6、走访慰问范围为市区内居住的员工母亲，如母亲不在本地，采用电话问候方式，说明公司意图，表达公司的问候。没有双重母亲，已为人母的女员工，孩子在十岁以上的，有阅读能力的可让孩子读公司致伟大母亲的一封信，孩子没有阅读能力可由父亲或母亲代读信件，以求达到教育作用。
7、活动经费：双重母亲为200元。单方母亲为100元，没有双重母亲，本人为母亲的100元。
四、活动要求
要充分重视，周密安排，态度认真，以确保活动实施到位，达到预期目的。要确保在母亲节前三天时间里，每位在岗职工母亲都收到公司的问候和关心。
母亲节庆祝活动策划书3
一、活动目的：
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。.让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动时间：
母亲节前一个星期
三、活动对象：
全体在校小学生
四、活动内容：
1、通过周一国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。
2.召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
2、开展“四个一”活动。即：为妈妈唱一首歌(如：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》等);帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。
五、活动要求：
1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。
2、感恩卡和手抄报做完后各班各挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。
母亲节庆祝活动策划书4
母亲节即将来临，为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校20__年母亲节感恩教育活动。
一、指导思想
通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力;并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人的热爱、培养学生责任、甘愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
二、活动安排
1、活动时间：5月5日-----5月13日
2、主题活动：
(1)每位同学给妈妈写一封信：在信中，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来。
(2)给妈妈制作节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子、母女亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
(3)和妈妈促膝谈心，可以让妈妈讲一些自己小时侯的趣事，自己也可以告诉妈妈一些留给自己深刻印象的一些往事。特别是女生，可以让妈妈讲一些自己出生时的事情，了解一下妈妈的伟大。男生可以给妈妈一个幸福的拥抱，我相信妈妈一定会非常高兴的。
(4)利用5月13日主题班会时间，以班为单位举行以感恩母爱为主题的母亲节主题班会。
(5)四至六年级的班主任5月12日必须选出优秀选手写的稿子，参加学校的筛选，每班选10名学生参加比赛，如果有特别优秀的可以多选一名学生。凡是最后能在学校展览的学生作品(给妈妈的一封信和贺卡)都能获奖。
三、活动要求
1.充分重视--各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2.加强指导--班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。
3.注重实效--各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
母亲节庆祝活动策划书5
设计意图：
每年的节日我们都会邀请妈妈们来到幼儿园，让孩子们在一年一度的节日里表达对于妈妈们的爱。今年也是在幼儿园的最后一次孩子们为妈妈们过节了，如何让这个节日过得更有意义，如何让妈妈们和孩子们铭记，如何更让大班幼儿表达自己对于妈妈们的爱，于是我们结合了送信的主题开展了我们的互动。
活动目标：
1、通过一系列的活动，让孩子们更加了解与爱自己的母亲。
2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得要知恩，增进与妈妈之间的感情。
活动准备：
1、信纸、信封、邮票
2、妈妈们写的回信
3、音乐
活动过程：
一、孩子们写信给妈妈
1、在节日到来的前三天，孩子们将想对妈妈表达的爱与想说的话都画在了纸上，看孩子们画的多认真多用情，可见他们对于自己妈妈们的爱有多深。
2、写完后孩子们各自把信装进了信封，贴上了邮票。这可是孩子们人生中第一次写一封寄出去的信喔!
3、老师带孩子们外出来到邮筒前，孩子们把信寄了出去，当孩子们自己把信塞进邮筒时内心充满了期待，猜想着妈妈们收到后的表情。
二、妈妈们等待收信
1、当得知会收到孩子们的信，妈妈们都充满着期待，大家都在群里互相询问着是否收到信了，妈妈们迫不及待地想看看孩子们想对她们说什么。
2、信终于陆陆续续地到妈妈们的手中了，妈妈们激动的心情溢于言表，妈妈们都忍不住来晒一晒孩子们的来信啦!
3、妈妈们在家给孩子们写回信
三、来园亲子活动
终于等到这一天了，妈妈们和孩子们都格外期待着，暖场活动结束后，进入我们的重头戏了，孩子们把给妈妈的信通过自己的语言表达出来，妈妈们也向孩子们念着自己的回信，满场洋溢着爱与感动，平时坚强的男孩子们都动情的忍不住落泪，有的女孩甚至哭的泣不成声，这都是被妈妈们的爱所感动的眼泪。而不仅在念回信的妈妈们热泪盈眶，旁边听着的妈妈们也忍不住哽咽了，在旁主持的老师也被这温暖满溢的气氛一度感动到情不自禁。
对于我们的孩子们而言，平时很少表达出对于妈妈的爱与感谢，而妈妈们更是极少会对孩子们诉说着她们的一片深情，通过两封信让彼此更了解对方更爱对方。
活动虽然结束了，但是彼此之间的深情无限蔓延。愿这一封封信成为大家心底最温暖的回忆。
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