世界读书日活动方案,世界读书日活动方案策划书5篇

时间:2022-04-20  分类:方案

为进一步优化育人环境,倡导读书风尚,活跃校园文化,我馆在第二十个“世界读书日”到来之际,组织开展以“书香沁心·文明同行”为主题的系列宣传活动。

一、活动时间:

20__年4月__日—5月20日

二、活动地点:

海源校区图书馆与杨林校区图书阅览室(两校区同时举行)

三、活动形式与内容:

(一)“世界读书日”活动启动仪式

特邀嘉宾:学校领导、学生事务部

内容:

1.启动仪式:海源校区和杨林校区由学校领导分别致辞。

2.颁奖:

(1)“阅读之星”颁奖活动。由学校领导宣读学校表彰决定,并分别为20__年度两校区图书借阅量前10名的学生颁发荣誉证书及纪念品。

(2)“优秀学生馆员”颁奖活动。由学校领导宣读学校表彰决定,并分别为20__年度两校区图书馆10名勤工助学“优秀学生馆员”颁发荣誉证书及纪念品。

(3)“阅读之星”和“优秀学生馆员”代表发言。

(二)图书捐赠活动:由学校领导、教职工及学生现场捐赠图书,并登记签字,凡捐赠图书超过20本的,颁发荣誉证书。

(三)“世界读书日”阅读签名活动

内容:现场读者在宣传横幅上签名。

(四)阅读知识有奖猜谜竞答活动

内容:由图书馆准备1000个各类有关图书方面猜谜问题,现场设立阅读知识有奖竞答咨询台,每选答对一个问题,领取对应的奖品(每人仅限答两道题)。

(五)图书检索比赛,争当找书能手活动

内容:每轮5-10名学生,根据图书馆工作人员提供的书目信息,通过检索或直接在书库中寻找图书,最先找到图书者获胜,获得相应奖品(每人至多查找2本书)

(六)“青春自律梦想”征文大赛(校级)

联办部门:学生事务部、语言文学学院、艺术学院、图书馆

投稿方式:5月5日前以电子文档方式发送至图书馆邮箱:____@126.net,或以纸质文档方式发送至海源校区图书馆三楼306办公室(0871-________)或杨林校区图书馆阅览室(_______)。应征稿件,请注明投稿者的姓名、学院(专业、班级)、邮箱地址、联系电话,来稿一律不退,请自留底稿。

获奖公布:5月中旬在校园网和图书馆网站公布优秀征文评比结果(奖项设一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名),颁发荣誉证书及纪念品。

(七)好书推荐

联办部门:各学院、图书馆

内容:

(1)4月16日前向各学院派发纸质通知,利用网络办公和QQ群向全校老师发送好书推荐邀请,有意向参加该活动的教师,请于4月21日前以电子文档方式发送至图书馆邮箱:______@126.net,我馆将在4月23日通过展板展示好书推荐目录。

(2)4月23日邀请现场读者使用便签分享自己喜欢的图书。

(八)“财经信息的发现之旅——国研网经济数据库介绍”讲座

(九)新东方英语四、六级培训讲座

(十)“世界读书日”活动周,电子阅览室免费开放

世界读书日活动方案策划书4

书籍是一个人精神世界的基石,体现的是人类文明的传承和延续。读书,就是在和最崇高的人对话,就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。抓住读书节这一契机,进一步推动我校的快乐校园建设,激发学生的读书热情,活跃校园文化,发展学生个性,增长知识,提高师生的文学艺术修养和欣赏水平,营造良好的书香氛围。我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能,促进学生个性特长的和谐发展。

一、宣传口号

1、书是人类进步的阶梯。

2、获取知识,三分在课内,七分在课外。

3、用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己。

4、生活的全部意义,在于无穷地探索未知的东西,在于不断地增加更多的知识。

5、人不但要有知识,更要有文化。

6、爱读书,会读书,读好书

二、活动宗旨

引导和组织学生读书,吸收民族文化和世界文化精华,丰富学生的知识,扩大他们的知识面,培养他们的语文素养,使他们从小热爱读书,渴望知识。培养学生良好的读书习惯,掌握良好的读书方法,及早掌握获取和处理信息的能力,使他们愉快学习,利用这种能力去发展自己,贡献社会。同时,让学生在读书中接受传统文化的熏陶,培养他们的道德情操和审美情趣。

三、主题

做快乐的读书人

四、组织领导机构

组长:周泽荣

副组长:魏泽军 魏冬梅 廖云娣

组员:各班班主任

五、活动时间

20__.12.28——20__.1.15

六、主要形式与内容

操作条件:充分利用班级图书角,增加图书数量,在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室,营造浓郁的读书氛围。比赛分个人和团体,各班在班级比赛的基础上,推荐学生参加校比赛,学生的个人比赛成绩计入班级总分。

七、设奖

1、每次比赛个人(团体)评一、二、三等奖,一等奖得5分,二等奖得3分,三等奖得2分。

2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。

3、奖励办法:获个人一、二、三等奖者,发奖状、给予适当奖励。

八、活动内容

1、“学校是我家,环境靠大家”征文比赛。

上交时间:1月6日

参加对象:三——六年级各班学生

活动安排:参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。从中评选一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。

2、读书

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