(先在操场一隔一的站好队拿好牌，听老师宣读倡议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传。)
3.宣读植树节倡议书。
4.小分队各队带上自己队的物品出发。
(水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等)
5.回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况。
植树造林活动方案6
3月12日是一年一度的植树节，给我们的家园增添一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我们的生活环境更加美丽。
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间：2022年3月10日至3月20日
三、活动口号：行动起来，争做护绿小使者
四、活动内容：
1、发一份倡议书
少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关植树节知识的宣传，发出号召：学校是我家，绿化靠大家，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗
发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3、植一抹清新绿
一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。
三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立植物角，美化班级。
4、出一张绿色小报
五六年级各班以班级为单位，组织开展以植树节为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。
5、栽一棵希望之树
少先队大队部奖在去年的护绿小天使中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往__学校，参加吴江市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。
6、评一名护绿天使
在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名护绿小天使，并在升旗仪式上进行表彰。
植树造林活动方案7
一、活动主题：“我为绿树挂”
二、活动内容：
1、校园植物知识及保护树木讲座
2、校园主要树木信息的采集及树木的制作
3、悬挂树木
三、活动对象：初中部各年级学生(以学生干部为主，结合各年级学生自主报名)
四、活动时间安排：
1、活动的启动和宣传：三月十四日(周一)，利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。
2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日(周三)下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木的制作工作。
3、树木的制作：利用一周的时间制作。
4、悬挂树木：安排在三月二十一日至二十五日，一周内进行。
5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。
五、活动预计效果：
1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。
2、培养初中部学生爱校意识。
3、培养学生爱护公物意识。
植树造林活动方案8
一、指导思想：
我校在学校东面有一小园，面积近60平方米。我校学生大部分来自农村家庭，但学生在种植活动中表现出的热情和知识的匮乏、劳动技能的不足让学校教师感到意外。学校决定以三月植树节为契机，开展“我种植，我体验，我快乐”的综合实践活动。
二、活动具体目标
1、通过活动，让学生从感情上认可劳动、尊重劳动，体验到劳动的艰辛，感受到劳动的快乐，培养他们对劳动成果的珍惜。
2、通过活动，让学生在活动中真正的动脑、动手，尝试、探究，在劳动中发现问题、解决问题，体验劳动与创造的乐趣，并掌握一定的劳作技能。
3、通过活动，掌握一定的种植的知识。
三、宣传主题：
我种植，我体验，我快乐!
四、活动安排
第一阶段：准备
3月1日---3月7日，设计班牌，提倡设计个性化。
3月8日—3月14日，搜集资料。综合实践活动老师针对本班情况，设计活动方案，并上传至校园网。
第二阶段：实践
3月16日下午第二节课---第三节课，3—5年级学生带好劳动工具，在学校西边进行植树，综合实践活动老师搜集活动资料。
第三阶段：总结
3月17日---3月31日，总结这次活动，每位综合实践活动老师上好汇报课。活动结束后，老师上传活动资料。
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