端午节活动主题策划方案3
一、活动主题:
品味端午,传承文明
二、活动背景:
传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,也是无形非物质文化遗产,因此更容易在淡化的过程的丧失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展,精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机,道德迷茫,是非模糊,黑白难辨;原因就是传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失,没有了历史,失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。-年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产,在中国流传-年的端午节一下子成了韩国人的民族节日,这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。
三、活动目的:
通过品味端午,传承文明活动 ,更加深入认识我们的传统文化,认识到我们消失的不只是一种经典文化,而是历史文明;积极保护和发展我们的经典文化,并做出思考。通过思考:保护传统节日有何意义?如何保护传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?来让我们更加珍惜我们传统文化,更好的做好传统文化的继承和发展的工作。
四、活动对象:
临猗义工联合会会员,诗联社成员、小作家培训中心学生
赞助单位:
五、活动地点:
青少年活动中心
六、活动时间:
-年6月6日 星期一早8:30点——上午11:30点。
七、活动内容:
1、端午传统文化介绍。
2、诗联社学者讲座。
3、即兴诗词歌赋。
4、分发活动赠品。
5、合影留念
八、活动流程:
1、-年6月5日开始场地布置。
2、6日8:30主持人宣布活动开始。
3、主持人宣读活动背景及目的。
4、做有关中国传统文化走向的演讲。
5、诗联社学者讲座。
6、即兴诗词歌赋表演。
7、给与会者分发活动赠品。
8、请大家畅谈自己的感受。
9、做最后点评总结并向参与者表示谢意。
10、合影留念,主持人宣布结束。
端午节活动主题策划方案4
活动目标:
(1)发挥网络的正确导向作用,指导学生自己查找资料,了解中华传统节日——端午节的来历及风俗习惯,加深对祖国传统节日的体会和认识;
(2)背诵与该节日有关的古诗,加强语言文字的积累;
活动措施:
第一步:查找资料,走近端午节 。
(1)提前布置查找资料的作业,请学生找到自己最喜欢一首的有关端午节的古诗,熟读成诵。
(2)以《又是端午粽叶香》为主题,办手抄报一份,并及时发表到本班博客圈中。
第二步:学包粽子,品味端午节。
(1) 学生亲自动手,跟家长学包粽子,交流自己对端午节的感悟。
(2) 根据实践经历写出博文,与大家分享节日快乐。
第三步:读书交流,感悟端午节。
自古以来,端午节就是一个重要的节日。端午过后,气温升高,夏天的气息越来越浓。20-最新端午节主题活动方案文章20-最新端午节主题活动方案出自,此链接!。蝴蝶老师将和心爱的学生一起,召开读书会,穿越千年时空,零距离接触爱国诗人屈原;品尝粽子,感受端午节的深刻内涵,了解祖国传统文化的博大精深,激发民族自豪感,更加热爱祖国!
端午节活动主题策划方案5
活动日期:
端午节,也就是农历五月初五。
活动地点:
-
活动目的:端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
活动内容:
1. 了解端午节的由来
具体内容如下:
(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)
(2)那么,你们知道端午节的来历吗?
(3)学生讲述端午节的起源故事。
(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频
2.包粽子
(主持人):-,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。
材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法:
1. 将粽叶折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5. 蒸煮。
三)诗歌朗诵
(主持人):-,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请看诗朗诵表演。
第一:-朗诵。
第二:小组朗诵。
第三:女生齐诵。
第四:男女朗诵。
第五:大家齐诵
(诗歌内容附后)
四)观看赛龙舟录像。
(主持人):-,你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗?端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在,我让我们一起加入这一行列。(播放赛龙船庆端午的视频。)(主持人):看了刚才的录像,我们来谈谈自己的想法吧!-踊跃发表自己的观点。七.吃粽子请评委根据粽子的样式,口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。八、领导讲话:-,今天的端午节过得很有意义。-高兴地看到同学们心灵手巧的一面,感受到学生的参与的热情,强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识。
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