年级班主任工作总结

时间:2022-05-10  分类:总结

8、一万小时理论,马太效应。

9、青春期后期是情商提高的关键时期。(这一生的成就就在此刻打下基础)

10、将所学内容转化为一种技能。

将兴趣转化为一种专业与产品。————(精进———如何成为厉害的人)

11、有能力的人才有选择的自由。

12、社会很不公平但很合理。

13、学到学到了知识,练到练到了能力。

14、不要说没时间,老了,最坏的结果也是大器晚成。当你觉得为时已晚时,恰好是最早的开始。

15、明明可以拼颜值,但是选择了拼努力。

16、不是生活被毁,而是没有太多的选择。

17、琐碎的事情会堆积成巨大的时间成本,并且这些小事往往是拖延的主要原因。

18、习惯不是改变,而是用一种习惯替代上一种习惯。

19、恋爱与梦想选择哪一个,我选择后者。

20、如何高效的学习:关键步骤、整体学习

三、本学期宣讲的重要观念。

班主任在班级管理中一定要重视班级文化建设尤其是班级思想、价值观的建设。在一个学期的文化建设中,根据学生、班级出现的问题,讲了一些道理,开了一些班会,单独的处理了一些问题,这些工作的背后,都渗透着我的思想教育与价值观建设。总结一个学期的这些观点,记录学生形成共识的思想观念与价值观。

1、假期是锻炼情商的最好机会之一。

2、追求卓越,成功自然来。

3、学习改变命运,意志改变人生。

(单词本、作文本、错题本、反思本)

4、听过很多大道理却过不好一生。

(成功需要强大的执行力)

5、一事精致,足以动人。

6、事情提交后,只是完成了一半,还有另外一半————复盘。

7、复盘可以减少浮躁,使品性低调和踏实。

8、面对痛苦,选择一项技能发展自己。

9、写作是深度思考的过程!

10、不是想好了去做,而是在做的过程中逐渐想好。

11、自己的每一次不到位,都会给组织造成很大的麻烦。

12、互联网思维:专注、极致、口碑、快。

13、我们一出生就是乞丐,不断地和父母索取!

14、把批评当做一次改进自我的机会。

15、别人在奔跑,你却在弥补自己昨天的苦果。

16、没有伞的孩就应该努力奔跑。

四、班级管理中思想的“拨乱反正”

这一部分主要是对自己管理思想的一些反思。

实践是检验真理的标准,自己的想法到底怎么样,通过实践的检验,不断调整完善自己的管理思想。

不要说充满负能量的话:既然想烂,还有什么坚持的理由。

人贵自知:不要把想法当思想。

啰嗦与重复:这背后反映的是这件事很重要,但是又做不到、做不好。

今天的不如意,多半是过往混的结果。

恐惧是对自己解决问题的不自信。

苦难造就意志力。

今天偷得懒,明天会加倍惩罚你。

如果你放弃,谁也帮不了你。

五、毒舌语录

班主任每天的工作之一就是解决学生中存在的问题,解决问题的前提就是准确的找到问题的实质。有时一针见血的指出问题的本质,就能很快的解决问题。

1、我们之所以吐酸水,是因为没有能耐赶超别人,又不愿意承认别人比自己强。

2、吸引力法则:跟着蜜蜂找花朵,跟着苍蝇找厕所。

3、今天的泪水都是昨天脑子进的水。

4、既然豆腐心,何必刀子嘴。

社会不容纳嘴直的人?别逗了,是你情商太低。

5、世界很不公平,但是很合理。


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