一、比赛宗旨：
弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，对全校学生进行一次有意义的亲情感恩教育，以增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建和谐校园。
二、活动主题：
学会感恩，爱心永恒
三、参加对象：
全体学生
四、活动时间：
1、初赛：10月15—10月26日，以班级为单位在班内进行。
2、决赛：10月31日，以班为单位，每班推选2名选手参加校内年级组比赛。
五、比赛要求：
1、比赛设低、中、高三个小组，1—2年级为低年级组;3—4年级为中年级组;5—6年级为高年级组。比赛顺序由高组到低组，小组内演讲顺序由赛前抽签决定。
2、各班在初赛的基础上选派2名选手参加比赛，于10月26日前将选手班级、姓名、演讲题目、辅导教师等信息报学校。参赛选手需脱稿演讲，每位选手演讲时间为3—5分钟。
3、稿件内容以身边的典型事迹为素材，事迹要真实感人，能在全校学生中起到积极效应。
六、评分标准(10分制)
1、内容思想：要求内容紧扣主题，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感。(0—4分)
2、语言表达：要求脱稿，语言规范，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当。(0—3分)
3、手势动作：能适时准确地运用肢体语言来表达感情。(0—1分)
4、仪态表情：要求衣着整洁，仪表大方。(0—1分)
5、把握时间：演讲时间3—5分钟，1、2年级可适当放宽(0—1分)
七、评分办法：
1、评委打分精确到小数点后两位。
2、评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。
3、由内容思想一项的最终得分，每小组评出一篇优秀稿件奖。
八、设立奖项：
三个小组，每组内产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀稿件奖每小组1名。
一、比赛内容：
1、一、二年级讲故事;三至六年演讲;幼儿园选择一项参加。
2、故事内容要求有一定的积极意义，为儿童喜闻乐见，富有童趣。
3、演讲内容为热爱学习、珍惜时间等励志劝学题材。
二、名额分配：
一年级3至5人;二年级7至10人;三年级4至6人;四年级2至3人;六年级6至8人;幼儿园待定。
三、活动时间：
1、20__年5月9日14：00—15：00，讲故事比赛，占用当日第六节课和第七节课部分时间;
2、5月10日，14：00—15：00，演讲比赛，占用当日第六节课和第七节课部分时间;
四、比赛地点：
科学实验室。
五、奖项设置：
待定
六、评委：待定
主持人：待定
计分员：待定
计时员：__
七、相关要求：
1、讲故事和演讲每位参赛同学准备一篇(则)，现场时间长度为3—5分钟。
2、各班主任负责主要指导工作，对准备不充分，学生现场出现过多停顿或表现力过差等，评委将可能当场叫停该选手的比赛，并取消该生比赛成绩，影响或取消教师指导奖评比资格。
3、对服装、背景音乐、视频要准备充分，不允许现场反复调试。
4、比赛日之前交故事、演讲稿一式2份。
5、参赛的班级学生、班主任、当堂没课的老师可作为观众。要求所有师生观众保持现场秩序，并给选手以鼓励。各班可邀请有兴趣的家长现场观摩，但要注意禁烟、手机关机等问题。
6、评委和班主任要安排好个人的课程或其他工作，现场不要随意进出。
八、评比标准：
1、讲故事评分标准：
(1)内容积极向上，健康活泼，富有童趣。(2分)
(2)使用普通话讲述。语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。(3分)
(3)语言生动、形象，有丰富的`表现力。(3分)
(4)着装大方，态势语生动、自然。(1分)
(5)时间在3—5分钟之内。(1分)
2、演讲评分标准：
(1)演讲内容(4分)
主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
(2)演讲有声语言(3分)
发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。
(3)演讲态势技能(2分)
表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装整洁。
(4)整体效果(1分)
把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。
一、活动目的
为进一步弘扬优秀的读书传统，营造书香校园文化，引领全校教师树立终身学习的理念，引导教师关注教育的功能与使命，关注人的发展与完善，从而实现专业的成长和生活质量的提高，做一个让人民满意、个性发展、精神丰富的教师。
二、参赛对象
1.中心小学全体教师。
2.参赛名额分配：中心校、浔北分校各4人;乐陶小学、浔幼、城幼2人;蒲坂小学、后所小学(城东幼儿园)各1人。
三、比赛规则和要求
1.要求参赛的内容是自己撰写的，应以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材。
2.演讲主题不限。
3.演讲过程中可适当运用音乐、表演等内容。
4.时间控制在5分钟之内(每超过1分钟扣1分)。
四、奖项设置
评选出一、二、三等奖若干名。
五、比赛时间、地点
4月22日上午9：00，中心校多媒体教室
六、评分标准
1.内容(40分)：一是以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材;二是材料内容比较生动。
2.演讲水平(60分)：
(1)吐字发音(10分)：普通话准确、流畅。
(2)声音(10分)：精神饱满，声音响亮。
(3)生动形象(20分)：动作恰当，有感情演讲。
(4)自然大方(10分)：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现教师的精神风貌。
(5)脱稿(10分)
七、注意事项
请各校(园)于4月10日前将参赛选手名单报送至中心小学德育处。
一、指导思想
中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，促进学生日常行为规范与道德的养成，认真落实学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的活动，经学校办公室会议决定，特举办本次演讲比赛活动。
二、时间地点：
各村校以 5月25日组织举行在各村校;中心校以5月25日(星期五)上午8：00举行在戏台前。
三、活动步骤：
第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都要参加初赛，各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参加学校决赛。
第二阶段：学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参加学校决赛。(注：以各完小为单位进行组织)
四、参赛要求：
1、结合案例，演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。
2、穿戴整齐，言行文明有礼。
3、普通话标准，语言流利，富有感情。
4、准时参加，否则以缺席处理。
5、演讲时间不超过五分钟。
五、奖励办法
本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖，每个学段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。各学校评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，共6名;村中心校汇总上报。
六、评委：
各学校自定
七、活动组织：
德育处、团支部，大队部
八、各村汇总本村校的获奖名单
于20__年x月__日上报中心__老师处。本次获奖学生将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰。
以上就是学校演讲比赛主题活动方案的全部内容，望能这篇学校演讲比赛主题活动方案可以帮助您解决问题，能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。