三、形式多样、活动丰富,不断增强学生防毒拒毒的意自觉性。
禁毒关键在于预防,预防关键在于教育。小学生之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”,其主要的原因是缺乏对毒品危害的认识,缺乏对毒品危害性的了解,往往受到环境的影响,被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点,切实做到超前预防,让学生“识毒、明毒、拒毒”。
1、“一纳入”。始终坚持把禁毒宣传教育纳入学校工作计划中,通过开展国旗下讲话、主题队会、演讲以及组织黑板报、广播站对师生进行禁毒宣传教育。
2、“两个结合”。始终坚持把禁毒宣传教育与学生日常行为规范教育相结合,与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观相结合,做到毒品预防教育工作常抓不懈,使广大师生了解毒品基本常识,不断增强青少年学生毒品预防教育的紧迫感和责任感。
3、“三联动”。我校充分发挥家庭、社会、学校的合力。与社区人员一起,以发放传单的形式让学生、让家长、让居民了解毒品的危害;与学校老师联动,以“珍爱生命,远离毒品”为主题,引导学生阅读相关书籍、观看、查阅相关资料,了解吸毒人员的现状,分析吸毒对青少年学生的身心影响,讨论分析者吸毒的原因及其危害性,增强禁毒、拒毒意识;与家长联致力进行禁毒宣传和教育,学校通过家长发放《禁毒告知书——致家长的一封信》,分析禁毒教育的必要性和重要性,呼呼家长从自己做起珍爱生命,远离毒品。让学生通过家庭和居住地内化禁毒、毒品宣传知识教育,辐射到家庭和亲戚朋友,自觉增强禁毒意识。通过三联动宣传教育,形成了三位一体的宣传教育模式,产生了很好的宣传教育效果。
4、“四鼓励”。坚持鼓励学生就学习的禁毒知识和团队体验活动撰写学习心得、体会及小论文,并由学校组织开展评奖活动,来激励学生学习的积极性,推动学校禁毒教育和宣传的实施。坚持鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验材料,并进行交流。坚持鼓励学生通过各种途径收集资料,并自主设计、排版,完成后学校组织评比,并对优秀板报组织学习和观摩。
5、结合学校实际开展了“八个一”活动。
(一)是利用6。1新修订的《未成年人保护法》、6。3虎门销烟纪念日、6。26国际禁毒日特殊时间节点上好一堂禁毒宣传教育课。要求在不同年级,利用班会课上一堂禁毒宣传教育课。各班主任都能积极通过上网或看书查找资料,认真备课,以生动形象的语言进行授课,切实让学生了解毒品的危害、禁毒的形势和国家有关禁毒法律法规。
(二)是组织观看一次禁毒宣传教育视频。学校组织家长和学生6月26日共同观看“拒绝毒品,关爱未来”专题宣传教育片和禁毒专题片,让师生们、家长们更深刻地认识到禁毒的重要性和严峻性。
(三)是开展一次禁毒知识竞赛。各班认真组织学生学习《社会禁毒——宣传教育问答读本》,让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规,并就有关知识对学生进行了禁毒知识测试或竞赛。
(四)是组织开展一次禁毒征文比赛,组织学校志愿者团队向学校附近居民发放一份《禁毒告知书》。
(五)是组织一次禁毒宣传手抄报评比。通过学生自己设计手抄报,对优秀板报进行评比,使学生在创作过程中加强学习,了解形势,增强抵制毒品的意识和能力。
(六)是组织开展禁毒知识或禁毒故事演讲比赛活动。
(七)是组织开展一次禁毒为主题的书法作品评选活动。本次活动由书法指导老师陈莉老师评选出了16份优秀书法作品。
(八)是学校给全校3000多名家长发放了《禁毒告知书——致家长的一封信》,要求家长和学生一起阅读,家长积极参与,真正为孩子树立了学习的好榜样。
禁毒宣传月活动已暂告一个段落,我校注重方法,效果显著。为了更科学有效的开展毒品预防教育工作,我校决心在上级有关部门的领导下,多方配合,长抓不懈,一如既往的抓好禁毒教育工作,不断提高师生防毒、拒毒意识,确保我校这片“无毒”净土永远不被污染,真正确保学校是立德树人的德育基地、文明建设的窗口。
学校国际禁毒日活动总结5
为全面贯彻落实《__新区关于开展20__年“6。26”国际禁毒日宣传教育活动的通知》,进一步巩固、扩大学校毒品预防教育成果,增强在校学生识毒防毒拒毒的意识和能力,6月份,我校积极开展了禁毒宣传系列活动。现将活动情况总结如下:
一、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动
01
组织学生在网上参观“上海市禁毒科普教育馆”,关注“中国禁毒”微信公众服务号,使学生能够接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。
02
五年级老师组织学生观看禁毒片《黑白记忆》,撰写一篇禁毒心得。让学生通过看到片中的人物也是和自己一样是在享受美好的花季的时候,却被毒品这白色死神一步步吞噬。认识毒品是一个可怕的恶魔,吸食毒品者被毒品所剥夺的也绝不仅是金钱和健康,他们所要付出的代价是灵魂沦丧,家庭破亡乃至生命消逝。
03
四年级开展手抄报展评活动,进行禁毒知识专门宣传,时刻提醒学生增强对毒品危害的认识,千万不能去接触毒品。
04
学校心理老师为学生上一堂有关禁毒知识的讲座。使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害,学会了预防毒品的知识技能,激发学生积极参与禁毒,自觉远离毒品。
05
利用青骄第二课堂进行网络禁毒知识学习和考试。使学生进入网页开展“我的课堂”学习,通过网上音视频及课件,由浅入深的了解到禁毒的相关知识,不仅丰富了学生们的禁毒知识,也让学生对毒品认识达到了新高度。
二、拓宽宣传教育渠道,共同禁毒防毒
在坚持课堂教育主渠道作用的同时,充分发挥了家长和社会教育的辅助作用,避免形成校外教育盲区。将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来,利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。通过《告家长书》形式,帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法,使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女,做好子女的榜样,形成良好的家庭教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同,也取得了一定的成效。
总之,学校紧紧围绕“珍爱生命,远离毒品”主题,通过多种途径和方式,开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动,培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感,提升了学校德育教育水平。禁毒工作是一项长期艰巨的工作。为预防毒品侵蚀蔓延,净化学校空气,学校在今后的工作中还将继续努力,不断总结经验,提高认识,把禁毒工作引向深入,一如既往地做好禁毒宣传教育工作,促进全校学生的健康成长。
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