七年级英语备课组工作总结

时间:2022-07-07  分类:总结

4、平时认真完成每一堂课,热情辅导学生,指导学生预习、复习和完成作业。及时批阅和讲评作业。积极组织学习参加学校各类考试。

5、积极参加学校教研组,教研活动及校外教研活动,积极配合教研组活动。在完成教学任务的同时,我们备课组成员认真学习教学新方法,提高业务水平。同时加深教学研究,实现课后反思,多写教学感想和教学论文。

三、取得的成绩

通过组员们的不懈努力与团结协助,取得了下面成绩:

全组老师积极学习英语教育教学理论,特别是新课程理论,编写省级刊物书英语同步教与学。

平时我们注重学生听、说、读、写等各方面技能的培养,开展了七年级英语书写比赛,组织了八年级英语口语比赛等活动。

四、反思:

1、如果 进一步规范备课组活动,增强备课组活动的实效性。

2、如何真正的落实集体备课,提高课堂效率。

我们相信,尽管我们存在很大的困难,但是只要有心,一切都会有所改善。我们将继续来提高自身素质,虚心学习,团结合作。我们相信:我们的明天会更好。


七年级英语备课组工作总结6

本学期,在学校领导的正确领导下,本组四位成员发扬团队精神,互相帮助,目的明确,备课组工作进展得很顺利。现将主要工作总结如下:

1.深入学习新课标以及学校的教学案制度,根据教材特点和学生实际,灵活运用,为探索与教学案相适应的课堂教学模式做出积极的努力。

2.认真编写教学案和导学案,确保知识点讲通讲透;精选课堂测试和作业布置部分的题目,在抓好基础的同时,让学生做到融会贯通。

3.认真进行二次备课,定期进行集体备课,讨论及反思教学过程中出现的问题,组织组员讨论教学案在实践中应用的情况,并对下周所教内容集中研讨。

4.定期开展教学研讨课,积极探索课堂教学新模式,并多深入其他备课组的研讨课课堂,多交流,多学习,多反思;加强组内青年教师与经验丰富的老教师的教学交流,以达到教学相长的目的。小班化教学效果显著。

5.注重端正学生的学习态度,进一步培养学生的认真听课、认真记录、认真书写、认真作业的习惯。注重学法指导,着力提高学生听说读写综合能力。

6.帮助学生,尤其是基础不太好的学生对所学知识进行及时的归纳、总结和梳理,努力遏制两极分化的出现。

7.重视信息技术与英语学科的整合,搞好教学手段现代化的研究与推广,提高现代化教学媒体的使用效率,组内资源共享,提高了组内成员自制的课件在课堂上的利用率。

8.加强反思教学实践活动,用新的理念反思自己的教学,反思自己的成长与发展。

总之,通过这一系列的工作,强化了备课组的过程管理,提高了组内英语教师的教学水平和教学质量,推进了我校的英语教学改革和教学案的实施,提高了我校的整体英语教学水平。但是,备课组工作中仍然存在很多不足,这需要在今后的工作中加以改进。

七年级英语备课组工作总结7

忙碌的一学期接近尾声了,在本学期中,我们七年组的全体英语教师团结一致,尽心尽力,帮助学生们在英语学科的学习上取得了很大的进步,收效明显,中学七年级英语备课组工作总结。现做如下总结:

一、强化观念更新,研究教材。

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到:课堂教学设计以学生的发展为本;教学活动由教向学转变,真正提高课堂教学效率。

二、集体备课的意义在于教师之间通过探讨取长补短,提高认识,更好地发挥每个人的教学特色。

因此,在每次的集体备课上,由一名教师经精心准备后作中心发言,发言内容包括教学重点、难点、教学流程、教学方法和教学手段,其他的教师给予补充或提出建设性的建议,最终形成适合自己学生的教学设计。

三、落实“师徒结对”,促进年轻教师发展。

针对英语教研组目前的现状,结合学校的教研活动,在教研组内部广泛开展了“师徒结对”活动。同时,备课组深入课堂,积极进行听、评课,在评课过程中彼此提高自己的教学水平和能力。对本组教师教学有新意的地方进行肯定且推出本组观摩,以供大家共同探讨,以他人之长,补己之短,另一方面起到抛砖引玉的作用。

这一学期,七年级英语集体备课组的每一位老师都有相当大的收获,我们在教育教学工作中取得了一定的成绩,当然我们也知道我们的工作还有很多需要提高改进的地方。在今后的工作中,我们将再接再厉,争取更大的进步!



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