春天踏青活动策划方案

时间:2023-02-24  分类:方案

通知到各科老师,愿意去的热烈欢迎,没时间的不强制要求。

作业题目: 1.结合相关节日,为你所在班级的学生和家长设计一次亲子沟通活动。

题目要求:

1.结合相关节日,为你所在班级的学生和家长设计一次亲子沟通活动。

标 题: “多彩世界”亲子踏青活动方案

一六班“多彩世界”亲子踏青活动安排

一、 目的:为给孩子们一个难忘的春天记忆,也为增进家长之间的

联系与交流,在部分家长的倡议下,由家长委员会牵头,发动群众,共同组织这次亲子活动-------星期天(3月21日)长沙植物园踏青赏花活动。

二、 组委会成员

__,__,__

三、 特邀嘉宾

黄老师及其家人、李老师及其家人

四、 参加人员(具体名单见附件)

共计36家庭91人,其中小孩37人,大人 54人

五、 集合地点

白鹤小学校门口的加油站

六、 时间

3月21日早上8:15分

七、 交通

(1)租用两台39座的客车(不提倡自驾车,如有特殊情况除外。建议自驾车家庭如果方便的话跟大客车同行。)

(2)自驾车联系人 __

八、 费用

1)暂收200元/人,待活动结束后多退少补。

2)活动费用请交至__

九、 具体安排

(1)8:20分准时发车,经过大约一小时的车程抵达长沙植物园。车上零食请自备。矿泉水由家长委员会(徐天惠的爸爸负责酒水)提供。

(2)10点以前进入园区,选取一块较大的地方开展游艺活动。时间大约是一小时。家长委员会诚邀 吴子仪的妈妈、祝熹哲的爸爸 担任全程游艺活动的主持人,诚邀 雷璐的爸爸 担任全程游艺活动的摄影师。

(3)游艺活动结束后为自由活动——赏花时间,大约1小时。

(4)12时15分集合前往就餐地方。具体就餐地方待定。

(5)午餐后结束一天的活动,踏上返家的行程。

十、温馨提示

(1)因集体活动人很多,请各位家长照看好各自的小孩,以免发生意外状况。

(2)游艺活动具有一定的体育性,请妈妈们尽量不要穿着裙装,以免影响发挥,让自己的宝贝儿输了比赛哦。

十一、附表(参加人员以家庭为单位)

春天踏青活动策划方案(精选篇8)

活动目的:

1、通过春游踏青,让宝宝走进大自然,感受亲子间愉悦的氛围。

2、锻炼宝宝动手操作能力及四散奔跑能力,培养与人交往的能力。

3、增进家长与宝宝、宝宝与宝宝、家长与家长之间的感情,体验大家庭活动的乐趣。

活动地点:笔架山公园

活动准备:

A家长准备:一个塑料购物袋(用来制作风筝)饮用水、毛巾(擦汗用)、换洗衣物(以防宝宝打湿)、食物(除了饼干等充饥食物外,最好准备一些方便宝宝间分享的小零食)、纸巾(干、湿)等建议:宝宝的食物等东西可以让宝宝自己背上小书包带上,培养宝宝的独立能力。

B老师准备:音乐、照相机、彩虹罩、小筐毛线、及时贴、皱纹纸、双面胶、泡泡水、垃圾袋、小公仔8个、尾巴若干、标识牌、等游戏材料。

活动过程:

一、出发准备:

1、早上9:30准时到桥前面集中,有车的家长把车停在桥前面的马路边上。(lily将手举阳光宝贝的标识牌指引家长)

2、按一辆车坐两个家庭的分配方式上车。

3、到达笔架山,先引导宝宝上洗手间。

二、游戏环节

1、亲子音乐律动:家长和宝宝围坐成一个大圈,听音乐一起做律动。

2、游戏一:传物游戏

3、游戏二:抓尾巴

4、游戏三:拔河(家长参与)

5、亲子制作:制作风筝

6、游戏四:放风筝

7、游戏五:吹泡泡

8、游戏六:玩彩虹伞

三、分享环节:

1、先引导宝宝上洗手间,洗手、入厕。

2、分享食物,注意环保。

四、返回:

1、按出发时的人员分配上车,返回、休息。

提示:

1、请家长务必准时到达集合地点,活动中配合老师组织,积极参加游戏。

2、活动中不强迫宝宝,如果宝宝不愿意可以让宝宝在旁边观察,观察也是一种学习。

3、不打骂宝宝,如果宝宝情绪不稳定时家长可以带到旁边安慰一下再参与。

4、活动中请家长保管好自己随身携带的物品,随时注意宝宝安全,并给宝宝做好表率,不随便扔垃圾。

春天踏青活动策划方案(精选篇9)

一、活动目的

1、春天是一年中最美的季节,也是学生踏青春游的最好时光,通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,走进南天门,欣赏南天门之美,同时进一步拓展学生的视野,锻炼他们的自理能力,培养学生团队协作意识

2、以“春天,我和南天门有约”为主题,融理财、采集、绘画摄影、娱乐、探索、低碳等一体,培养学生的综合实践活动能力和创新精神。

3、了解了传统文化,激发了学生热爱家乡的热情,激发他们热爱平昌,感受人与自然和谐的魅力。

二、活动组织机构

总负责人:陈翠兰

成员:符春玲 谢丹玲 万祎 张宇

三、活动地点、时间

周六学校9:00集中出发,车往南天门,15:00返校。16:00放学。

四、活动内容

1、打陀螺、穿农衣照相、铁环障碍赛、推独轮车。

2、打铜板、搓草绳、打弹子、打乒乓球、打羽毛球。

3、进行撰写生态农庄探究的小论文。

4、写生、办手抄报。

五、具体要求:

1、坚持全程管理、全员管理的原则,各位负责人负责本组的活动安排。

2、班主任和科任老师需精心组织、周密安排,确保安全第一,教育重点:

(一)安全教育:

1、交通行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2、游玩安全:

(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;

(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;

(3)不触摸电线。

(4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

(5)各车辆负责人每次出发前务必清点人数。

(6)要求年级段组统一行动,到达目的地集中地方管理活动。

(7)建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,教育好注意保管。

(二)文明教育:

1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,要走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑

料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

(三)活动注意事项:

1、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。

2、不独自行动不玩危险游戏,一切活动听带队老师的指挥。

3、穿轻便的服装、佩戴红领巾,建议同学穿运动鞋。

4、不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

5、活动结束集合后,返程时,必须清点人数,不许有遗漏的现象出现。

6、要保管好自己的物品,东西不要乱放,特别是活动后,参观后,就餐后,离开活动地点后,要反复检查自己随身携带的物品。

7、每个老师可自带相机,结束后分享活动精彩瞬间,也可开展班内评比。


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