1.领队抽签决定场地。
2.集合双方队员，按领队安排之顺序依次站好。
3.准备就绪，吹响口哨开始拔河。
亲子活动方案3
一、 活动主题：亲子共读幸福成长
二、 活动时间： __年8月26日(星期日) 下午2：30—5：30
三、 活动地点：三埠镇府9楼卡啦ok室
四、 参与人员
1、 对 象：亲子家庭和义工
2、 人 数：原计划参加30人，实际参加人数60-70人。
五、 活动内容
1、 简介：简单介绍《弟子规》和中国传统礼仪文化;
2、 诵读：全体诵读《弟子规》;
3、 游戏：互动游戏;
4、 拼诗句，找故事;(20分钟)
5、 小品：结合《弟子规》，开展小品表演;
6、 唱歌：一起学习歌唱手语歌《生命之河》;
7、 道谢：全体一起念诵《感恩词》，向孔老夫子鞠躬道谢;
六、 活动要求：
1. 请大家准时到场;
2. 请小朋友遵守秩序，注意安全，听从家长和义工的指导;
3. 请大家爱护好现场的一物一景。
活动工作流程
一、预计活动人数：新兴社区亲子家庭10对;办事处亲子家庭10对;义工亲子家庭 对;义工10人。
二、下午2：30，活动流程：
1、 作简单的活动介绍;(媚)
2、 简单介绍《弟子规》;(娣)(1-2项5分钟)
3、 诵读：全体诵读《弟子规》;(30分钟)
4、 介绍中国传统礼仪并向大家示范;(红)(5分钟)(鞠躬礼、收发书的礼节)
5、 互动游戏：1、水果介绍 2、爸爸回来了;(媚)(15分钟)
6、 拼诗句，找故事：分3小组，各小组根据手上被调乱的诗句，排出正确的顺序，并找出对应的故事。最快把诗句排列好并能找出对应的故事的小组的小朋友将获得小礼品一份。另外，能把故事说出来的小朋友将获得礼品一份。(梨)(30分钟)
7、 手语表演：邀请5名小朋友为大家表演手语歌曲《好一个乖宝宝》;(娣)(配音乐)
8、 唱歌：学习歌唱手语歌《生命之河》;(娣)(7-8项15分钟)(配音乐)
9、 道谢：全体一起诵读《感恩词》;(9-10项 20分钟)
10、 推广：每个星期的“大家来学《弟子规》”活动时间和地点;(娣)
11、 亲子阅读：在观看书籍的同时，填写读书卡。(20分钟)
三、下午5：30，活动结束：安排大家先离场，义工留下整理现常。
亲子活动方案4
一、活动名称：环保时装秀
二、活动目标：
1.通过利用各种废旧材料设计并制作幼儿服装，培养幼儿的动手能力、创新意识及成人与幼儿的环保意识。
2.进一步促进亲子间的'情感，使幼儿感受节日的快乐。发展教师与家长之间的友好协助关系。
3.活动中能大胆的展示自己。
三、活动安排：于___年5月26日上午9：20在本班教室。
四、活动内容与要求：
1.提前将活动通知到家长，请家长为本次活动收集各种材料，为自己的孩子选好题材，活动当天自备主要材料。
2.要求在制作过程及结束后，保持周围环境的清洁。
3.要求制作在1小时内完成，根据服装的设计于制作评选出最佳作品奖。
五、活动过程：
1. 导入活动 ： 装扮地球妈妈
2. 幼儿与家长共同制作服装。
3. 时装秀表演
4. 小结评比
六、活动结束：穿新衣观画展
设计思路：当今环境问题日益严峻，作为地球的主人，我们每个人都有责任与义务来保护它、善待它。随着人们生活水平的提高，垃圾越来越多，种类也越来越庞大。为了使幼儿认识到废物的可再利用性和实用性，提高家长的创新能力和动手能力以及幼儿与家长的亲子关系。从而让幼儿从小萌发保护环境的意识，培养大家的环保意识和行为。
亲子活动方案5
一、活动时间：____年__月__日
二、活动地点：幼儿园大操场
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