进步：(1)、有利于统一国家的发展。(2)、有利于经济文化的交流。(3)、有利于加强军事的力量。(4)、有利于巩固民族的团结。
4、汉武帝的巩固统一措施(对汉武帝的评价)：
答：(1)、民族政策：北击匈奴(卫青和霍去病大败匈奴)，河西屯边，西南开边，东北拓展，西汉成为当时世界上最强大的国家之一。
(2)、经济政策：废半两钱，改铸五铢钱。在关中开凿六辅渠和白渠。治理黄河。
(3)、文化政策：“独尊儒术”(董仲舒提出)，兴办太学(中国古代的最高学府)。
5、六朝时期南方地区得以开发,最主要的原因：
答：(1)、南方温暖湿润，土地肥沃，有利于农业发展。
(2)、由于北方的长期战乱，造成人口大规模的南迁，一方面改变南方人少地广的局面，有利于垦辟荒地;另一方面带来了先进的生产技术和生产经验，促进了经济的发展。
(3)、经过统治者和老百姓的长期开发。
6、从六朝经济开发的史实出发，联系当地实际，人口流动和地区交流对社会交流
对经济发展的积极的推动作用有哪些?
答：无论是六朝的经济开发，还是当今改革开放，人口流动和地区交流对社会经济的发展都起到积极的推动作用。人口流动和地区交流，带来了先进生产力和劳动力，促进闭塞、贫困、落后地区的开发;促进交通道路的畅通;促进先进技术的推广;促进先进文化的传播;促进新兴城镇的兴起和繁荣。(再举例)
7、你是如何理解孟子：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的含义?举出我国历史上体现这种浩然之气的事例?当今社会我们如何提倡这种浩然正气?
答：无论在什么情况下，无论发生什么变化，做人的基本准则是不能变的，这就是这句话的含义。它集中体现了中华民族的气节。举例：范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，司马迁忍辱负重著《史记》，文天祥正气歌，岳飞抗金。
当今社会，仍有很多意志薄弱的人，经不起金钱和物质的利诱，成为腐朽分子。社会大力宣传这方面的素材，鞭挞不良风气，形成一股正气，使浩然之气发扬光大;个人应加强做人准则、品行素养、道德情操等方面的提高，使浩然之气蔚然成风。
8、百家争鸣：
思想家
代表
代表作
主张
儒家
孔子
《诗》、《书》、《春秋》
提出“仁”和“礼”的学说。他注意“因材施教”，教育学生对 “温故而知新”“学而时习之”;学习要“知之为知之，不知为不之”;“学而不思则罔，思而不学则怠”。
孟子
《孟子》
主张“仁政”，“民贵君轻”，重视人的作用。提倡做人要有骨气。
法家
韩非子
《韩非子》
认为历史是发展变化的，主张改革和实行法治。提出君主专制中央集权的理论，主张由君主掌握一切大权。
9、司马迁有句名言：“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。用之所趋异也。”
对照他和屈原的经历和成就，你如何看待这句话?我们可以从中领悟出哪些人生道理?
答：司马迁忍辱负重，为了成就《史记》;屈原愤而投江，为了表达对楚国的忠贞。一生一死，虽是两种截然不同的结局，但他们都是为了理想和抱负，体现了两位伟人的崇高人格。因此，他们都受到人民的尊敬、热爱和推崇。
学好历史的方法
兴趣
历史这种东西就像听故事一样，就像爸爸妈妈给我们将以前他们小时候的事，晓得时候相信大家都是想听的，如果是以这种讲故事的方式来讲，同学们历史应该都会很好，平常的那些历史教学方法太枯燥了，这是我认为的。
重点
然后考试的时候往往最需要记住的是，这个事件的地点时间主人公，所以也是要抓住重点的。
多看
除此之外呢，还要多看其他关于历史方面的书籍，历史故事、人物传记、事件介绍。如果你想学好中国古代史，必需学好古文，牢记实词、虚词的用法，这对于以后想学中国古代史的你相当有用!平时多看历史有关的书，最好是贯穿时段较长、涉及面较广的通史，有利于建立知识网络和兴趣。
多做
做练习很重要，买套卷子，专门做选择题，一道题隔开时间重复做它几遍;简答题，论述题一般需要背点东西，可以根据关键词来记。先把要记的一段文字分开类型，例如记“什么原因”之类，先分开每一段是“政治原因，经济原因，社会原因，文化原因”等等。再列出关键词，如“半封建半殖民”“民族融合”等，就算不能逐字完全背出，考试也能根据关键词“吹”出来。
历史复习注意事项
一是认真读历史学科考试说明，对照每一个知识点，过一到两遍“电影”，不清楚的，再读教材和相关学习材料。确保每一个知识点过关。
二是认真反复看，老师帮助大家归纳的重点大题目及答案、解题思路，要在理解的基础上牢牢记住、记全。
三是回头看前面做过的主要试卷(期中、期末考试卷、模拟卷和教师指定的等)，特别是对自己的错误之处，注意辨别原因，总结经验教训。
四是回头看教材中相对薄弱的部分，再细读两遍左右。
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