小学老师教学工作总结,小学老师教学工作总结9篇2022

时间:2022-03-22  分类:总结
(1)熟悉了课程目标。国学的开设是顺应时代潮流的结果,很多国学大师都提倡让孩子先背后理解,因此,我们国学的课程目标万变不离其宗,就是背诵。而在实际的教学中,枯燥的背诵并不是我们国学老师所追求的,我在实际的教学过程中会因材施教,具体情况具体分析。比如,低年级课程的目标我会以背诵为主,讲授为辅;而中、高年级的课程目标我会以教授为主,逐渐培养孩子的理解记忆能力。

(2)对教材有了全面了解。一年来,我主要教授了《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《增广贤文》、《笠翁对韵》五本国学教材。《弟子规》一书是清代李毓秀根据孔子的教诲编写而成,三字一句,成为清代以来儿童的蒙学经典。《三字经》一书也是三字一句,内容涉及读经、历史、劝学等方面,也是一本启蒙经典。这两本书都三字一句,朗朗上口,适合一年级孩子学习。《千字文》共一千字,是从王羲之书法作品中挑选出的汉字,经南朝梁周兴嗣编写而成,文字枯燥难懂,是古代儿童认字的启蒙经典。《增广贤文》大致讲述的是人际关系、命运、处世等,全书以韵文形式将格言排列在一起,读起来抑扬顿挫。这两本书适合二年级孩子学习。《笠翁对韵》是古时儿童吟诗作对的启蒙经典,书中以古韵部分章节,章内句句押韵,适合三年级孩子学习。

(3)课堂教学技能提高。一年来,我逐步熟悉了课堂教学技能,课堂管理水平得到了很大提高。从当初面对课堂混乱的一筹莫展,到如今的不怒自威,其中经历了很多辛酸苦辣。为了提高课堂效率,我不再对那些开小差的孩子网开一面,变宽容为严格;对那些完不成背诵作业的孩子,我会抽出时间专门帮助他们完成。同时,对表现优秀的孩子进行表扬,采取每次课后对全班家长公开表扬的方式,积极鼓励孩子树立信心,增强国学学习的兴趣。

(二)存在的缺点不足

一年来,我在教育教学上虽然有了不少收获和成绩,但自身还存在一些缺点和不足之处。

一、教学经验有待进一步提高。

虽然有了一年的教学经验,但始终离自己的专业有一定的距离,语文教学和国学教学还有很大的差别。同时,国学的教学经验也还不充分,还需进一步提高。

二、课堂管理效果还不甚满意。

一年来,虽然在课堂管理上积累了一定的经验,但是效果还是不能像语文、数学课那样满意,还需进一步努力。

三、班级管理经验不足。

虽然有了一年的副班经验,但真正做起班主任来还是显得经验不足,面对孩子们的各种问题有时处理的还是不够到位。

(三)今后改进的措施

针对以上的不足,今后我准备在以下几个方面进行改进和提高:

一、加强反思,提高教育教学水平。

坚持每节课后及时反思,每周写一篇教学反思,及时总结每节课的经验和教训,并做出相应调整,逐步提高教学水平。

二、注重沟通,提高课堂管理质量。

平时注重与孩子们的沟通和交流,了解学生的想法和意见,在爱护的学生的基础上理解学生、管理学生,积极改进课堂惩罚措施,做到公开、公正、公平,使学生愿意学习、积极学习。

三、虚心求教,积累班级管理经验。

争取做班主任工作的机会,遇到困难,多向有经验的`老教师学习,在实践中不断锻炼自身能力。同时,平时注意留心她们管理班级的技巧,做一个有心人。

小学老师教学工作总结9

一个学期的工作已经结束,为了能不断总结经验,分析得失,今后更好地完成教育教学任务,下面就本学期的工作总结如下:

一、思想认识。

在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起好的形象。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅各种教研书籍。从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任三年级数学六年级语文等教学及其中六年级班主任工作。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,优生们表现出非常的踊跃,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老师必须履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责,而学生时刻有个老师在身旁指点,学起来也非常起劲。我所指定的一帮一小组,学生们全班都有进步,有的进步还非常快。

三、领班工作。

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持到班上了解学生的早读、午休、课间活动等情况,对学生进行晨会教育。经过一个学期的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都比学期初有了进步。我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

虽然本人在工作中努力,勤奋,但由于工作经验欠缺,在工作中还有很多的不足,比如,在教学方法上还不够灵活,在学生创新思维的培养方面也做得还不够好等等。在今后的教学中,本人将继续努力,奋发进取,不断总结经验,争取更好地完成自己的教育教学工作任务。



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