后期工作
6月16日 公布评比结果及颁发奖项
6月21日 父亲节当天开展实践活动，鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶 背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了” ，为父亲做一些力所能及的小事;鼓励父 亲不在身边的同学发一条短信，打一个电话，关心一下远在他方的父亲，送去一 丝丝的温暖。
八、奖项设置
各活动一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干。
九、经费预算
宣传海报：2_10=20元
各项活动奖品及荣誉证书：150元
资料打印：1_200=20元
其他费用(宣传板、纸张、画笔等) ：15元
共计：205元
十、活动意义
父母给予了我们生命，给予了我们物质的保障和精神的抚慰，而我们子女 唯一能做的就是：节日里，给父母送上一句真挚的问候;假日里，多在父母身 边陪陪;平日里，多打几次电话回家，和父母聊聊关于“钱”之外的其他事情; 在学校好好学习，考出好成绩回报他们……通过此次活动希望大家学会感恩， 懂得感恩，6月21日父亲节，给大家一个与父亲沟通的机会，说出你的爱，说 出你的感激，说一句“爸爸，您辛苦了” 。
父亲节主题活动方案通用4
6月是我校德育传统国学《弟子规》学习月，结合整体德育教育和父亲节的特殊意义，设计出符合实际的年父亲节活动方案。
一、活动目的
1、使学生知道6月的第三个星期天是父亲节，感恩无私的父爱。以打造校园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建设。
二、活动主题
“快乐父亲节”：父爱如山、礼赞父亲、孝行天下
三、活动形式
1、通过学习校本课程三好教育之《弟子规》，从中寻找有关孝道、感恩的知识，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。
2、亲子活动增进了解，密切感情。家校协手，共创和谐。
在周末数一数父亲头上的白发，听一听父亲讲述工作的辛苦，体会父亲的艰苦。
1—4年级各班在经典诵读课上，组织学生讲述与孝敬长辈、礼敬他人的故事，并拍下图片传到大队部；
5年级同学在成长记录手册上记下自己孝敬长辈、礼敬他人的故事及心得体会。
3、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。
父亲节主题活动方案通用5
六月，是一个暖暖的季节，同样，它也是一个爱与感恩的季节。对于六月，我们总会产生各种特殊的情感。在六月背影里，我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。
他们虽没有母亲般细腻的感情，甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底，但是，在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱，他们就是我们的——“父亲”。
一、活动意义
社区通过开展此次父亲节活动，旨在宣扬子女的感恩之情，更是为了让社区老年人真正感受到子女对于父亲的爱，同时，以此来表达对父亲的感恩之情。
二、活动目的
我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难？也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们社区里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快乐。
三、活动时间
2020年6月_日
四、活动地点
__社区（原旧__楼）
五、活动对象
社区老年父亲及其家人和社区干部。
六、活动内容
1、＂感恩老爸我拍拍”将于6月10日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片（父亲年龄50岁以上），选取角度不限，尺寸要求：4寸-7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以＂感恩老爸＂为主题的话。照片内容要求自然、真实、亲切。活动将评选＂魅力老爸＂、＂最感人老爸＂、＂最可爱老爸＂、＂爱心老爸＂、＂耐心老爸＂奖项各一名，照片于6月16日前交到社区，于6月17父亲节当日社区活动中颁奖，如有需要社区可以去家中采集相片。
评选方式：社区根据所交相片进行评比，评比出＂魅力老爸＂、＂最感人老爸＂、＂最可爱老爸＂、＂爱心老爸＂、＂耐心老爸＂，请拍照时侧重于这几方面。
2、说出你的`爱。子女很少在父亲的面前说出＂爸爸我爱你＂这句话，在6月17日父亲节活动当天，我们请社区里愿意对父亲说＂爸爸我爱你＂的居民参加此次活动，并由社区送予父亲节礼品。
3、亲情趣味活动。
（1）趣味游戏：快乐满筐。准备排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点3米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。
（2）趣味游戏：运乒乓球。用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之间来回走一圈，由父子（女）接力，两组同时进行，快者获得奖励。
（3）趣味游戏：猜谜接力。自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。
（4）趣味游戏：圈圈传情。自由组合成为二组，每组四人，组成为两对父子（女），用嘴巴咬着塑料管，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。
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