小学班主任个人工作总结,小学班主任个人工作总结及未来方向五篇

在学生转化方面、我做到思想上不歧视、感情上不厌倦、态度上不粗暴、方法上不简单我重点从以下几方面入手：

一、首先要把真诚的爱给予后进生要用自己对后进生的一颗真诚的爱心、叩响他们心灵的门如我班的婷婷同学、自小父母离异、因缺少家庭的温暖、学习上没有养成良好的习惯、经常不完成作业、并且书写脏乱、尤其是双休日的作业更不爱完成、成绩较差、但我从没放弃过对她的帮助教育、因为我深知、人无完人、孩子们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、成熟起来的因此我注意观察她、找她爱劳动这一的“闪光点”、经过不断地谈话、教育、鼓励、辅导、渐渐地、她转变了、不仅作业能按时完成了、还养成了预习的好习惯、成绩也有了明显的提高、看到她的转变、我感到由衷地高兴

二、一帮一、结对子在每一个班“好学生”无疑是班上的学习骨干、也是教师的得力助手、那就要好好发挥他们的聪明才智、如我们班的郭丹、各方面都很优秀、本学期我把她和小山安排在一起、小山成绩一般、学习习惯很不好、总是管不住自己经过一个学期的坚持、小山的学习习惯变好了：上课很少做小动作了;自习课也守纪律了;完成学习任务后还知道要主动学习了在班里我非常重视“好学生”的能力、放手让他们大胆的抓好班上的一切事情、在学习上、纪律上他们都起到模范带头的作用、很有威信、我利用他们这样优异的成绩、健康的思想和良好的纪律去帮带“差生”、班中的几个问题学生都有了不同程度的进步

三、尊重他们的人格、耐心、持之以恒的教育我们班的小林、他学习并不差、但就是爱和同学打架、每次我问起原因、他总说我就是想和他闹着玩、结果一点点就打起来了、所以他的朋友越来越少几次之后、我耐心的教育他、帮他分析没有朋友的原因是什么?自己有哪些缺点以及如何才能改掉他们、怎样和好朋友交往、并经常鼓励他、哪怕是小小的进步、渐渐地他爱打人的习惯改掉了、学习成绩也提高了

本学期伊始、我制定的工作目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍、全体同学都能树立明确的学习目的、形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范、弘扬正气、逐步形成守纪、进取、勤奋的班风培养学生良好的行为习惯学生有一个学期的时间里、大部分学生养成了科学的学习方法和良好的学习习惯;班级的卫生纪律都有了很大提高;大部分学生能够在完成了自己的学习任务后自己主动学习;学习兴趣和学习氛围也越来越浓了

本学期开展了“广树进步小榜样”的活动、在每一次的活动中我本着公正、公开的原则、让学生自主推荐、评选小榜样、学生在一次次的公开评比下、找到了自己与同伴的差距、以及自身存在的缺点、并发现了自己与小榜样的不足之处、从而为自己制定相应的学习进步目标在一次次的活动中、学生学习兴趣变浓了、他们的学习劲头也更足了

回顾一个学期的班主任工作、尽管收获很多、但也有很多不如人意的地方、这都将是我下学期工作的重点和今后工作的动力、面对收获与不足、自己唯有前进!再前进!

小学班主任个人工作总结及未来方向5

一个学期在忙忙碌碌中过去了、回顾一学期来、在学校领导的关心和指导下、在科任老师的大力配合和同学们的共同努力下、各方面工作开展顺利、并取得了一定的成绩。为了使我们班今后更好地开展工作、现总结如下：

一、指导班干部在同学中树立威信。

本学期开学初、本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后、一些原来顽皮捣蛋、不好好学习的学生在纪律上放松了要求、想钻纪律的空子、而部分班委对这些学生无可奈何后、便对自己的工作失去了耐心和信心。不愿去管理、失去了同学们的信任、班级纪律一度下滑。针对这些情况、我多次召开班委会、指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。

1.统一思想认识、讲究团结、严格要求、做遵纪守法的模范。

班干部是班里的榜样、是同学们的表率、一举一动在同学们中有明显的影响、只有严格要求自己、以身作则、才能赢得同学们的尊重与信任、成为他们的楷模、在纪律上要求别人做到的、自己一定要做到。我班的班长兼学习委员______同学、在管理班级的过程中、在同学面前有一定的威信、时间一长、不免有些飘飘然、在学生面前暴露出一些问题后、被学生举报、我也发现了一些问题、对其进行教育、我耐心做她的工作、指出她对自己的要求不严、对班干部在同学当中的影响力知之不够、险酿后患、并在班委会上进行讨论、使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解、胡羽同学也认识到错误、欣然接受了我和学生的建议、并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了、在同学们当中取到了表率作用。

2、在学习上要努力使自己的成绩优良。

我班的班长______同学、工作能力较强、能吃苦耐劳但成绩不高、属中等水平、我在对她进行教育时指导她：学生在校的主要任务还是学习、学习不好、工作在买力、也是难于让同学们信服的、班干部只有把学习搞好、说话才有力度、作为班干部、比其他的学生要花费更多的时间、因为既要学习、又要工作、因此班干部的时间比一般学生更珍贵、紧迫、这就需要学会处理好学习与工作关系、懂得科学的学习方法、合理地使用时间、加之他自己的努力、李____同学在本学期的学习认真努力、赶上了班上的优秀学生、在同学当中有较高的威信。

3、优良的个人品德、是班干部在同学中树立威信的基础。作为一名班干部、要培养自己勤奋、正直坦诚、谦虚。宽容等优秀个人品德、这也是做好一名旅游服务人员的基本要求、要培养自己的原则观、以日常行为规范要求、做好班级日常的管理的度量衡、既要严格要求自己、又要大胆地管理同学、使之成为习惯、共同进步。班委经过反复的学习实践与管理、在同学们当中的威信得到了提高、班委之间的团结协作能力也得到了提高。

二、指导班干部在实干中学习成长。

本学期学校的活动较多、同学们在参加活动中成绩显著。除了学校的活动、我也根据本班的情况制定出扩词、普通话、铅笔字比赛和专业技能竞赛等多项活动、来提高同学们在参与活动中形成自我教育、自我管理的能力、要实现着能力的培养、班干部是关键、只有班干部成长了才能以点带面、推动整个班级的成长和良好班风的建设。

三、言传身教、培养学生主人翁意识。

现在的学生几乎都是独生子女、娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活、因此在学校、在教室看见地上有纸、哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候、我就指使学生把地上的纸捡起来、放入垃圾桶。这样持续了一个多月、学生还是你让我捡我就捡、你不吱声我也看不着、没有一点儿积极主动性、这时我就开始思索、怎样才能使学生人人关心班级、人人讲卫生呢?从这以后、我每天早上来到学校就进教室、首先看一下教室、发现地上有纸再也不喊学生了、而是自己把它捡起来。

几天过后、有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净、再也不用老师去指派了、对这些同学我及时地给予以表扬、夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行、渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯、谁往地上扔一块纸屑、马上有人谴责他、大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为、不利于学生良好习惯的培养、要让学生真正养成好习惯、要用正确的方法去引导。