2、__区农业局、__区科技局、共青团__委、__区妇女联合会,由1名领导带队,相关股室参加(不少于2人),由__区粮食局负责通知。
3、市粮食局10人、__区粮食局10人、市粮食储备库10人、市粮油监测站5人参加,由市粮食局办公室负责通知。
4、__鑫玉放心粮油公司、__宝家粮油有限公司、__恒康植物油脂有限公司1名领导带队,至少组织3人参加,由市粮食局流通监督科负责通知。
5、各单位带队领导于当日上午9:00到__广场现场宣传点签到。
世界粮食日主题活动方案篇9
在全球救济危机的大环境下,粮食问题有再一次突显在人们眼前,因此今年世界粮食日的主题“应对危机,实现粮食安全”便显得尤为重要。这一主题主要强调解决在当前萧条的环境下帮助饥饿人口的必要性。而在这种大趋势下。我们身为当代大学生更应当承担起这份责任,为节约粮食现出自己的一份力量。
一、活动主题:
一粒粮食万千亲情
二、活动目的:
为了让广大学生认识到当前粮食的重要性,引起大学生对粮食的重视和对粮食短缺地区人民生活的关注,特举办这次活动。希望通过此次活动,能够使同学们对粮食问题有一个全新的认识,并能在实际生活中,自觉做到节约粮食,拒绝浪费,主动关心和帮助饥饿人群。
三、活动主办方:
经济管理学院学生会
四、活动承办方:
经济管理学院学生会志愿者服务队
五、活动形式:
张贴宣传画、发放倡议书
六、活动时间:
10月16日(周五)11:00~13:30、17:00~19:00
七、活动地点:
一食、二食
八、活动流程安排:
(一)活动时间安排:
(1)10月10日活动审批,借桌子
(2)10月16日活动前期准备及开始
(二)活动前期宣传工作:
(1)10月15-16日摆放宣传板进行宣传,地点:二食门前
(2)10月15-16日张贴宣传画,地点:各食堂
(三)活动当天工作及时间安排(10月16日):
(1)10:30-13:30二食门口布置宣传台,发放宣传单
(2)16:30-19:00二食门口布置宣传台,发放宣传单
(四)活动后期工作:发新闻,上传照片
九、活动预算:
物品数量总价(单价:元)
世界粮食日主题活动方案篇10
20__年10月16日是第__个世界粮食日,所在周(10月10—16日)是我国第__个全国爱粮节粮宣传周。根据《国家粮食局农业部教育部科技部中国气象局全国妇联关于做好20__年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动的通知》(__)精神,现就组织开展__省20__年世界粮食日和全省爱粮节粮宣传周活动制定本实施方案。
一、活动主题、目的
20__年世界粮食日的主题是:“气候在变化,粮食和农业也在变化”。20__年全国爱粮节粮宣传周的主题是:“积极应对气候变化,促进粮食减损增效”。
当前,全球气候正在发生深刻变化,导致自然灾害和环境问题日益增多,给粮食和农业领域带来诸多不利影响。同时,人口的持续稳定增长导致粮食需求呈刚性增长态势,需要我们采取有效措施,从粮食生产、收获、储藏、加工、包装、运输和消费等各个环节入手,推动构建能够适应气候变化不利影响、稳定可持续发展的粮食供应保障系统,促进粮食减损增效,维护国家粮食安全。
二、组织机构
(一)主办单位
__省粮食局、农业委、教育厅、科技厅、气象局、妇联
(二)主会场联合主办单位
岳阳市人民政府
(三)主会场承办单位
按照省粮食局等六部门《关于做好世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动的通知》要求,县粮食局高度重视,成立专班,制定方案,扎实开展了系列宣传活动。现就活动开展情况作如下总结:
1、利用粮食阵地大造声势。在县粮食局、各粮食收储加工企业、“放心粮油”连锁店拉宣传横幅45条,张贴宣传画80张,竖宣传站牌38块,发放宣传资料800份。
2、深入农村宣讲生产、收购政策及粮食科技知识。深入村田间地头、农户家中,向农民宣讲粮食种植、收获、储藏及生产、收购政策,现场解答农民的提问,发放宣传资料100份。
3、进入校园开展爱粮节粮教育。在县实验学校,通过校内宣传、课堂讲解、食堂敬告等形式,传播爱粮节粮知识,大力倡导师生爱粮节粮从我做起。
4、借助新闻媒体广泛宣传。邀请了县电视台在整个活动期间开展跟踪报道、现场采访、字幕宣传,提高了社会爱粮节粮意识。同时我们还安排工作人员对活动开展情况进行现场录制、拍摄,在网站、平台、QQ上进行宣传,收到了很好地效果。
5、“搭车”宣传扩大影响力。及时与扶贫济困我们在行动“社区欢乐行”活动主办方联系,在节目中增加了爱粮节粮,促进粮食减损增效、保障国家粮食安全的内容,在全县掀起了一股世界粮食日和爱粮节粮宣传活动热潮,营造了全社会“关注粮食、珍爱粮食、节约粮食,促进粮食减损增效、保障国家粮食安全”的良好氛围。
以上就是世界粮食日主题活动方案,世界粮食日主题活动方案10篇的全部内容,望能这篇世界粮食日主题活动方案,世界粮食日主题活动方案10篇可以帮助您解决问题,能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。