暑假安全第一课观后感

时间:2022-06-27  分类:观后感
措施有几道,如何防止预防措施失守,等等。比如有的村庄沿河而居,那溺水风险的防范就是重点,有的村庄有公路穿过,那交通安全就要格外注意……此外,教师心中还要有学生,要根据平常了解到学生的特点,有重点有分别地去关注那些可能会遇到风险的孩子。比如假期留守儿童的监护情况、监护人的实际监护能力等等。这些细碎的工作一定要做到扎实有效,从而夯实安全工作的信息“地基”。

在这些基础上,教师还要时刻检验风险防控的预警流程是否能够快速反馈。要在不同的风险点安排好反馈人,确保能够及时发现风险的苗头。

学生暑期安全无小事,这既是家庭的事、社会的事,也是教师的事。而且,教师在其中的作用发挥得如何尤为重要。因此,有必要提醒广大乡村教育工作者,要在暑假来临之际,下大力气上好安全教育这一课。

暑假安全第一课观后感篇4

学校和家长总是不断地提醒孩子:“注意安全!”但是安全事故还是不断的在发生,这是让学校和家长都很担心的事情。如何保护好我们的孩子呢?他们自己又该如何保护自己呢?通过这次和孩子一起观看《安全第一课》视频,让孩子掌握了许多安全要领,可说受益匪浅!

第一段短片《拒绝野外游泳》。暑假期间,天气炎热正是游泳的时候,片中的几个孩子结伴去野外游泳了。没看过视频之前,也许大部分孩子认为只要会游泳,去哪都一样,完全忽视了安全。孩子在观看视频后,已经清楚的认识到原来不是这样的。在野外游泳有太多的万一,万一有漩涡,万一有水草,万一……她保证自己绝对不会去野外游泳,我们家长也一定要带孩子去正规的游泳场所,这样就不会有这些万一了!

第二段短片《不慎落水怎么自救》。孩子掉到水里一定是手舞足蹈,惊慌失措。通过视频的教育,让孩子清楚的认识到你越是手乱挥。脚乱蹬就越容易往下沉去,失去了别人来救你的时间。你应该尽可能的保持冷静,把口鼻尽量露出水面,把身上的东西扔掉并脱掉鞋子来减轻自己的重量,但是不要脱衣服,它可以产生一定的浮力,然后让自己平静下来赢得更多的救援时间。

第三段短片《同伴落水禁止盲目营救》。20__年发生的几起孩子游泳死亡事故中,都是善良的孩子们用了不当的方法,为了救伙伴而搭上了自己的性命。真是让人痛惜!在观看视频的过程中,我要求孩子一定要牢记视频中教你的方法,切不可盲目救人。

第四段短片《性伤害远离我》。作为妈妈的我平时也会教育女儿要学会保护自己,但都是很抽象的说说,并没有仔细说明白。这次通过看视频,让女儿懂的更全面,更透彻。作为女孩子,不可以单独和异性在密闭的房间里,不可以让别人触碰自己的私密部位,如果已经遭到害,哪怕这人是熟悉的,是老师,或者是警察,也一定要及时告诉家长,一定不可以帮助坏人隐瞒事实。

不管何时何地,安全的警钟要时时长鸣!祝所有的`孩子平平安安!健健康康!茁壮成长!

暑假安全第一课观后感篇5

今年暑假,我有幸参加了__区__年暑假校长培训,静静享受这难得的休闲时光,从容地梳理自己的教育碎思,让思维的触角伸展到生活的每一个角落,以别样的心情来审视我们的教育,从更广阔的视野来反思我们的教育,籍此躬身反省自己所走的教育历程,我感触很深,收获很大。下面简单谈谈本次学习的几点体会:

一、校园文化建设:

__镇__小学刘__校长从小学校园文化建设的实践层面谈自己的办学思想和育人目标,把__小学当成一个温馨幸福的家来经营,用七彩的学校文化,编织师生七彩的梦想。从打造会说话的墙壁文化、创设多种感官的体验乐园等方面创建“蓝天下最美丽的校园”,最适合儿童成长的校园。

二、教师团队建设:

提庄小学智__校长着力打造一支幸福成长的教师团队,促进教师的专业成长,引领教师的科研成长,注重教师的人文关怀,让教师享受事业的幸福。这对从事学校特色文化建设实践的我们提供了一个可资借鉴的蓝本,让我们能够基于学校的现状,从不同的角度去思考、去定位、去创新,这种感受是非常深刻的。

三、师生融洽发展:

福民巷小学董朋高校长要求教师要尊重学生、悦纳学生,关怀学生的人生和命运,珍视并保护学生的个体差异,用学校的人文精神和自己的人格力量去感染学生,建立相互信任和关爱的关系,不断激发学生学习的内在动力。

四、做真教育,教育真人。

__二中刘__校长明确指出教育不仅是培养精英,基础教育更重要的是培养合格的公民。基于此,他提出了教育三个不能超越的底线:学生生命健康不能超越、学生人格尊严不能超越、学生发展的个性差异不能超越。警醒我们不能打着为学生未来考虑这个幌子,当学生有缺点和问题时仍然要尊重他;决不能以牺牲学生的生命健康为代价来抓升学率;不能用一个统一固定的缰化的标准要求学生,要尊重学生的人格差异,“要让孩子抬起头来做人”。

五、__小学魏__校长接着从教师专业化发展入手,来探讨如何促进教师专业成长,更具操作性,实用性。

作为教育管理者,听了魏校长的讲座后,我深有感触,今后,我要不断地反思自己,不断地认识自己,做一个反思型的教育管理者,不断提高自己的管理能力和育人水平。

学然后知不足,不足然后知学。今后在工作中,我将珍惜自己的平台,不断学习、深入实践,为了自己的教育梦想而努力去做。


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