一、师提问:小朋友们,父亲节很快就到来了,父亲节是谁的节日啊?
你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢?我们一起来做份礼物送给爸爸好吗?
二、教师示范方法步骤。
教师出示范例,清楚细致的讲解示范,为幼儿的操作起到引领作用。
三、根据幼儿兴趣及能力进行分组,幼儿分组操作,教师个别指导。
第一组:用刮画纸给爸爸弄爱心卡片,引导幼儿自由刮画,选择老师准备的星星小花爱心等材料进行简单装饰。
第二组:用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包。
第三组:用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫。第四组:用卷起来的瓦楞纸作爱心盘子。
四、启发幼儿选用适当进行添画,用色彩来装饰画面。
五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说“Happyfather’sday!Iloveyou,daddy.Here’sapresentforyou。
六、活动结束,教师带领幼儿共同收拾桌面地板。可以把幼儿画的画的分批贴到外墙上。
父亲节活动方案总结4
一、活动背景:
都说母爱如水,父爱如山,相对于温柔细腻的母亲,父亲显得深沉低调,总是默默地为儿女撑起一片天。每年6月的第三个星期天是父亲节,今天,我们就像筷子兄弟一样,勇敢的表达出给父亲的心里话吧。
二、活动主题:
如山父爱,何以为报?
三、活动时间:
6月19号(父亲节)(实际拍摄时间给一周到两周,提前在六月初完成活动)
四、活动地点:
寝室;食堂,教室等生活场面
五、活动内容:
本次母亲节活动将分为寝室内寝室外两部分同时进行:
1、寝室内以拍摄同学自己的居住环境为视频主要内容,在生活最近处取景,让父母了解孩子的居住环境如何,还可以展现海大住宿环境优越,寝室卫生良好的特色。
2、寝室外以同学在食堂,教室,星海湖等地方取景,一方面让家长看到孩子在校园过得怎么样,另一方面可以展现海大校园魅力。
这个是北京一所大学的寝室文化大赛视频。可做参见(我认为这个不太好,应该把视频做主导,照片剪辑播放做辅助)!
六、活动前期准备:
1、(时间待定),开始进行视频拍摄,各种生活素材收集,并完成视频的剪辑。
2、让参赛寝室每个发几张展现给父亲的寝室成员Pose图,收集并剪辑成可供中队观看的公开视频。另外寝室自己拍的视频让每位成员自己发给父亲或是母亲。
七、活动意义
1、首先,是让更多平时窝在寝室的同学走出寝室,来一场精心策划的感恩父亲微电影。有些不经常表达自己感情的同学一次契机,自己不好表达,就可以以寝室为单位,人多且熟就容易迈出新的大步。
2、学习懂得感恩。给远方的父母一个惊喜,一种关怀,一种没有荒废大学而是一份孩子在大学学会了懂事与关心,体贴父母的感觉。
3、学习如何使用视频剪辑软件。
父亲节活动方案总结5
活动总目标:
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,通过活动了解爸爸的艰辛。
2、体验和爸爸相处游戏的得快乐。
环境创设:
家园栏张贴父亲节海报
博客中的宣传
区域活动:
1.美工区:画爸爸
2.美工区:送给爸爸的礼物
集体活动:
活动一:社会“棒棒的老爸调查表”
活动二:绘本〈我爸爸〉
活动三:歌曲〈爸爸之歌〉
亲子活动:
活动时间:6月__日下午6:00
活动地点:中四班教室
活动过程:
1.主持人致词。
2.诗朗诵:我爸爸
3.爸爸才艺展示
4.歌曲:爸爸之歌
5.亲子游戏:踩气球.蒙眼找宝宝
6.合影留念结束。
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