d 打电话问候一下 e 给他们买补益之品
4、对“带父母听健康讲座”您的态度
a 想带父母去，但没时间 b 想带父母去，但不知道哪里有 c 不想带父母去，觉得没有作用 d不想带父母去，觉得麻烦 e不想让父母出门劳累 f会转达信息，让父母自己参加 g 父母不想听讲座
5、你关心哪些父母健康话题
a 现场教做家庭急救 b 如何缓解颈椎腰椎骨质增生 c 如何调理睡眠问题 d 如何缓解老年人便秘问题 e 怎样为老年人选择体检项目 f 如何降血压、降血脂 g 如何预防老年痴呆 h 如何防治老年中风 i 如何防止心脑血管问题 j 怎样为爸妈选择保健品 k 其他______
后序： 一个人如果对父母不孝，他的儿女会对他孝敬吗?不孝敬老人的人，也势必会遭到家人和亲朋的鄙视，会受到社会舆论的谴责。
爸妈__的健康成了我们心中的一份牵挂，随着时间的推移，我们已经长大，爸妈却渐渐苍老，该是我们承担起照顾爸妈重任的时候了。
每个人都会慢慢的变老，孝敬老人、关爱父母，是中华民族的传统美德，亲情是一个人善心、爱心和良心的表现，也是做人的道德底线。
愿天下的儿女都能孝敬老人、关爱父母!
活动前期:
1、在各班征集5名志愿者加入，组成40名工作人员，进行分组分别有：调查宣传组、报名咨询组、外联组、后勤组。
各组工作安排:
调查宣传组：把组员分组，以分点发放宣传单的方式进行调查及宣传，对象为成人和小孩，地点设有有一饭、二饭、宿管科、保卫科、教工宿舍。
报名咨询组：报名途径主要以短信和电话形式，也可在教工宿舍及一饭门口设点现场报名与咨询。
外联组：主要负责拉赞助及恳求一饭、二饭、保卫科、宿管科的负责人能让那些身为人父的员工带薪放假半天参加我们精心为父亲与孩子们准备的.活动。
后勤组：负责场地、物品申请，购买奖品、礼物、活动用具等，在活动当天负责布置活动现场及设备调试和管理。
活动流程：
1、欣赏舞蹈及小品
戏必须是每组中的三对父子接力完成。
游戏环节一：“两人三足”，玩法：一父亲与孩子将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，跑到终点，换同组另一对父子接力，跑回起点，再换同组最后一对父子接力，跑到终点。计时停止算为积分。
游戏环节二：“给爸爸穿鞋”
玩法：由一家长脱下鞋子坐在场地另一边，孩子穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，孩子出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，穿好鞋子后父亲背起孩子回到孩子出发点与另一对的孩子拍掌示意接力，依次进行，同组三队父子完成后，计时停止算为积分。
游戏环节三：“找娃娃”
准备：布带若干
玩法：每组由一名家长和一名孩子参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的孩子。找到者喊一声“宝宝你在这”计时停止算为积分，但是找错者无积分并有惩罚，如：父子两人唱首歌、父亲抱着孩子做下蹲五下。
要求：孩子不能发出声音，去找父亲，父亲通过触摸找到自己的孩子。
3、宣布获奖组，发送奖品，邀请全场父子集体合影。最后宣布活动结束，清理现场、总结活动、合影留恋。
4、工作人员现场拍照，要求抓拍每对父子游戏时的欢乐，活动后冲洗为照片作为感谢他们参加本次的纪念品。派送形式以定点展览照片方式进行。
一、活动主题
爸爸，我想对您说。
二、活动目的
在父亲节来临之际，以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情，通过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人，懂得父亲节的含义，明白爱的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人!
三、活动时间
20__年__月__日
五、活动对象
面向所有学生
六、活动内容
1、开展主题班会
以“爸爸，我想对您说”为题开展一次主题班会，跟大家一起分享你和爸爸的故事，让我们一起重温那些年的记忆，多一些温暖，多一些甜蜜，学会感恩，懂得感恩。
2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会
3、主题征文：关于成长，关于父爱
4、父亲节感恩贺卡设计大赛
自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。要求由自己亲手制作，有新意，感情真挚!
5、实践活动
“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。
七、活动相关安排
前期准备
6月4—5日确定活动方案及相关活动的组织安排，联系其他学院协调好相关的工作;联系活动的评委老师，寻求活动经费的支持。
6月6—7日着手宣传工作，由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报，召开“父亲节班长动员大会”向各班宣传此次活动，鼓励大家积极参加。
中期工作
6月8—9日要求各班开展“爸爸，我想对您说”的主题班会，号召同学们踊跃报名参加各项活动;着手各项活动的报名工作。
6月10日晚，由文艺部负责，在荷香园五楼举办关于父爱、母爱的诗歌朗诵及歌曲演唱晚会，加大此次活动的影响力。
6月11日—13日整理各学院的征文稿件和感恩贺卡。
6月14—15日由学生会代表组织初评，评委老师终审来稿和感恩贺卡，评出优秀文章和优秀贺卡。
后期工作
6月16日公布评比结果及颁发奖项
6月21日父亲节当天开展实践活动，鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”，为父亲做一些力所能及的小事;鼓励父亲不在身边的同学发一条短信，打一个电话，关心一下远在他方的父亲，送去一丝丝的温暖。
八、奖项设置
各活动一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干。
九、活动意义
父母给予了我们生命，给予了我们物质的.保障和精神的抚慰，而我们子女唯一能做的就是：节日里，给父母送上一句真挚的问候;假日里，多在父母身边陪陪;平日里，多打几次电话回家，和父母聊聊关于“钱”之外的其他事情;在学校好好学习，考出好成绩回报他们……通过此次活动希望大家学会感恩，懂得感恩，6月21日父亲节，给大家一个与父亲沟通的机会，说出你的爱，说出你的感激，说一句“爸爸，您辛苦了”。
一、活动背景
一直以来，阳光爱心社及其成员都在传播善举，用自己的言行表达善意。在付出我们的爱的同时，不要忘记辛苦把我们养大的父母。俗话说“孝为先德”，一切至善始于孝。父亲节，让我们用手指，发个短信或者打个电话，对不在身边的父亲说一句：“爸爸，您辛苦了！”“爸爸，我爱你！”。
二、活动的目的`
本次活动主要是以横幅的形式向同学们宣传父亲节的由来，动员同学们对远方的父亲说一句硬话，用直白的方式表达对父亲的爱，并在横幅上签名。通过这次活动，让我们过上了丰富多彩的大学生活，同时也不忘在背后默默工作的爸爸，唤醒我们心中沉睡已久的真情。
三、活动的主题
“爱在沉默中”——感激父亲
四、工字续时间
x月x日
五、活动地点
__南路
六、活动组织者
大学阳光爱心社
七、参与者
所有大学教师和学生
八、活动过程
1、准备阶段：
1、制作以父亲节为主题的画板和横幅。
2、准备一支笔。
3、设备和仪器的借用
2、活动：
1、向学生解释父亲节的起源和发展。
2、动员和鼓励学生在横幅上签名。
3、当活动进行时，用手语表演父亲。
九、活动的后期
1）召开活动总结会。
2）财务部做财务报告。
十、活动预算
绘画和横幅制作，签字笔。
十一、有关注意事项
1、当用手语表演父亲时，尽可能多的人会参与。
2、活动前后保持卫生。
以上就是大学父亲节策划方案的全部内容，望能这篇大学父亲节策划方案可以帮助您解决问题，能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。