爸爸也告诉我，在他出生的年代，人类就成功地登上了月球，实现了人类对地球以外天体的首次造访。从那以后，人类的太空活动一直是全球的热门话题。月亮——一颗和我们相伴的，有许多美丽传说的星球，更是成为了人类的第一个太空目标。
从那以后，我便关注我国的登月工程。从网络和电视中，我了解到，中国的载人航天工程在1992年启动。至今，我国已将六名航天员送入太空，并实现了航天员场外活动。
2008年9月27号，在电视上观看到航天员翟志刚在刘伯明与景海鹏的相互帮助下，打开舱门，开始出舱活动的那一刻，我激动地鼓起掌来。让我自豪的是，我国已成为世界上继俄罗斯和美国之后第三个独立掌握载人航天技术、独立开展空间实验、独立进行出舱活动的国家。在中国载人航天，太空中从来没有留下过中国女性的身影。刘洋是首位参加载人航天飞行的女航天员，也是我国第二批航天员中首个参加飞行任务的。这就成了妈妈最引为骄傲的消息，妈妈开心地说：“女人也是半边天。”
爸爸更是兴奋地说：“未来的军事力量的较量，是在科技上的较量，在海上的较量，在空中的较量，所以你们这一代人一定要好好学习知识，壮大自己。”
火箭发射，航天飞机，空间站，这些画面经常在我的梦里出现，我常常梦见自己变成了宇航员，在太空中遨游，我的机器宠物狗乖乖也陪着我一起飞翔。每次做太空的梦，我都会想起爸爸说的，光有梦想没有用，还要靠自己的努力才可以实现!
我的梦想是长大了当一个威风的宇航员，每一个宇航员都是一个科学家，要有丰富的科学知识，过硬的本领，超人的胆识，健壮的体魄。这些对我来说都是很大的挑战，实现梦想，从现在开始，我暗暗地下定决心，战胜自己，认真学习，锻炼身体，实现自己的太空梦!
“天宫课堂第三课”观后感篇5
今天我观看了直播课《天宫课堂》、由神舟十三号飞行乘组航天员在中国空间站进行授课。
航天员们为大家做了许多实验。我对太空抛物实验很感兴趣，我认为非常神奇!它演示了太空抛物和天地之间抛物的区别。平时，我们扔东西给另一个人，让另一个人接住时，扔出的物体会呈现出一条抛物线，然后物体向下落去。而在空间站，当我们扔出东西时，由于太空中没有引力，抛出的东西就会沿原有的方向匀速地前进着，物体像被什么牵引着一样始终不会落下去。我定定地看着，觉得特别奇妙。
我们每天只会迎来一次日出，送走一次日落，而在太空中空间站的航天员们，每天会迎来十六次日出日落，因为他们在神舟十三号飞船里面，每九十分钟就可以绕地球一圈。
在空间站里，因为没有地球表层大气层的阻碍，航天员说观赏到的月亮会比我们在地球上所看到的更加的明亮、更加的透彻。
在这堂课中，宇航员们还展现了失重环境下水的表面张力作用、失重状态下的饱和液体结晶现象……宇宙是拥有无穷无尽的奥秘，等着我们去探索!
让我们张开梦想的翅膀，向无穷宇宙出发吧!
“天宫课堂第三课”观后感篇6
太空授课更在于营造出勇于探索、敢于创新的社会氛围。正如女航天员王亚平在接受采访时所说，面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。科学永无止境，探索不断前行，在一个未知的广袤领域，只有以谦卑的姿态、勇往直前的力量才能探索出那神奇的奥妙。实现“两个一百年”目标、实现中华民族伟大复兴“中国梦”，是我们国家和民族的利益，是当代中国人的重大历史责任。实现“中国梦”的过程，不可能一帆风顺，需要啃硬骨头、涉险滩。要坚持推进创新，使科技创新成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑，要坚持促进创新链、产业链、市场需求有机衔接，包容创新育人才，方能广纳贤才，为创新提供坚实支撑。科学永远是一个国家前行的基石。在建设创新型国家的历程中，我们需要更多的人才热爱航天、投身航天，需要全社会理解、支持这项造福人类的伟大事业。历史的潮流在呼唤年轻一代为科学而努力探索，但鼓励他们奋发前行却是整个社会的责任。太空授课的深层次意义便在于此。
探索任重道远，多一些仰望星空的人，一个民族才有希望。激发学子对于未知世界的求知欲与渴望，树立全社会为创新而奋斗不息的信念，让梦想张力无限。寻梦过程，无疑体现着中华民族不屈不挠、默默奉献、坚定顽强的民族精神。
“天宫课堂第三课”观后感篇7
你们了解宇航员吗?可能你们不知道，但我今天看了一个神奇的视频，这个视频里就展现着宇航员在太空的生活，让我们一起走进这个视频吧!
在这个视频中，三位宇航员老师给我们展现了太空神奇。他们已经做了一个实验，
这个实验非常神奇，惊得我下巴都快合不拢了，这个实验名字叫做乒乓球沉在水底。在
我们地球中，乒乓球放在水里，它会浮到水面，相反，太空就不一样了，他们先有一个管子将乒乓球压在水底，然后松开管子那一刻，乒乓球就沉在了水底。而一位宇航员老师将装有乒乓球的水桶抛起来，结果里面的水竟然一滴都没有掉下来。
宇航员老师们又做了一次实验，而这一次实验更加柏奇。他们首先拿出一个用来做水膜的一个模具，然后他们又往水膜里灌满了水，一个宇航员老师又往外面加了更多的水，结果水模就成了一个大圆球。但这并不很神奇，最神奇的是当另一个宇航员老师拿着一个注射器往里面注小水滴的时候，小水滴进入大水滴之后，还是完完整整的一点破损都没有，而且他那个大水泡的水一滴都没有漏下来，于是宇航员老师又在里面那个小水滴又抽了出去，可大水泡还是没有裂开。
太空真神奇呀，我也想上去做那些惊人的实验。唉，对了，他们还做了1个实验那就是将他们的水袋里的水挤出来，然后还可以吃，咱们地球上的水只能喝，而且要是将杯子倒过来它就全倒了，而太空可不一样，太空倒过来一杯子，水竟然一滴也不漏，太空真的好神奇。
“天宫课堂第三课”观后感篇8
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