本次活动由“‘书评征文’比赛”和“‘最美图书馆’摄影比赛”两部分组成。
四、参赛对象
河北工程技术学院全体学生
五、作品要求
1、“书评征文”比赛
A)以自己阅读过的有意义的书为对象,针对书的内容或人物形象作一篇文章,体裁不限,题目自拟,字数在1000左右。
B)参赛作品可用A4纸打印或用16K正规方格纸抄写,字迹清晰工整,同时请注明学院、班级、姓名及联系方式,并保持联系方式的畅通。
C)文章严禁抄袭或请人代写,一经发现,立即取消参赛资格。
D)来稿不退,请自留底稿。
电子文档可发送至邮箱:
文本文档请送至:图书馆服务台
E)交稿时间:
2、“最美图书馆”摄影大赛
A)通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、事,真实的反映校园阅读文化,把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。
B)参赛作品为个人作品,要突出主题,体现教育意义,作品表现风格不限。
C)参赛作品单幅、组照均可(一组照最多3张),黑白、彩色不限,数码作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。
电子照片可发送至邮箱:邮件主题注明(学院、班级、姓名、联系方式)。
打印照片请送至:图书馆服务台
D)不得抄袭和盗用他人作品。
E)交稿时间:
六、作品评审
1)本次征文比赛稿件交由评委会进行评审。
2)上交作品分为“‘书评征文’比赛”和“‘最美图书馆’摄影比赛”两组进行评审,评比时间为五月中旬。
七、奖项设置
2022年世界读书日主题活动策划方案5
每年的4月23日是世界读书日,为了让孩子们感受并喜欢阅读,激发他们读书的兴趣,从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了共同阅读,分享快乐 为主题的一系列读书活动。
为了丰富孩子们的阅读活动,各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动:如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。
通过一系列的活动,不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐,同时进一步培养孩子对阅读的兴趣,让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。
读书习惯的养成将陪伴孩子们一生,我们希望通过通过这一系列的读书活动,让孩子们真正地爱上阅读,让读书逐步成为幼儿的一种习惯,让书籍成为孩子们的好朋友。
一、活动目的
当今社会是学习型,信息型的社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依于一种基本的能力,阅读能力!最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造书香校园、书香家庭的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。
通过开展读书月活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,让书籍为幼儿打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐。
二、活动主题:
书香浸润童年,阅读点亮人生
三、活动口号:
我读书,我成长,我快乐!
四、活动时间:
20____年10--12月3个月
五、活动对象:
全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目:
从幼儿园图书室领取,每月班级内图书数量是班级人数的2倍
2、起草亲子阅读倡议书;
家庭建立家庭书架
3、建立借书制度(班级和家长):班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序,每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
七、活动内容及安排:
(一)宣传发动阶段:9月下旬
程序:
1、制订好书润心灵读书活动方案。
3、各年级初步确定领取书目。
2、宣传发动,营造氛围
(1)创设书香浸润童年--分享阅读专栏。
(2)利用班级博客宣传读书活动内容
(3)召开家长会,宣读读书月活动方案以及 亲子阅读倡议书, 向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目,让全体师生、家长关注并能参与活动。
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