1.加强合作，注意法制教育的社会性。青少年法制宣传周期间，我市突出重点，创新形式。通过家庭、社区、学校“三位一体”的法制宣传教育形式，大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规。一是家长与学校相结合对学生进行切合实际的法律法规的教育，我市15所小学把法律法规编印成册，发给学生带回家，让学生在家与父母一起学习。宣传周期间，共编印法律法规宣传册千余本。二是社区把青少年法制宣传教育列入工作的重点。桥南办古圣社区、大通镇澜溪社区从青少年法制宣传教育入手，结合当前青少年犯罪的典型案例，就青少年违法犯罪的原因进行了分析，总结经验，形成了文字材料。桥南办金苑社区组织百余名志愿者，开展了以“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”为主题的.专题活动。内容形式多样，活动项目包括青少年法律知识讲座、法制教育片展播、法制图片展示、法律知识竞赛等。三是学校利用多种方式来开展对青少年的法制宣传教育。各学校以青少年法制教育基地为教育中心，组织师生认真学习法律，约有200人参加了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识竞赛。同时，发动小学生利用课余时间和节假日，参与团中央、司法部、全国普法办主办的“我为法治中国点赞”活动。
2.针对实际，强调法制教育的层次性。针对青少年的年龄层次和个性特征，我市在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。针对年龄稍长的青少年，我市郊区召开了全区法制副校长和各小学校长会议，用以会代训的形式，指导法制副校长开展青少年法制宣传教育工作。全区15名法制副校长在青少年法制宣传周期间，为青少年学生认真辅导了《宪法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规。全区共上法制课20多堂次，直接受教育的青少年达千余人次。针对年龄较小的青少年，我们利用图片展览、表演、讲故事等更加活泼生动的形式，对青少年进行直观生动的法制教育。活动期间，我市在学校开展了讲法制故事活动，12名小学生参与到该活动中。同时，我们以与在校学生学习、生活密切相关的法律知识和发生在学生身边的案例为漫画展主要内容，开展了校园法制漫画展，共选出优秀法制漫画10篇。
3.普治并举，突出法制教育的实践性。通过深入社区开展符合其心理特征的法律服务、技能培训和文娱活动等方式，着力帮助青少年学法、守法，努力养成遵纪守法的习惯。把普法宣传和重点青少年群体及新生代农民工的实际困难结合起来，着力帮助他们懂法、用法，努力提高辨别是非和自我保护的能力。
下一步，我们需要加大宣传力度，广泛开展未成年人保护的普法宣传教育；参与完善法律政策，解决未成年人保护工作中的重点和难点问题，不断强化未成年人保护的制度保障；按照未成年人的身心特点，推动有关部门切实做好未成年人保护法的司法和执法工作；开展公共服务和公益救助，做好重点群体的保护工作，为未成年人多办好事、实事。
为贯彻落实教育部“强化安全意识，提升安全素养”主题活动要求及省市教育部门有关通知精神，进一步提高广大师生的安全法制意识和应急自救能力，增强学生的综合素质，预防各类安全事故发生，结合学校的学期安排，将11月定为我校的安全法制教育宣传月，现将有关事项通知如下：
一、时间安排
11月1日至12月1日
二、活动内容
活动周期间，各班级依据《中小学生公共安全教育纲要》、《__区中小学安全教育全年大致安排》要求，围绕教育部确定的主题，同时结合秋冬季气候特点和学校实际，区分不同年龄层次，重点开展消防安全、交通安全、饮食安全、卫生防病、心理健康、特殊体质自我保护等常见事故预防学习教育，提高广大师生的安全意识、自我保护能力及突发事件应对能力。
三、组织形式
各班级要以主题班会形式，发动广大师生积极参与，亲身体验安全防范的重要性；同时学校也将充分利用校园广播、安全教育馆、橱窗等途径进行辅助宣传，拓展广大师生的视野。同时通过家__区安全教育平台，宣传未成年人保护法等法律法规，提醒家长切实履行监护人职责，加强对子女的教育监管，履行保护职责。
四、活动内容
活动周期间，学校至少做到“六个一”：即营造一个浓厚的氛围；上一堂安全法制教育课；进行一次应急救护知识培训；开展一次紧急疏散演练；看一部安全教育片；开展一次安全法律知识竞赛活动。具体活动安排见附件。
为进一步推进法制教育工作，使学生切实掌握与其学习、生活息息相关法律法规基本知识，自觉的用法律法规约束自己，增强学生的法制观念和自我保护意识，从而做一个人格健全的人、一个品德高尚的人，切实预防青少年违法犯罪。特制定二年级法制教育工作计划。
一、工作目标：
以班级教育为重点，广泛深入的进行法制教育，使学生做到知法、懂法、守法。把法制教育工作与德育工作结合起来，整体推进德育工作。
二、主要措施：
利用广播、板报、演讲、主题会进行法制教育宣传活动，聘请高年级教师为二年级讲解法律知识。不断调整法制教育的方法、途径，提高法制教育工作的整体水平。
1、加强遵规守纪的教育，养成良好习惯。开展好“五讲五做”及“两个远离”主题教育活动。“五讲五做”即讲礼貌，做言行文明的青少年；讲友善，做关爱他人的青少年；讲诚信，做表里如一的青少年；讲卫生，做身心健康的青少年；讲自立，做自强上进的青少年。“两个远离”，即远离网吧，远离乱花钱，远离不良嗜好。
2、积极开辟第二课堂，对学生进行生动直观的法制教育。播放法制教育录像片、举办法律知识竞赛、请法治二年级长进行法制讲座，在活动中，促进学生法律意识的进一步增强。
3、利用重要节日或纪念日搞好法制宣传工作。加强与家长的沟通，通过家长会、家访、电话等形式，使家长们认识到教育子女知法、懂法、守法的必要性和重要性，从而积极配合学二年级的法制工作。
4、加强法制工作的理论探究，在实际工作中发现问题，发现规律，积极开辟新途径、探索新方法，不断推动学二年级法制教育工作的深入开展。
三、加强对不良行为学生的法制教育，做好帮教、转化工作。
每位班主任要准确掌握本班有不良行为学生在校、在家、在社会上的基本情况，做到底数清、情况明。要减少流失、辍学现象的发生。
做好法制教育工作，维护青少年切身利益的重要举措，我校二年级将把法制教育工作与德育工作结合起来，推进我校二年级法制教育工作的科学化、规范化。最大限度的预防和减少青少年学生违法犯罪现象的滋生，努力使每一名学生成长为有益于社会的合格公民。
活动目的：
通过一周的法制宣传教育体验活动，使学生在活动中了解有关法律知识和自我保护常识，并掌握一定的用法律武器保护自己的技能，提高法制观念和法制意识，推动学校法制建设的进程。
活动时间：
4月20日———26日
活动内容：
一、举行“争做守法小公民”集体宣誓活动：4月20日，利用升旗仪式，组织学生参加“争做守法小公民”集体宣誓，由学生代表领誓。
二、召开一次“遵纪守法，从我做起”为主题的班会：4月20日，以班为单位，紧密结合学生思想生活实际，选择发生在本班的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论。通过本次主题班会，对学生集中进行一次遵纪守法和预防违法犯罪的教育。
三、活动周期间，各班要在班级建立法制宣传角；校园广播每周一次播报有关法律知识；学校宣传橱窗设立法制知识专栏。
四、我校将在法制教育宣传周邀请法制辅导员进行一次全校师生法制讲座。通过此次活动，使学生了解有关法律知识和自我保护常识，提高法制观念和法制意识。
为进一步加强青少年学生的法制教育，增强法制观念，预防和减少未成年人违法犯罪，推进我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，根据上级文件精神，按照__县教体局开展学校法制教育的的工作布署，结合我校教育工作的实际，特制定本活动方案。
一、指导思想及工作目标
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