作文二年级的冬天

冬日的阳光很温暖，明亮而不刺眼，和煦而不柔弱，温暖而不张狂。在冬日早晨的楼顶晒太阳，很舒适，很安逸。

常在学校的楼门前晒清晨的阳光，因此总结出一个规律：上午第一节课后和第二节课间的阳光是最温暖舒适的。不像刚入秋的太阳，很早就热起来了。那些枯萎的树叶、花瓣，本无比凄苦，竟在冬日的暖阳中变得焕然一新了。那些飘落的红叶仿佛也有了生气，像是要舞成一片火红的海一样。微垂的菊花也如向日葵般的扬了些头，害羞地红了脸。校门口的水杉树长着细细碎碎的叶儿放进一地的碎金，又不知足似的还想捡拾，拾了这块又丢了那块，只得带着淡淡的失望停下来了。校外高大的梧桐叶和着金色的阳光在风中荡落，轻轻地落在地上、屋顶上、人们的身上，画出一地的梦幻。

下了一两场大雪，城市便被雪花哄睡了，整个被包裹在白色的襁褓里。雪止了，阳光透过云层跳下来，在洁白的雪被上跑来跑去，丝毫不怕惊醒了刚睡着的城市，雪中的阳光更晶亮了，更活泼了，也更可爱了。

一直想看看太阳雪，不知是有没有。但我想，若是有的话，那一定是世界上最美丽的景象。雪的精灵与阳光的孩子一同举办盛大的舞会，从空中跳到地上，铺出一地的白，一地的金。那时，我一定也会参加的。

作文二年级的冬天4

凉风吹拂在这个冬至即将到来的日子里，在这白天少得仅有看见太阳的时光里，我们散步在这个小公园的路上。太阳在我们的正前方照耀着，散发着比以往更加灿烂的阳光。

弯弯曲曲的小路上，广阔的草坪中，站满了我们班的人。草儿不免得有些枯黄、发白，光秃秃的高树上也满目沧桑，那一道道深深浅浅的痕迹，代表着时间，也代表着生命……在那草儿上，更布满了繁多的银杏叶。

当然，并不是所有都是如此的，甚至可以说，这只是仅有的一点儿枯黄、光秃。余下的便都是那些调皮捣蛋不肯顺从时间的绿色娃娃。小小的树丛中没有一片不绿，没有一棵不亮，有些更是结上了红彤彤的小果子，一点儿也不逊色;转眼一旁，高高的竹丛更显新绿。，如不畏严寒的战士，挺立的战场。一片小小的叶片，更比本身绿极了;漫步草坪，突然发现，一棵独一无二的树苗，它也没有掉落树叶，它的叶子也是翠绿，但它上面的叶子，却没有一片不残缺，全被虫子蛀满了洞。但它仍然生长着，没有因此枯萎，继续萌发出新的嫩叶在最顶端的枝头上。

回过头，原路返回，走到那棵秃树下，看着。弯下腰，正发现那掉落在土壤之上的一片叶子。遂即捡起，捧于手心。这一片看似不引人注意的叶子：一半红。，一半绿，边缘如头发一般散开却都是红色，茎脉也是红色，自中枢延伸开来，平行伸展到末端弯曲;翻过身，却发现更是茎叶分明，纵横交错，与绿色相融。我自然知道这是如何形成的，但其的半边天红半边绿，我却不知了。

红，就让它成为太阳吧;绿，就让它成为春天吧!在这个凉风习习的冬日里，让我们在心中装满永恒的太阳和春天!

作文二年级的冬天5

冬日的阳光暖暖地洒在我的身上，我感到无比的惬意和舒适，享受着冬日里的温暖，先前的一幕幕又映现在我的脑海中……

我应老师之请去参加一个比赛，比赛的要求对我来说是一个不小的考验：背出老师要求的上百首古诗!即使一部分古诗已经学过，但对于我这样的脑子，只要学期一结束，这些古诗便会“自动删除”，被我忘了个精光!

爸爸知道了这件事，表现出一副幸灾乐祸的样子，还对我说：“之前不下功夫，只做表面文章的老底要被抄喽!”我对此感到一阵委屈和愤怒：作为我学习的合作伙伴，居然不帮我，反而还嘲笑我!

可第二天一早，我就发现在茶几上多了一本册子，打开一看，竟是老师要求的资料!小册子的第一页，还印上了“加油，你行的!”以及一个大拇指。我还来不及嘲笑爸爸，心中就突然涌出一股温暖。之前我对爸爸的不解和排斥是多么的可笑!想到昨天爸爸的做法，也许他是在用激将法呢!

“这是我昨天辛辛苦苦帮你整理的资料，还不快背!”我仿佛看见了昨晚父亲那操劳的身影，一首诗一首诗地找，然后是无尽的疲倦的整理。在冬天的晚上，即使手指僵硬，也要为自己的儿子争取宝贵的背诗时间，好让他轻松应战!

再看看那大拇指，我心中顿时充满了温暖的力量。那是爸爸对我的关爱，这股暖流足以抵御寒冬!

不久，竞赛的那一天到来了。我和爸爸互换了一个眼神，我带着那温暖的力量和自信上路了。天气晴朗，万里无云，此时的暖阳正像我充满自信和力量的心，并不断的给我能量。我眯起眼，抬头享受着这冬日暖阳的温暖。我相信，无论这次结果如何，我只要尽自己的全力，用心体会爸爸对我的关爱，就能体会到成功的滋味，暖阳的滋味，爸爸关爱的滋味!