2022课题研究实施方案

时间:2022-06-27  分类:方案

1.师生关系与情感素质发展

2.自我成绩评价与情感素质发展

3.学业、就业压力大与乐学感衰退

探索出培养良好的情感素质的可行性方法,通过实施,使学生养成良好的行为习惯。

2、拟定步骤:

1、现状调查及分析(20__.3——20__.4)

2、拟定可行性措施(20__.4——20__.5)

3、可行性措施的实施(20__.6——20__.9)

4、效果调查与分析(教学案例分析)(20__.10)

5、研究总结(撰写结题报告20__.11)

3、课题研究的方法:

1、调查法:采用问卷调查、个别谈话和学生座谈相结合的方法,对学生的实际情况进行科学的调查。

2、行动研究法:在日常教育教学实践中发现问题并及时积累,积极思考、研究,边研究边实践,促进学生良好的情感素质的养成。

3、经验总结法:采用问卷调查、个别谈话和学生座谈相结合的方法,对学生的实际情况进行科学的调查,与第一次调查进行比对,得出研究效果。

三、课题研究读书学习计划以及具体时间安排

研究过程中完成一定量的读书笔记。建立课题博客,及时发布研究进展信息和学习、研究体会。

为了很好的完成本课题的研究工作,根据个人的具体情况,在完成日常教学及其他工作之余,抽取一定的时间阅读一些教育理论书籍。

1、所读书目:

《唤醒孩子心中沉睡的巨人》孙云晓凤凰出版传媒江苏教育出版社

《教育的核心是培养健康人格》孙云晓凤凰出版传媒江苏教育出版社

相关的期刊篇目

2、阅读设想:

从即日开始至20__年10月期间,每天在工作之余,抽取40—60分钟的时间完成预设的读书量。

3、具体时间安排:

完成《教育观念的转变与更新》阅读的时间为20__.3—20__.6

完成《精妙口才——实用口语技巧》阅读的时间为20__.4—20__.7

完成相关的期刊篇目的阅读时间为20__.9—20__.10期间的适宜时间。

四、完成读书笔记的具体时间安排

1.网上收集理论知识,学习相关知识20__.3

2.《唤醒孩子心中沉睡的巨人》孙云晓20__.7

3.《教育的核心是培养健康人格》孙云晓20__.8

4.每天读书30分钟,每月写三篇读书笔记

五、完成课例分析的具体时间安排

1、20__年6月完成研究案例分析(现状调查及分析)

2、20__年10月完成教学案例分析

六、申请结题

20__年11月完成课题研究,申请结题。

研究结果以论文或报告的方式表现。

2022课题研究实施方案4

一、课题的界定及其理论依据:

(一)“小学经典诗文积累策略的研究”这一课题研究的界定:


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