3、要求参加活动的学生背熟宣誓词。
4、参加本次扫墓活动的学生要注意安全、纪律，要穿戴整洁(穿校服)，带校卡;言行文明。
5、安全处准备好校车;
6、校旗、队旗各一面、照相机一只、花圈一个。
四、活动过程
1、4月2日早上8：10参加扫墓的师生在学校门口集合。
2、扫墓仪式
3、回学校。注：(如若计划有变，遵守组织安排)
五、扫墓活动仪程
1、全体立正，奏国歌。
2、向革命烈士敬献花圈。
3、向烈士默哀三分钟。
4、向革命烈士宣誓。
5、学生代表讲话。
6、学校德育主任讲话。
7、向烈士献小白花。
8、参观烈士纪念馆。
9、宣布清明扫墓活动到此结束。
清明节烈士陵园祭扫活动方案4
清明节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，祭奠先人是中华民族悠久的优良传统。今年是新中国成立____周年，在清明期间深入开展祭奠革命先烈活动，缅怀为实现民族解放、国家富强和人民幸福而牺牲的革命先烈，对于引导全县人民继承先烈遗志，发扬革命传统，凝聚建设“五大石柱”的强大合力，有着十分重要的意义。县委、县政府决定，举办石柱县清明祭奠革命先烈活动，活动方案如下：
一、活动时间
20____年4月3日(星期五)上午9：00
二、活动地点
县烈士陵园
三、活动议程
祭奠仪式由吴立培同志主持。
1、奏唱《中华人民共和国国歌》;
2、盛娅农、冉茂忠同志代表县委、县政府，2名机关干部代表全县干部，2名中学生代表各界群众，向烈士陵园烈士敬献花圈;
3、默哀(1分钟);
4、盛娅农同志讲话(5分钟);
5、向烈士墓三鞠躬;
6、全体人员绕烈士墓一周(逆时针方向)后离场。
四、参加人员(约380人)
(一)县委、县人大、县政府、县政协领导、县人武部部长、政委同志，县法院院长、检察院检察长、公安局政委,约40人(请县委办组织);
(二)县人武部、消防中队、武警中队官兵各10人(请县双拥办组织);
(三)军烈属、复员退伍转业军人代表10人(请县民政局组织);
(四)其他各界代表：机关干部100人、法院干警30人，检察院干警20人，公安干警50人、学生100人(分别由县直机关工委、县委政法委、县教委组织)。
参加人员，有制服者必须统一着装，其余人员着正装。
参加人员8：45前必须到场，按指定站位就位。
五、活动组织
(一)县直机关工委负责整个活动的统筹，县级有关部门分别负责通知组织有关人员，并指定1名领导负责协调工作;
(二)成立石柱县清明祭奠革命先烈活动领导小组,由吴立培同志任组长。下设3个工作小组。
1、会务秘书组。①县直机关工委负责整个纪念活动方案拟定、活动统筹、指挥和现场引导工作;②县委办公室负责盛娅农同志的讲话稿和吴立培同志主持词的起草工作。
2、场地组。①县民政局负责活动场地布置，准备好音响、横幅标语，准备好3个花圈;②县委办公室安排队伍站立位置(示意图)。
3、宣传组。请县委宣传部负责，安排好活动的新闻报道工作。
清明节烈士陵园祭扫活动方案5
一、活动目的：
提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。
因此，我班为了进一步落实和加强对未成年人的传统文化教育，引导少先队员在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，欣赏自然风光，感受春天的气息，特开展此项活动。通过这次活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。
二、活动主题： 追逐，青草的芬芳——清明节活动
三、活动时间： __年4月3日至12日
四、活动地点：__小学五年级二班
五、活动内容：
(一)文化探寻，搜集资料，了解清明文化。
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，我将组织学生通过资料的收集等方式，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
1、通过活动，让学生从互联网上或书上查找有关清明节的背景资料，了解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等。
2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生民族自信心和自豪感，同时让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
(二)、诵读清明小诗。通过对清明诗词诵读的活动，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养，让中华经典侵润心灵。
(三)、踏青。清明节和父母一起去纪念自己的亲人，思考有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?写出祭奠体会，发表感言心声。写一篇文章，缅先烈，话理想，谈感受。让学生发送至主题贴。
(四)、倡仪“植树祭故人”：如今的我们要更新祭扫观念，倡导文明祭祀，逐步放弃焚香、烧纸等,传统的祭祀方式，推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”“心语寄深情”等环保、文明的祭奠方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐相处。
(五)、通过综合实践活动让学生搜集清明节知识制作精美手抄报。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
六、总结阶段：
展示成果，交流分享，并让学生总结自己在活动中的心得体会。
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