教师上好课讲好课很重要。方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成。你知道怎么写吗?下面小编给大家带来教师优质课评选活动方案，希望大家喜欢!
教师优质课评选活动方案篇1
一、指导思想
为提高我校教师的课堂教学水平，打造高效课堂，加强专业教师队伍建设，切实推进课堂教学改革，促进教师掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育
观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。
二、评选对象
全学区所有任课老师均可参加评选活动。
三、评选学科
1．评选学科：小学数学、语文课；
2．教学内容：参加评选的优质课内容由参评教师。按教学实际
进度确定
四、成立领导小组（评审委员会）
组长：张得兰
副组长：杨燕
成员：所有任课教师
五、活动要求及注意事项：
1、授课教师课前要精心备课，准备好教学设计，评课时讲解课堂设计思路及反思。讲课教师要结合课题内容，创新教法学法，选择新颖多变的教学方法，创设丰富多彩的“高效优质课堂”，彰显自己的教学艺术风格。
2、讲课课教师要根据课题内容，充分应用电子白板等多媒体进行教学
3每轮活动结束后授课教师要将教案、教学反思，级部主任、学科负责领导、评委组长将评分表、成绩统计表上交教科室。
六、评选名额
1.优质课数量。语文、数学各一名。
2．获本校语数第一名的教师去参加县优质课评选。
七、评选规定
为确保评选工作公平、公正、公开，优质课上课顺序和时间采
取抽签方式确定。
教师优质课评选活动方案篇2
为了推动我园幼儿教育教学改革和教学水平的提高，调动广大教师开展教育教学研究和教学改革的积极性，总结交流幼儿教育教学经验，提高教师驾驭教材的能力，有效的'促进教师专业化成长，提高我园保教质量，我园将在10—12月份间开展“人人一堂优质课，比拼教学基本功”活动。现将具体事项通知如下：
一、活动要求
1．参加对象：我园在职教师
2．参评课的内容：本次优质课评选的内容提倡参评教师根据
“主题目标”要求自主设计活动，或修改、完善教材的活动设计，但不能脱离活动主题。
3.各年段根据所选取的领域设计年段优质课比赛方案。（大班：科学、艺术。中班：科学、社会。小班：健康、语言。）
执教班级为教师自己所在班级。执教完成后将说课稿、教案设计的详案、课后反思上交保教处。
二、活动时间
10月21日——12月15日
三、注意事项
1、授课时间：大班25—30分钟；中班20—25分钟；小班15—20分钟。
2、使用幼儿人数：各班幼儿人数
3、讲课地点：各班自定
4、除常规教学设施外，参评教师要自行准备所需教具、学具。
四、评比标准
评价项目
说明
1.目标明确
教学目标是否明确，是否符合现阶段幼儿年龄特点及需要
2.准备充分
课堂教具、教学材料等是否准备充分，有一定的操作性
3.教师表现
教师精神面貌、教态、语言表现
4.课堂气氛
孩子积极性调动，是否对该活动保持一定的兴趣
5.教学效果
是否达到预期目标，孩子的接受度如何
6.探索与创新
教学内容、形式、课堂组织方面是有进行积极的思考和创新
7.教案设计
环节设计是否有效，流程是否清晰
五、奖项设置
一等奖6名
二等奖8名
三等奖8名
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