青年是社会的未来,民族的希望,在这个新世纪,我们一定要脚踏实地,开拓进取,不辜负先辈们的努力,成为新世纪的力量!下面是小编为大家整理的关于五四特别节目之百年青春当燃有我观后感,希望对您有所帮助!
五四特别节目之百年青春当燃有我观后感1
1919年五月四日,是一个伟大的日子,中国新一代的知识分子,不愿做奴隶,站起来了!他们高扬着先进的旗帜,发奋进的精神播洒在中国的每一个角落。让一个个迷茫的,低沉的人都随着他们的激情,一同站了出来。让每一个还具有灵魂的躯壳,都为之而颤动
这一场运动,让全世界都认识到,中国人不是孬种,不是奴隶,更不是病夫!这一场运动,让全世界都看到沉睡的巨龙,缓缓地张开了双眼。
仍记得那天,街道上人群涌动,他们举着火红的横幅,嘴里大喊道:“誓死力争!还我青岛!”嘹亮的嗓音展示着他们的愤怒,高举的拳头代表着他们的坚定。长龙般的队伍占据着每一条街道,_的步伐坚毅而整齐。就是因为他们的精神,让_政府拒绝了外国人无限度的剥削。这是中国第一次拒绝外国人的不平等条约,这代表中国人不愿再低沉,站了起来!五四的精神一直引领着人们。共产党的成立,抗日战争的胜利,新中国的成立……一直到今天。随着和平年代的到来,人们逐渐淡忘了五四的精神,但几十年的今天,这种精神却是人们对新世纪到来的希望,是国家一步步走到现在的精神食粮,如今的我们会与当初的他们年龄相仿。却失去了他们的勇敢,缺少了他们的激情。作为新世纪的高中生,我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习,立志成才。二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐,更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底。在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去,不断成才。我们要注重锤炼品德。优良的品德对人的一生至关重要。在全社会提倡诚信、讲究文明的今天,已经成为知识分子的青年高中生们更应该树立正确的世界观、人生观、价值观,树立起正确的名利观,努力培养良好的品德,提高综合素质,完善人格品质,做有益于祖国和人民的人!今天,让我们一同重温五四的精神,学习五四的精神,让五四的精神永存于我们的心间!
学习五四精神,弘扬民族力量。
五四特别节目之百年青春当燃有我观后感2
面对新时代的新使命和新课题,我们要以学科建设为核心、以党团工作为抓手、以立德树人为目标,将五四精神内化为青年群体的思想共识和行为自觉,以五四精神激励和引领广大青年成长奋进,促使他们沿着百年前热血青年们爱国救亡的奋进足迹,不忘初心,砥砺前行,为实现“两个一百年”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
以五四精神激励青年成长奋进,就要始终不渝地强化党的建设和推进团学工作。-指出:“把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是事关党和国家前途命运的重大战略任务,是全党的共同政治责任。”高校各级党组织要把塑造青年政治立场与引领青年思想取向作为中心工作,狠抓落实,常抓不懈,千方百计占领多元文化时代的青年思想阵地,引领推动青年师生自觉学-,主动接受党性教育和政治学习,不断提高理论水平和思想认识。共青团组织要发扬“党有号召、团有行动”的优良传统,以契合青年心理特点和天性喜好的方式大力推进青年工作,带领青年师生体认-国情,了解时代大势,自觉把爱党爱国和热爱社会主义统一起来,投入决胜全面小康和中国特色社会主义建设的伟大事业。
以五四精神激励青年成长奋进,就要坚定不移地落实立德树人的教育根本任务。今天,我们以五四精神激励青年,就要教育青年传承和弘扬其间浸染的崇高理想与社会担当、政治方向与价值追求,努力提高品行修养,自觉坚定理想信念,志存高远,心系天下,躬学践履,德行双馨。高校教师要把立德树人的目标贯穿于学校各项活动之中,把思政教育的元素体现于教育教学的全部过程,建立健全“三全育人”工作机制,全面构建“十大育人”教育体系,强化德育主线,营造育人合力,保证青年的思想价值取向,引领青年的成长发展方向。
以五四精神激励青年成长奋进,就要持之以恒地加强马克思主义理论学科建设。一是脚踏中国大地,发展和创新马克思主义,不断推进马克思主义中国化。新时代我们面临着异常光明而璀璨的前景,也面临着十分艰巨而重大的任务,这就要求我们在--的指导下,探索和解决中国特色社会主义事业遇到的各种新问题新困难,推动马克思主义中国化取得更多新成果,不断开创马克思主义中国化的新境界。二是结合时代主题,发展和创新马克思主义,不断推进马克思主义时代化。我们要从时代的高度研究新阶段的新问题,不断赋予马克思主义新的时代内涵,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,续写马克思主义中国化和时代化的新篇章。
五四特别节目之百年青春当燃有我观后感3
在经历了山河变色、家园被毁、痛失亲人的恐惧和悲伤后,中国年轻的一代迅速成熟起来,感受到生命的可贵与厚重,勇敢地承担起沉重的社会责任。
他们团结一心,不是因为国家下了命令,而是他们想帮忙,想为国家承担责任。德国《新德意志报》的记者不禁感叹。所以有人发出感叹说:这代人在地震的瓦砾中重新站立起来了。我们不能总是靠这样代价巨大的突发事件,来激发五四精神的回归。我们需要在一种稳定的常态的工作和生活中,找到行动的目标,找到牺牲的对象。我们不能简单地用树标兵,造楷模的方式,用一种形式主义来解读一串由排比句组成的虚无的口号。
五四精神的核心内容为爱国、进步、民主、科学。但历史发展到今天,这个国家和民族所面对的世界已经彻底的改变,那种彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神,已经无法用来解读在当今的国际国内政治经济环境中,我们应当理解如何爱国,如何判定进步,如何思考民主以及如何面对科学。
我们今天讲爱国,讲进步,就是要奋发图强,艰苦奋斗,集中智慧和力量发展社会生产力,加快改革开放和社会主义现代化建设的步伐,是中华民族的根本利益所在,这是爱国和进步最深刻的内涵。
我们不是以自己为中心的一代,是懂得关心别人的一代;我们不是仅仅习惯长辈围绕自己转的一代,是懂得亲情的一代;我们不是花钱无度奢侈的一代,是能吃苦能奋斗的一代;我们不是缺乏合作意识的一代,是有强烈的团队精神的一代;我们不是任何事都不愿意承担责任的一代,是有着上一辈人所不同的责任感的一代;我们不是总是高估自己的一代,是新的价值观在他们身上重新塑造、建构、形成的一代。
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