4、做好资料收集、信息反馈工作。各班要将好人好事作好记录,收集好各类资料(最好有照片、影像资料)并及时上报以便进行优秀评选和表彰。
希望各支部以学雷锋活动月为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的飞跃。
一、指导思想
雷锋--这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。在____同志提出:“向雷锋同志学习”51周年到来之际,政教处、团委组织开展“学雷锋”主题教育活动,现对本次活动作如下安排:
二、活动安排
(一)、营造学雷锋氛围
1、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
2、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。
(二)、具体活动
(1)、利用班会课,讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(3月1日)
(2)、青年志愿者“学雷锋、宣传教育政策”活动。(3月5日)
(3)、团委与校党总支联合开展一次学雷锋社会实践活动。清扫校园每一个卫生死角。(3月7日(本周五)如遇下雨向后顺延)
(4)、在全体学生中开展学雷锋活动(3月15日--22日)
a)、将爱心献给他人
开展助人、互助活动:把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站,所得钱款捐到慈善机构。
b)、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
三、活动总结
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,各项活动收集好资料,三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。并认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。并让“学雷锋活动”成为常态,杜绝“雷锋”三月来四月走的现象,让雷锋精神永驻校园。
政教处、团委
20__-3-1
一、活动目标:
今年3月5日,是____为雷锋同志题词“向雷锋同志学习”44周年纪念日。我们要以此为契机,通过各种渠道、采用各种方式广泛开展以“学雷锋、讲礼仪、献爱心”为主题的专题活动,组织全体学生认真学习和积极宣传雷锋同志履行社会责任,从来不言代价与回报,全心全意为人民服务的好品德。不断提高全体师生的思想道德素质,切实加强学生的日常行为习惯培养和管理,努力把中华民族的传统美德转化为每个学生日常生活中自觉的行为模式、道德品格、行为习惯和内生式的品德修炼、道德操行和文明修养,为实现我校教育的信息化、品牌化、国际化做出我们应有的贡献。
二、活动安排:
第二周 3月 5日至 9日
学雷锋献爱心捐款活动、“三·八”节尊师活动
第三周 3月12日至16日
爱心捐仪式、表彰先进、小报竞赛、学习园地评比
第四周 3月19日至23日
主题班会、敬老助老志愿者活动
第五周 3月26日至30日
学雷锋,讲礼仪暨“文明礼仪伴我行”启动仪式
三、活动要求:
1.开展献爱心活动。在3月5日学雷锋活动日之时,德育处在校班会课时间安排专题广播讲话,随后以班级为单位,举行“学雷锋,献爱心”捐款活动。要求各个班级的通讯员写出一篇新闻报道文章送德育处。在“三·八”,学校团委组织初二年级的学生团员,开展尊师教育活动。为女教师献花,以示庆贺;为女教师擦洗自行车,以表达对老师的热爱之情。
2.开展宣传教育。德育处要在3月5日后充分利用橱窗、学习园地、广播等宣传阵地,广泛开展“学雷锋、讲礼仪、献爱心”宣传教育活动,要大力宣传雷锋同志热爱祖国、关心集体、助人为乐等优良品质,结合学校实际,切实将“六个一”活动落到实处:进行一次国旗下专题讲话,学习一次____等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志的题词,听讲一个雷锋故事、学唱一首学雷锋的歌曲,开展一次主题班队活动,走进社区举行一次学雷锋道德实践活动。
3.讲究文明礼仪。德育处要在广泛开展向雷锋同志学习活动的同时,把专题教育活动与雏鹰争章活动有机结合,与认真组织学生学习中学版的《青少年文明礼仪教育读本》有机结合,采用观看碟片、学演小品、报告演讲、座谈讨论、参观考察、观摩竞赛、道德实践等形式积极引导全体学生学雷锋,讲礼仪,见行动,从小事做起,从点滴做起,从现在做起,争做新时代的活雷锋。
四、活动考核评比:
各班主任老师要切实加强对专题活动的指导,要将专题教育活动贯穿于班集体教育的全过程和各环节,使整个活动做到有落实、有效果,真正做到思想重视,组织落实,措施有力,效果明显。专题教育活动成效将列入班主任年度考核内容。
各班主任要联系班级实际,有的放矢,增强专题教育活动的实效性;要围绕学校中心工作和发展大局,结合学科教学,结合当前学生思想道德状况和思想道德建设工作的实际,根据青少年思想品德形成的规律,整合德育力量,优化德育资源,创新活动载体,搞活教育形式,增强教育的针对性。要积极营造专题活动氛围,引导学生、家长参与教育活动。
二〇____年二月二十八日
一、指导思想
为深入贯彻落实党的__和《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》(中办发[20__]7号)以及省委九届九次全会和团中央《关于在全国青少年中深入开展学雷锋活动的实施意见》、团省委《关于在全省青少年中深入开展学雷锋活动的通知》(川青办?20__?12号)、和市委六届三次全会精神,发挥青少年学雷锋的骨干作用,大力弘扬雷锋精神,推动学雷锋活动常态化。扎实有效的学习雷锋志愿服务活动,积极推动学雷锋活动和志愿者行动深入开展,为促进和建设和谐内江做出积极贡献。
二、活动主题
传承雷锋精神,建设和谐内江
三、活动时间
20__年3月2-6日
三、活动内容
1、镇团委和__镇志愿者队伍将举办“寻雷锋足迹、扬志愿精神”主题座谈会,通过讨论,深化对雷锋精神的理解。
2、镇团委开展志愿者活动,整洁场镇社区环境和慰问敬老院五保老人;
3、行政村团组织要抓好“学雷锋便民服务”活动。组织志愿者开展法律法规宣传、整修道路、关爱留守儿童老人等便民服务活动,真正贴近群众,将学雷锋活动落到实处。
四、具体要求
各团队组织要根据实际认真策划好志愿服务的形式和项目,确定志愿服务的实效。要从群众看得见,摸得着的具体事情入手,真正为群众做实事、办好事。要着眼长远,以这次主题活动为契机,推动学习雷锋活动的志愿者行动深入持久开展。
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