1、举行活动时,请副班主任到自己所在班级中去,配合班主任做好各项工作。活动时间内,个别班级的正、副班主任有所调整
2、活动当天,学生需穿校服。
少先队建队日活动设计方案创意篇3
一、 活动目的:
在建国x周年、建队x周年之际,以“双庆” 活动为主线,通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育,从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。
二、 活动要求
1、 活动时间:
10月12日16:00
2、参加人员:四~六年级学生
3、活动准备:
1大队旗手进行出旗仪式排练;
2 全体少先队员身着校服,准备好红领巾;
3 各中队练习唱,诗歌。
三、活动过程:
大队长:尊敬的辅导员,亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好!
请全体少先队员佩戴好红领巾,整理仪表。
出旗,奏乐,敬礼。
礼毕,唱队歌,稍息。
大队长:
1.秋风送爽,丹桂飘香,庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上,喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头,今天我们又迎来了第_个少先队建队日,她是和共和国一起成长起来的,她伴随着共和国的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆,在这特别的日子里,我们在这里举行特别的队会,现在我宣布“为祖国献支歌,过好建队日”大队主题活动现在开始。
2.由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵:
3.星星火炬,代代相传,指引着我们新少年的前程;红旗一角,鲜艳荣光,飘荡在我们接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起说好吗?
我们少先队的节日,队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光,我们少先队员更是喜气洋洋!请上四中队的队员马致远朗诵
4.遥远的东方有一条龙,他的名字叫中国,中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方,翘首于世界。六年段百人齐朗诵
5.20__向我们走来,中国这两个字眼在我们心中永远激荡。我们的祖国,我们伟大的母亲,您是我们心中永恒的歌。接下来,校小合唱组为我们带来小合唱
6.我们和我们的祖国一刻也不能分割,无论走到哪里,都铭记神圣的“中国”。大型朗诵。
7.在这个特殊的日子里,我们不由得心潮澎湃。在这个欢庆的日子里,我们不由得激荡豪迈。红领巾是少先队员的标志,它代表红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的,戴上红领巾代表的是一种光荣,一种使命,一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言,让我们一起在队旗下宣誓。
8.总辅导员讲话:看!那耀眼的星星火炬,闪烁着智慧的光芒,给前进的少年以力量。瞧!那光荣、鲜艳的红领巾,正在成为一代少年追求的时尚!听!那庄严的誓言,正伴着少先队员们茁壮成长。从你们朗朗读书声中听出了你们美好的理想,从你们坚定的眼神中看出了你们前进的方向,在我代表所有的辅导员祝愿所有的少先队员在庄严的国旗下,在红领巾的伴随下健康快乐的成长,用我们的实际行动报答祖国妈妈。
9.辅导员呼:“时刻准备着,为共产主义而奋斗!”
队员答:“时刻准备着!”
10.宣布活动结束。退旗。
少先队建队日活动设计方案创意篇4
10月13日,是中国少年先锋队建队周年纪念日,这一天,是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为庆祝这个日子,引导队员们继承和发扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,制订如下安排:
一、活动时间:
第六周(建队日活动周)
二、活动内容
1、少先队知识学习。四至六年级着重了解少先队简史,二三年级着重了解中国少年先锋队章程;一年级了解少先队基本知识。
2、开展一次主题班会,主题:争做新时代的好少年
3、选举并公布新学期少先队大队委员。
4、红领巾广播站开展“建队日活动周”专题广播。
三、活动要求
1、思想重视,落实到位
各中队要充分认识开展建队日系列活动的重要意义,做到活动有组织、有安排、有内容、有实效。并以此作为加强先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径,高度重视,精心组织,确保活动扎实开展。
2、各年级组长做好本年级活动汇报工作,在活动周结束后把本级组活动图片、整理好上交。
少先队建队日活动设计方案创意篇5
一、活动背景
20_年10月13日是中国少先队建队日_周年纪念日,是值得每一位少先队员庆祝的日子,为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系,学习少先队的基本知识以及光荣历史,增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。
二、活动目标
开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育,激励他们继承和发扬少先队的光荣传统,增强他们的光荣感和自豪感,在仪式教育中筑队魂。
三、活动主题:红领巾随梦想飘扬
四、活动时间:十月
五、活动内容
一、“红领巾随梦想飘扬”主题集会
1、队仪式(出旗、唱队歌)
2、辅导员带领各中队中队长上台,中队长为辅导员授红领巾
3、校领导为辅导员授聘书(__)
4、友谊中队交换友谊卡
5、珍爱红领巾倡议书
6、领导讲话
7、队仪式(呼号、退旗)
友谊卡要求:各中队明确各自友谊中队,友谊卡画纸要求16k铅画纸(学生美术材料袋的铅画纸即可),友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称,如一(1)中队和五(1)中队。可以写上内容:两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等,要求图文并茂,交换后的友谊卡布置在教室中,10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展,友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。
二、各中队自主学习活动
(1)学唱一首爱国主义歌曲。
(2)中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。
(3)召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育,少先队知识竞答,诗歌朗诵等活动。
(4)开展一次雏鹰假日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等
(5)其他相关学习活动
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