未成年人防性侵教育实施方案

时间:2023-03-15  分类:方案

5.全面落实日常管理制度

要指导学校建立学生上下学接送交接制度,不得将晚离校学生交与无关人员。健全学生请销假制度,严禁学生私自离校。加强人防、物防和技防建设,完善重点时段和关键部位的安全监管。严格落实值班、巡查制度,加强校园周边治安综合治理。严格实行外来人员、车辆登记制度。

6.定期开展隐患摸底排查

新学期开校第一周进行全校拉网式排查,全面检查学校日常安全管理制度是否存在漏洞,重点检查教职工、学生是否有异常情况,特别是要关注班级内学生尤其是女学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现及产生的原因。

对排查中发现的安全隐患要及时整改,发现的性侵犯事件线索和苗头要认真核实,涉及违法犯罪的要及时报警并报告上级部门。

7.妥善处置中小学生性侵犯事件

建立中小学生性侵犯案件及时报告制度,一旦发现学生在学校内遭受性侵犯,学校或家长要立即报警并彼此告知,同时学校要及时向上级教育主管部门报告,报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益,严格保护学生隐私,防止泄露有关学生个人及其家庭的信息,避免再次伤害。教育部门和学校要与共青团、妇联、家庭和医院等积极配合,向被性侵犯的学生及其家人提供帮助,及时开展相应的心理辅导和家庭支持,帮助他们尽快走出心理阴影。被性侵犯的学生有转学需求的,教育部门和学校应予以安排。

8.密切保持家校联系

通过开展家访、召开家长会、举办家长学校等方式,提醒家长尽量多安排时间和孩子相处交流,切实履行对孩子的监护责任,特别要做好学生离校后的监管看护教育工作。要让家长了解必要的性知识和预防性侵犯知识,并通过适当方式向孩子进行讲解。学校要同家庭随时保持联系,特别要关注留守儿童家庭,及时掌握孩子情况,特别是发现孩子有异常表现时,家校双方要及时沟通,深入了解孩子表现情况,共同分析异常原因,及时采取应对措施。学校家长委员会、家长学校要与社区家长学校密切联系,构筑学校、家庭、社区有效衔接的保护网络。

9.积极构建长效机制

将预防性侵犯教育作为安全教育的重要内容,在开学后、放假前等重点时段集中开展,纳入对新上岗教职工和新入学学生的培训教育中。要将预防性侵犯教育作为青少年自护教育活动的重要方面,依托12355青少年服务台,开设自护教育热线,要将预防性侵犯教育纳入女童,尤其是农村留守流动女童家庭教育指导服务重点内容,维护女童合法权益。

未成年人防性侵教育实施方案(精选篇6)

为了进一步深入贯彻国家和省关于做好预防青少年儿童遭受性侵工作的文件精神,做好我校预防少年儿童遭受性侵工作的要求。我校坚持“安全第一、预防为本、综合治理”的原则,把预防少年儿童遭受性侵工作作为构建和谐校园的关键性措施来抓,为有力地保障和促进我校健康有序的发展,使我校预防少年儿童遭受性侵工作取得理想的效果,特制定本活动方案:

一成立领导小组:

组长:李晓荣

副组长:张福银杨前兵

成员:曾永安黄佑仁文忠德翟培俊及各班班主任

二、明确任务,层层签定责任书。

一是领导要重视,明确工作任务。坚持每月领导班子成员研究分析预防性侵例会制度,明确每一阶段的工作任务。

二是层层签订预防性侵工作责任书,将上级教育主管部门下达的工作要求,层层分解到科室和班级,确保没有工作漏洞。

三、认识到位,深入宣传。

认真做好宣传教育工作,为集中专项治理工作奠定基础。结合社会治安综合治理暨平安校园建设宣传月活动,宣传学习预防少年儿童性侵相关知识,并组织相关测试,查看取得的效果。全校上下要形成了预防少年儿童性侵的浓厚氛围。

四、深入开展专项整治活动

1、认清形势,提高认识,强化领导,根据性侵案件案例情况分析,犯罪分子主要通过“微信”、“QQ”等聊天工具对女生进行诱骗。所以我校要立足实际,有效地预防打击侵害学生违法犯罪活动,从源头上有效遏制“侵扰”事件发生的苗头和势头,确保扎实做好预防少年儿童遭受性侵工作。

2、加强教育、增强意识,提高能力,学校要通过课堂教学、讲座、班会、主题活动等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育,提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。定期开展“法制教育”、“警示教育”、“青春期生理卫生教育”三进校园活动,广泛宣传“家长保护儿童须知”及“儿童保护须知”,教育学生特别是女学生提高自我保护意识和能力,了解预防性侵犯的知识,知晓什么是性侵犯,遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。

教育学生特别是女学生提高警觉,外出时尽量结伴而行,离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、联系方式等,牢记父母电话及报警电话。

要运用各类媒体普及有关知识。

3、进一步强化隐患排查,加强内部管理。

学校加强教职员工管理,把好入口关,坚决清理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位。并将师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容及考核范围,加强考核和评价,落实管理职责。特别要加强对教职员工的品行考核,对品行不良、侮辱学生、影响恶劣的,建议上级教育行政部门撤销其教师资格。关注教职员工队伍心理状况及工作状况,加强心理辅导,防止个别教职员工出现极端心理问题,及时预防个别教职员工出现的不良行为。

关注教职员工队伍心理状况及工作状况,防止个别教职员工出现极端心理问题,及时预防个别教职员工出现的不良行为。

4、定期开展隐患摸底排查。

学校加强留守儿童家庭、单亲家庭、外来务工人员家庭少年儿童的关注,加强家校联系,提醒家长或监护人履行父母教育工作者职责。全校要进行拉网式排查,全面检查学校日常安全管理制度是否存在漏洞,重点检查教职工、学生是否有异常情况,特别是要关注班级内学生尤其是女学生

有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现及产生的原因。

对排查中发现的安全隐患要及时整改,发现的性侵犯事件线索和苗头要认真核实,涉及违法犯罪的要及时报警并报告上级部门。


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