这半学期来，我又学到不少知识。语文课虽然依旧和以往一样死气沉沉，但发言的人明显比之前增多，朱老师也努力寻找着适合我们的教学方法;数学老师，课堂依旧十分活跃，但捣乱的人随着老师的更换减少了许多;英语课的内容越来越难，学起来也越来越吃力，虽然还不到无从下手的程度，但却没有之前那么轻松了。
自从升入五年级，学习负担又增加了不少，令人万般无奈。触及到的知识越来越多，可很多的都是自己前所未闻的深奥难懂的，因此我深感到自己对知识的欠缺，一点一滴改进者自己身上的学习上的缺点。俗话说：强扭的瓜不甜。老师只是起一个引导的作用，没有自身的努力，只是所灌输进大脑的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用?明白了这个道理，我逐渐改变着自身的缺点，对待问题学会了深思远虑。
总之，千言万语归成一句话：知识永远都是自己的，学了，别人偷不走;不学，别人不会也不能拱手相送。
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总的来说，这半个学期我表现还是不错的，成绩也不错。就拿语文来说吧!我进步了很多。上学期良好、合格老是陪伴我考试，优和我基本上不沾边;这学期的考试出现优，都变成了不以为然的事了。这当然离不开老师的栽培。通过这半个学期的学习，我知道了预习功课是很重要的，上课时老师会让我们先读书，再提问题。没有预习过是很难一下子找准课文的重点的。复习也是非常重要的，当你学完了一些内容后，就会很容易忘记，特别是老师的突击听写，更让我们感觉到了复习的重要性。所以每学完一些知识，晚上就复习一下，这样就能把学的知识记的更加牢固。
加固了课内的基础，老师也不忘给我们学点课外的，“古典文学”老师也要求大家来掌握一点：《古诗必背70首》，还有老师打印出来的古诗词……课外阅读训练的书籍老师会挑几本让我们买来做比如：《小学语文阅读训练80篇》，《新课标新阅读》，《小学毕业素质测试卷》。这些书籍都让我们受益不小。
语文需要常积累，因为积累是十分重要的，特别是作文的积累，作文的积累又包括了素材的积累，成语、词语的积累。因为我平时不注意素材的积累，所以我常常被自命题的作文弄得愁眉苦恼。其次经常的进行阅读训练是十分必要的，要把文章的内容，以及作者所要表达最深层的意思，和文章的结构各个方面都要自己认真的分析理解，从而达到练习的目的。
数学能掌握课本知识后，要对所学的知识进行巩固，做完题目之后要思考总结解题的技巧和经验，从而使自己有所提高。
下学期，就是小学最后的一个阶段了，也是最重要的一个阶段，所以更应该努力了!
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今年是我最繁忙的一年，在一年劳累的学习生活中，我总结了一些学习经验和教训。
课前预习是学好知识的前提。课前认真预习课本.了解本堂课要讲授的知识内容，找出本课内容的重点和难点，才能明确上课听讲的主要目标，更好地掌握课本的重点和难点问题。
上课认真听讲是学好知识的关键。上课认真听讲，掌握老师讲解的重点、难点问题，记住老师补充的问题，才能保证课后做练习的顺利进行，才能更好地掌握课本的内容。
课后，及时复习是学好知识的保证。课后及时复习，熟记课堂上讲授的问题，认真做练习，达到举一反三的目的，才能保证掌握知识的牢固性。
充分的休息是学好知识的精神支柱。充分休息，使大脑保持清醒，这样.才能积极、认真地思考问题，记清学过的知识。
思想包袱是学好知识的劲敌。背上思想包袱，大脑往往只想着桌一个目标，如果达到这个目标，将如何;若达不到，又将如何。这样，就会把精力引向非学习的领域.必将坠入失败的深渊。
在今后的学习生活中，我将吸取教训，总结更多的经验，为掌握更多的文化知识而努力拼搏。
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