书法比赛活动方案怎么设计呢？书法作为一门艺术，对于人的健康长寿的确有一定作用，历代著名书法家的年龄情况就是很好的一个例子。下面是小编给大家带来的书法比赛活动设计方案案例，希望能够帮到你哟!
书法比赛活动设计方案案例篇1
一、比赛要求：
1、参赛范围: 低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。
3、比赛时间、地点：20__年3月26日下午1:30--2:30 各班教室
4、参赛对象：全体学生。（请自带语文课本）
5、比赛规则：所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。
6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅高年级，五、六年级语文老师阅低年级。
二、评分标准（共计10分）
1. 坐姿、握笔姿势正确（2分）
2.书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣0.2分）无错别字、漏字、多写字（1.5分每错一处扣0.2分）有一定速度（0.5分）
3.书写美观：端正平衡结构合理（1.5分）、大小匀称，字距行距合理排列整齐（1分）、整洁无涂改（1分，每错一处扣0.2分）、笔画有力笔法熟练（1.5分）
三、奖励、展览
1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。
2、获奖作品在校内展览。
书法比赛活动设计方案案例篇2
重庆化工职业学院经济管理系 “学雷锋,重修养”书法活动方案
书法是一种艺术，是中华民族的国粹,关系到人与人的友好沟通。为促进我系学生的全面发展，丰富大家的课余文化生活，增强同学们的自身修养，培养对书法艺术的学习兴趣，活跃校园文化氛围，特举办硬笔书法比赛。
一、主办单位：
重庆化工职业学院经济管理系
二、活动主题：
“学雷锋,重修养”
三、参赛时间：
20__年4月16日
四、参赛对象：
经济管理系全体学生
五、比赛项目:
硬笔书法
六、报名方式：
1、各班自主在学习委员处报名
2、各班长与20__年4月13日下午四点半交于2302刘静处。
七、奖项设置：
一等奖（1名），二等奖（2名），三等奖（3名），优秀奖（若干）。
八、评分标准：
1、按时完成（10分）:在指定时间内完成书写内容，每延迟一分钟扣1分。
2、字体、内容（60分）：要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中，独特。错字、漏字一次1分。
3、卷面（20分）：要求版面设计合理、布局合理，参赛者保持卷面
清洁。尽量不作涂改，每改一处扣1分。
4、纪律（10分）：自觉遵守比赛秩序，保持安静，无纪律着适当扣分。
九、参赛形式与要求：
1、比赛内容现场指定，参赛者现场书写规定文章。
2、参赛者自带钢笔、签字笔工具书写。
3、比赛过程中要保持安静，喧哗者适当扣分。
4、比赛开始前点名，未到者视为自动弃权。
5、各班报名不少于3名同学参加。
十、活动流程及人员安排：
1、由学习部黎涛根据策划书利用展板进行动员宣传。
2、由学习部王鹏程向各班分发通知，号召全系同学积极参与。
3、由学习部兰佳欣进行整个比赛过程的拍照。
4、由自律部人员维护整个比赛中的纪律。
5、由信息部分发比赛资料。
6、整理参赛作品并进行评定，选出优秀作品并颁发奖状。
注：比赛具体时间、地点另行通知。
书法比赛活动设计方案案例篇3
书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。为了贯彻我区中小学推行体育艺术“2+1”培养模式，培养学生的个性能力、发展学生的技能、提高学生的综合素质、强化我校素质教育，发挥学生的个性特长，以适应现代社会对各类人才的需要，特开展书法普及活动：
一、工作目标
通过本期学习、训练，要掌握硬笔和软笔书法的基本运笔和字体间架结构，能够独立书写硬笔和软笔书法作品。
二、活动形式
分为高段、中段和低段三大部分。开始都从最基本的坐姿。握笔开始，然后逐段进行分部教学。
以上就是书法比赛活动设计方案,书法比赛活动设计方案案例的全部内容，望能这篇书法比赛活动设计方案,书法比赛活动设计方案案例可以帮助您解决问题，能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。