青春期的有些少男少女们，总喜爱未成熟的果实，在不经意间摘下那青涩的果实，即便表面甘甜可里面却是酸涩的;他们总情愿独断专行，在未破蛹成蝶之时，说出天长地久的海誓山盟。可是青春期的他们应该明白，他们的前途可能还是迷茫的。不要到最后，才会悔恨当初，那也只能是秋风中孤雁的一声孤鸣罢了。
青春年少应该发愤图强，人生最美好的时间不能让它随风飘走。把握这生命的盛夏之际，应是我们生命中意的答卷。不要在日落时悔恨，要始终问心无愧，尤其是在我们还有资本的时候，我们的资本是年轻。
“为时代育新人”思政大课第一集青春之歌观后感4
我的本科毕业论文是在王学滨老师的悉心指导下完成的，在计算力学研究所进行数值模拟这将近一个月的时间里，我感受到了很多，也学到了很多。
王老师是一位非常认真的老师，在这将近一个月的时间里，老师经常会去研究所研究问题和指导学生。同时，王老师也是一位非常尽职尽责的老师，经常指导我，指出我研究中存在的问题，告诉我科学的研究方法和技巧，与我分享研究的经验，也指派研究生给我帮助，多次给我修改论文，在和学生讨论问题的时候，老师不会彻底否定学生的观点，而是在等学生表达完之后，指出该观点的可行之处以及错误之处，并且商讨改进方案。在研究所里，老师和学生讨论问题是司空见惯的，老师说话幽默风趣，和他讨论问题丝毫不会感到紧张，印象最深的就是老师经常说的那句“自己好好体会体会”。
计算力学研究所的学习氛围很浓，师兄们各有所长，经常一起分享自己的观点以及谈论一些学术上的问题。在这样思想自由的氛围中，你可以静下心来专心研究问题，也可以放开思想去阐述自己的观点以及评述别人的观点。
在跟王老师做毕业论文的这段时间里，既繁忙又快乐，我遇到了很多的问题，在老师的耐心指导下，问题都得以解决。另外，在此期间，还协助几名本科生撰写了大创申请书，使我对申请书的撰写也有许多了解。王老师严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我产生了影响深远，不仅使我树立了远大的学习目标，掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多为人处事的道理，学到了很多很多。在此，谨以朴实的话语对老师致以崇高的敬意。
“为时代育新人”思政大课第一集青春之歌观后感5
小学生的时候是最童真的，是最富有活力青春的一面。那时的我显得多童真而多幼稚，回想起来都觉得自己太丢脸了。青春真好，它能陪伴到你成年之后。
每年的五月四日是我们祖国的青年节，它让我们回想起年轻时的那段回忆。让我们感受到我们年轻时的那一面，那是真正的童真，那是真正的自己。你能看出自己年轻时的本性。所谓本性难改，你年轻的时候最能体现出你自己的为人。
我爱我的祖国，是祖国给予我们回想青春时的一天。让我们都怀念过去，让人感受到国家的伟大。没有国家就没有我们年轻人的节日，是祖国给予我们力量，让我们懂得珍惜。同时青年节是让我们回想以前的幼稚和天真，发现自己，改变过去。这是对我们过去的事做出修改的事情，发现自己的缺点加以改正。
青年节真好，它给予我们力量。让人改变自己，让人更加进步，让人更加开朗。我们都会记得那一天，那一天是我们年轻人的节日。
“为时代育新人”思政大课第一集青春之歌观后感6
伟大的数学家华罗庚曾说过：锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。这是他教导我们要爱党，爱国，爱家乡。这也正是“五四”精神的核心内容之一。
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”，概括地讲，就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。这不正是祥子身上的精神吗?即使他最后失败了，但是他曾不断奋斗，不断努力，希望摆脱自己悲惨的生活命运，这令我们所钦佩。
“五四”后，作家大多都以祖国欣欣向荣、不断发展为主题，而老舍的《骆驼祥子》独具匠心，不仅揭露了旧中国的黑暗，还控诉了当时统治阶级对劳动者的剥削和压迫。它从反面体现新中国的民主、进步。
《骆驼祥子》是以一个北平(今北京)车夫祥子的行踪为线索，以以二十年代末期的北京市民生活为背景，以车夫祥子的悲惨遭遇、生活的坎坷为主要情节的小说。祥子的理想就是有一部自己的车，自己赚钱养活自己，过上好日子。可他的生活却不如他所愿，总是大起大落，每当他沉浸在有了车的喜悦中时，现实总会收回他的车，再将他推入万丈深渊。
难道理想和现实总是充满着矛盾吗?它们在祥子的生活里从不友好，不协调，而且同时出现，让祥子左右为难。社会是现实的，它不会为一个人的理想而改变，也不会完美无缺。只有你适应社会，社会却不会服从你。我为祥子感到遗憾，生活在那样动乱的社会，人单力薄，胜负早已明确，只有听天由命;可我也为祥子先前的干劲儿而感动，那种不屈服和倔强在那时是稀有的。
祥子一生有三部曲，“精神向上—不甘失败—自甘堕落”。社会是多么可怕、残忍，它活生生地使一个热血青年的生活发生天翻地覆的变化。
“为时代育新人”思政大课第一集青春之歌观后感7
“向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的短暂不历经风雨怎能看到……”耳畔又回响起这首歌，看着花开花落，草枯树荣，我仿佛领悟到了青春这场旅行的意义。
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