2022读书活动总结,2022读书活动总结范文10篇

时间:2022-05-12  分类:总结

“看一本书”使教师具备更优秀的道德修养,更新育人观念,具有更好的教育方法。“一本书”是根据教师自身来选择的:《陶行知教育文集》、《做幸福的老师》、《爱的教育》、《中国教师缺什么》、《给教师的建议》等教育名著成为教师手中捧着的一块宝。假期闲暇在家,看书翻报,获取新的教育教学信息,成为教师的一大乐事。在书中与名师谈话,向名师讨教,尽兴之余,拿起笔写下体会,偏偏随笔从笔尖溢出,领悟真谛。

二、 学生暑假“落”书中。

“读一本书”使学生走进了历史,看到了未来,了解更多的奇闻异事,增加了孩子的聪明才智,“一本书”根据孩子的喜好来定,通话类、文学类、历史类、故事类、探险类、科普类等都成为同学们锁定的目标。这样不但提高了同学们的写作能力,更重要的是能学到别人的长处,补己之不足,向身边人学习,向身边人看齐,才是真正的进步,同学们在家的表现 也令人欣喜,真正的在用心看书,有的在抄报,

有的读给家长听,有的写感受,将书中的内容化为自己的精神财富,假期成为孩子们阅读的“专题”广场,他们一个个专进了书中,成了“小书迷”,变成了“小书虫”,成了家庭文明的一道风景线。

三 、师生开学“融”书中

“与君一席话,胜读十年书”,读书内容的传递,心得交流,思想的碰撞,都是收获的幸福。你的书海拾贝,我的书中领悟,他的书本评价,都在这里一一展示。

1读书成果展览:一本本,一页页,都写满了喜悦与收获。

2 报纸摘抄,传阅快乐。一缕缕墨香,沁人心脾。

3 一篇篇读后感,催人奋进。

一个快乐的暑假,一个学习的暑假,一个收获的暑假,在不知不觉中度过,学无止境,读书永不停止。

2022读书活动总结范文5

“书香能致远、阅读乐无穷”的四月份读书活动已成功开展完结,本班开展此次活动有许多值得肯定的地方:

一、点滴积累历时长

全班同学充分利用了四月整个月去配合开展本次读书活动。在准备的过程中,充分调动起同学们阅读的热情,在查找书目、记录笔记过程中同学们一点一滴地积累了知识,循序渐进,共同为本次活动作了充分的准备。

二、书香致远范围广

范围广主要体现在两个方面:一是读物涉及内容广。抓住小学教育专业特色,学习、饱览心理学、教育学、中外文学的知识海洋,造就一专多能;二是开展范围广。书香无处不在,通过网络书籍探讨、宿舍研究、课室图书馆阅读等等,使我们在书香中学习、增长见识,受益匪浅。

三、形式多样开展新颖

一是充分利用各种资源:网络、视频、书籍。浏览网络,开拓视野;观看视频,身临其境;品味书籍,书香致远。二是从各种形式出发:小组讨论、演话剧、参与知识竞答游戏,帮助同学们更好的理解书中意蕴。开展形式的多样性以及开展活动的新颖性在活动过程中充分体现出来。

四、颁奖鼓励促奋进

颁奖典礼的鼓励作用,在最后一天的成果展中,既是对整个活动的总结,也是对同学们这个月读书成效的检测,并对以后同学们继续保持读书好习惯起到一定的鼓励作用。

五、激情阅读乐无穷

活动过程中,全班同学及邀请的师姐、评委团都积极地投入到活动中。整个活动下来,同学们都能做到积极配合、参与,大家热情高涨,学有所获,乐趣无穷。

2022读书活动总结范文6

让学生的小手牵着老师和家长的大手一同幸福在共读时光,通过师生和家长共读活动,使我校读书活动有了一定的成就。现将我校本学期读书活动情况作如下总结:

一、加强组织领导,确保读书活动顺利开展

为了确保读书活动的顺利开展,学校成立了读书活动领导小组,校长亲自挂帅。活动伊始,学校教导处、语文教研组、图书管理员共同商议,确定了读书活动的指导思想,以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展,学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施,并由班主任负责具体落实。活动开展不久,全校便形成了齐抓共管,共创书香校园的良好氛围。

二、精心策划,全体学生积极投身读书活动中

经学校研究决定:每周拿出两个自习师生共读一本书,间周进行一次聊书或系列丛书赏析活动。每个学生都要建立一本“读书成长册”(即平日积累词句的读书笔记本),从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言心得体会,学期结束进行“优秀读书册”的评比展示,评出优秀的作品,奖励好书一本。每月利用一节课举行读书交流会,交流所读书的内容,喜欢的人物,喜欢“名人名言”,格言,谚语,经典名句,畅所欲言,谈自己对书,对句,对名言,格言,警句的理解与感想,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

在实际开展的过程中,教师首先根据学生的实际阅读水平,选出合适的推荐书目。如一、二年级推荐的分别是适合低年级儿童阅读的注音版《小猪唏哩呼噜》和《小木偶奇遇记》这两本书;而高年级教师主要是针对学生的阅读兴趣向学生推荐了离学生比较近的《大林和小林》、《马小跳系列》、《窗边的小豆豆》、《第七条猎狗》等,目的是先引起学生的兴趣。为保证阅读质量,教师一般在学生阅读之前自己先读一遍,然后对学生做适当的引导,这样学生就会有足够的阅读兴趣。其次,因为学生的阅读速度不一样,我们的做法是鼓励学生利用课外时间读书,并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。

2022读书活动总结范文7

在县委、县市政府和镇政府的关心和指导下,在我村广大村民的积极参与下,我村从四月份开始,在全村范围内开展了全民读书活动,产生了良好的反响。营造浓厚的学习氛围,开展学习型村委,提升全村的文化素质和文明修养。镇政府对我村的全民读书活动给予了充分的肯定。现将我村今年以来开展全民读书活动情况总结如下:

按照上级文件的要求,既要造声势、又要有可操作性,并能带动村民阅读学习的活动思路,根据双流县发改局的要求,我村紧紧围绕“阅读、进步、和谐、发展”和“终身学习”这个读书学习理念,使广大村民的思想觉悟、道德水平和科学文化知识水平在读书学习中得到进一步的升华和提高,村图书室还实行了标准化管理。

一是开展“你读了吗?——大家都来参与读书活动”,以“我读书、我快乐、我提高”为主题,引导我村全体村民都来参与读书活动,培养良好的读书习惯。从4月份开始,图书室实行星期一至星期五每天八小时的开放时间,图书共计3477册,图书中包含文学艺术、种植

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