2022我是接班人六一专题课学习总结,2022我是接班人六一专题课学习总结9篇
“我是接班人”网络大课堂以“梦想”为主题，倾情打造庆祝“六一”专题课《童心中国梦》，于5月31日20:00进行播出，下面是小编为大家整理的2022我是接班人六一专题课学习总结9篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
2022我是接班人六一专题课学习总结1
如果童年是一条波光粼粼的小河，那么童心就是在小河里嬉戏的活泼可爱的小鱼;如果童年是一碧如洗的天空，那么童心就是在天空中自由自在玩耍的小鸟;如果童年是一首动听的乐曲，那么童心就是乐曲里的一个个动人的音符;如果童年是一幅美丽的画，那么童心就是画里五颜六色的色彩……
今年暑假，姑妈带我和表弟去钓鱼，这是我第一次钓鱼哦。我们先到门口的小河边，拿出鱼竿，还要弄蚯蚓，好脏啊!为了钓到鱼，我只好“牺牲”一下了。可是我还是不敢，只能请塑料袋来帮忙，谁知一掐，顿时一股鲜血流了出来，我的手上也有，好恶心啊!哎呀，掐短了，又要重掐了!这次我豁出去了，我鼓起勇气，闭上眼睛，用指甲用力一掐，然后我慢慢地睁开双眼，耶，我成功了!我开始钓鱼了，因为是第一次钓鱼，所以我盼着鱼儿快上钩。啊!有鱼上钩了，我兴奋得用力一甩，甩到了地上，我刚准备去拾，不知从哪里窜出一只猫，把我钓的鱼抢跑了，由于我手里拿着鱼竿，动作受阻，想起身去追猫，可却摔了个“嘴啃泥”。看到鱼被我钓上了岸，我当时心里很高兴，可没想到鱼被猫吃了，自己还摔了一跤，于是我成了泄了气的皮球。在姑妈的鼓励下，我振作精神重新下钩，平心静气地看着浮子在微波的水面舞动，仿佛在欣赏浮子的“舞蹈”。终于，浮子微颤了几下后，猛地浮了上去。我趁机提钩，鱼仍在水里奋力挣扎，看那阵势是一条大鱼。在姑妈的帮助下，我把那条活蹦乱跳的大鱼拉上了岸。它是我那天钓到的最大的鱼，我心里别提有多高兴了!直到太阳下山，我们满载而归，依依不舍地离开了河边。
是啊，童心像一支七彩的蜡烛，它的光芒点亮了我们的人生，七彩的光芒为我们的生活增添了许多色彩，让我们的童年过得更加快乐和美好!
2022我是接班人六一专题课学习总结2
妈妈真的是太可爱了，我在想，维护好她的童心大概也是我这一生的追求之一。她那么可爱那么有孩童心，是一个被保护得这么好的女人。所以啊，我以后一定也要有能力让她过上快快乐乐不需要操心太多的日子才是啊，才不辜负她这一路的不抛弃与善待。
今天和她一起吃一个一小颗比潘石榴大一圈的三十几块一颗的水果，然后因为有一个地方被磕碰到了，得弄掉一点，然后她拿着汤勺弄掉那个被磕碰到的地方，然后用超戏精的语气假装心疼说:哎呀，这就两块钱跑调了。哈哈哈哈笑死我们了。然后因为这几天妈妈做咸鸡蛋，是自己特别喜欢的那种煮蛋，所以也有一个关于鸡蛋的梗。然后妈妈就说:“那不然拿这样一颗去跟他换一盘鸡蛋吧。”可可爱爱的语气，忍不住就抱住她了。
今天她就得开始办公了，她出门的时候莫名自己就觉得丧失了做事情的动力，情绪都是低落的，甚至觉得心脏跳动缺乏动力，是真的就没了那种在妈妈面前故意大惊小怪的力气，自己还担心到去测了心跳。
她回家后我说她的外套应该配白色或黑色内衬衣好看。不能配和外套颜色差不多的。然后她说这样才不会太好看给人抢去了。自己满是撒娇。她跟我说妹妹问她出去有没有人夸她好看，她说要是太好看被抢了妹妹担心不，妹妹说担心。
哈哈，真的只要有妈妈在，外界所有的不如意都不是事。
2022我是接班人六一专题课学习总结3
人性中最善良，最诚实，最纯洁的是童心。童心是刚刚出土的春草，给生命留下嫩绿和清新;童心是阳光下闪烁的露珠，给人生留下晶莹和纯情，童心是生命中最可爱的花朵，给岁月留下香甜和温馨。
爷爷在我小时侯曾经给我讲《龟兔赛跑》这则寓言故事，想让我从中知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。故事讲完后，觉得有一点不懂了，提出了这样一点质疑：向小乌龟学习?可它不是个诚实的孩子?它为什么不把兔子叫醒?它只想着自己赢。”这个沿续了多少年的寓言，伴随着几代人成长，可我们只知道去赞扬乌龟的谦虚，却忽略了我们中华民族诚实的传统美德! 童心世界永远是美好的，没有纷争，没有人与人之间的为名为利，给人一种耳目一新的感觉。他们终归还是孩子，快乐是他们的代名词。不懂得社会的残酷竞争，也不知道将来等待着他们的会是怎样一个未知的世界。整天嘻嘻哈哈，没有烦恼的生活着，无忧无虑，自由自在，不受拘束地玩耍着，真希望这样的时光能成为永恒。珍惜吧，明天我们可能就会长大，不再拥有那颗至纯至善至真至美的童心了。
抛掉昨日的烦恼，去拥有一颗童心感受去生活吧!那生活中的种种不如意也许就不会存在，迎接你的是一个崭新的未来。童心世界，丰富多彩，它永远是一块大人们无法涉足的圣地!
2022我是接班人六一专题课学习总结4
我似乎失去了想象的力量，拖把就是拖把，气球就是气球。
我欣赏不了所谓艺术家的作品。
将星空画成龙卷风的凡高在我心中他在乱画，将牛头画在人腿上的毕加索是个奇怪的人…。.
人们都说儿童是天生的艺术家，这点我十分赞同，就像我妹妹，天空是她的画板，白云是她的画笔，她能看白云看个二三十分钟，这是我无法做到的，白云就是白云，看那么久干什么?
我失去了欣赏空中一幕幕悲喜剧的本领，也失去了一颗童心。
我也曾拥有童心，我也曾将白云四处想象，仙女，妖魔鬼怪…。.
然而，那是多久的事情了?三年?仰或是五年?
我开始怀疑知识的力量，是它们盗走我的童心吗?
但是，真正的大师似乎又都有一颗童真的心。安徒生拥有童心，所以卖火柴的小女孩在天堂得到了温暖，历经磨难的丑小鸭最终成了一只美丽的天鹅，困厄中的人们因此不至于失去希望;金庸拥有童心，于是他的笔写活了周伯通，丰满的桃谷六仙，习惯喋血和争权的武林从此变得卡爱而富有生机;钱钟书把熟睡的女儿的脸蛋化成大花猫;丰子恺则孩子气地给桌椅穿上鞋……他们的童真屏除了时代的.阴暗，让他们的作品在洞悉一切的智慧外流露出一种从容淡定的超然。
但我确实丢掉了我的童心，而且，不知道该怎么找回。
我翻阅面前堆积如山的练习卷、试题、参考书，一行行变成一条条的绳索，一个个的符号变成了一个个镣铐，一条条公式变成了一所所监狱，它们气势汹汹地向我扑来，我才醒悟过来，我怎么犯了刻舟求剑般的错误!尽管我在这里遗失了我的童心，但却不能在原地将它找回。
我呆坐在阳台上，看着天边的晚霞，落日的余晖洒在云朵上，绯红得像滴落的血，这是天在滴血吗?这是一条血痕在天空显出了病态的美丽。
我“创造”了一条天之痕，我想，我找回童心了。
2022我是接班人六一专题课学习总结5
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