用语等形式,积极传递正能量,激发广大干部职工自觉从日常工作、生活中的小事做起,共同维护国家安全,自觉与危害国家安全的违法行为作斗争,为迎接中华人民共和国成立70周年和第军运会的举办营造了平安和谐的氛围。
国家安全教育日宣传活动总结4
今年4月15日是《中华人民共和国国家安全法》规定的_个“全民国家安全教育日”,为切实增强全市群众的国家安全意识,共同维护国家安全,__市依法治市办公室采取多种形式开展首个“全民国家安全教育日”宣传活动。现就活动开展情况作如下总结:
一是召开“国家安全教育学习会”。在首个“全民国家安全教育日”来临之际,_月12日上午组织全局召开“国家安全教育学习会”,向干部职工传达学习了__市国家安全领导小组文件精神,播放了国家安全教育宣传片,并对“全民国家安全教育日”活动进行了安排部署。
二是开展“全民国家安全教育日”法治讲座进学校活动。联合市法制办、团、国保大队等相关部门于_月13日下午组织开展“全民国家安全教育日”法治讲座进学校活动,现场为学生讲解国家安全法制、案列警示、安全防范等安全知识,发放《国家安全法》、《反间谍法》等相关国家安全教育读本资料,广泛普及“维护国家安全、荣誉和利益是每个公民、组织应尽的义务”等相关知识,提高广大学生的国家安全意识,切实加强国家安全工作。
三是开展“全民国家安全教育日”法治宣传活动。_月15日上午在天发广场组织开展“全民国家安全教育日”法治宣传活动。通过悬挂横幅、现场宣讲、发放宣传资料等形式,向来往群众宣传国家安全法律法规,为群众就国家安全方面的法律法规进行答疑解惑。与此同时,各乡镇(街道)司法所工作人员、普法志愿者也将按照市依法治市办公室统一部署,同步深入村(社区)开展入户宣传,将宣传资料送到群众手中,形成城区+乡镇的全覆盖宣传态势,切实提高群众的国家安全意识。
四是利用手机、微博等新媒体开展宣传教育。编发国家安全教育意识的相关内容信息,并于_月15日“国家安全日”当天发送给全市领导干部、全市机关工作人员以及广大人民群众,同时充分利用__普法网站、__普法微博等新媒体,定期发布以《国家安全法》、《反间谍法》为重点的国家安全知识,加强国家安全教育宣传。
五是利用LED电子显示屏不间断播放“全民国家安全教育日”宣传标语。制作有关“全民国家安全教育日”宣传标语,并于“国家安全日”当天全天候在路口LED电子显示屏上循环播放,形成全方位覆盖的宣传态势,营造浓厚的社会学法氛围。
国家安全教育日宣传活动总结5
4月15日是“全民国家安全教育日”。为进一步增强师生的全民国家安全意识,推动校园安全工作,在国家安全教育日当天,__市__第二中学开展了以“提高全民国家安全意识,增强全民国家安全责任”为主题的宣传教育活动。此次宣传活动与培育和践行社会主义核心价值观、社会主义法治宣传教育有机结合,通过校园广播、主题班队会和教师答题等活动宣传总体国家安全观,普及《宪法》、《国家安全法》、《反间谍法》等法律法规,营造良好的学习宣传氛围,从而切实提高全民国家安全意识,增强全民国家安全责任,形成维护国家安全的强大社会共识。
一、德育处主任进行了校园小广播的宣传教育。在此次的校园小广播宣传中,李主任从首个全民国家安全教育日的由来,全民安全教育日的重大意义以及对全民安全教育的认识等几方面对全校师生进行了一次全民安全宣传教育。
二、各班主任分别在本班进行了“全民安全教育日”的主题班队会。为了让同学们更加深入了解全民安全教育日的相关情况以及加强学生们的安全意识,七年级各班主任在班级开展了“全民安全教育日”的主题队会,_年级则展了相关的主题班会。在班会上,各个班的同学都积极踊跃发言,不仅提出了自己对全民安全教育的认识和看法,也在全知识方面大大丰富了自己的视野。
三、全校教师进行了全民安全教育的法律答题。为了加强学校教师的安全和法律意识,20__年_月15日下午,全校教师进行了一次自治区《国家安全教育日》的法律知识答题。此次法律试卷涉及到了《宪法》、《国家安全法》、《反间谍法》等法律法规的相关知识。通过此次答题,不仅让教师学到了一些关于国家安全的法律法规知识,还让老师们更加明了自己肩负的教育使命和责任。
国家安全是每一个中国公民的责任和义务,维护国家安全与每个人的切身利益密切相关,以人民安全为宗旨也是“总体国家安全观”的核心价值。只有人人参与,人人负责,国家安全才能真正获得巨大的人民性基础,也才能有坚实的制度保障。
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