实习期教师考核个人总结

时间:2022-05-04  分类:总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。我们该怎么写总结呢?下面是小编给大家分享的实习期教师考核个人总结范文,希望对大家能有所帮助。

实习期教师考核个人总结范文1

这周我们围绕着“如何做好试卷分析”一次例会。这次例会就这个问题我们五个人坐在一起进行了讨论。

通过这次例会的讨论,使我对试卷分析又有了新的看法,作为一名老师,不仅要备好课,上好课,而且在考后也要做好试卷分析,以及对学生的成绩进行分析。

要想做好试卷分析,首先要把要把试卷仔细认真地做好,然后再认真地看清每一道题的考点,认真分析考点。只有老师做好分析,抓住考点,在想学生传达,才能让学生更好地理解知识。

要想做好试卷的仔细分析首先要了解试卷有多少大类题型,各种题型所占分值比重是多少,哪些内容为考察的重点,所占分值较大?命题覆盖范围分析。各种题型在教材中的章节分布,是否覆盖所有章节?有哪些章节中的内容在试卷中所占比例较大?考试内容是否超出课程标准范围,与课程标准的要求是否致。基础知识题与基本技能题的考察是否都能够兼顾到?题量大小与难易程度分析。学生在规定时间内试卷完成度是多少?是否都能在规定的时间内完成试卷内容。试卷中基本题、有一定难度题、拔高题(难度较大)所占比重是否合理,有无偏题、怪题等。

接下来,问题找到了,就要对症下药,要制定出切实可行的改进计划。计划要有针对性,要有可操作性,能够解决问题。要求学生根据答案,针对答错的题目写出对题目的正确理解,解答过程等。教师要做好个别辅导和答疑工作。要求学生做好每次考试小结。小结的内容包括本次考试的准备情况、答题情况、得分情况、出错原因,认清自己是识记不牢还是理解不到位,是表达不规范还是题干隐含意义挖掘不清,是教材知识迁移不够还是阅读思维方法欠缺,是思想上不够重视还是心理上过度紧张导致的临场发挥不佳。

要求学生针对答题时出现的错误,查找相关资料,自主选择相关试题进行巩固练习,以检测自己是否真的明白了,掌握了。若又出错,仍要继续查找原因。

所以,作为一名老师试卷分析是很重要的,一定要认真做好。

实习期教师考核个人总结范文2

这一周听课比较多,被其他老师听得也多,我受益良多。

课件做的好,课上的不一好;教学设计设计的好,课堂教学的过程不一定按着设计的步骤来,灵活变通才是最佳。可是有时我们的“变”,不是最好的变。

这周我又听了岗友的数学课,我觉得这位她上让学生举关于变量常量的句子用的时间比较长,先是让单个的叫学生回答,后来又是小组回答,这个过程用了太多时间,课后我和她说了这个问题,她说她自己也知道,她是故意这样的,因为刚开始忘了让学生分小组回答,所以后来给加上了。当时反驳的振振有理,让我想起了当时张老师给我提意见,让我把操作步骤分开来,不要一蹴而就,而我觉得那些东西他们学过,这次我只是带着他们复习,如果还是一步一步的来,对他们就太简单了,他们会不认真听课,所以我操作步骤一口气坐下来,当时我觉得这样做就是很对,可是现在我觉得当时做的不太好。

这也许就是我们实习的意义所在,不断尝试,不断成长。

实习期教师考核个人总结范文3


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