幼儿园开学典礼的活动方案

时间:2023-02-08  分类:方案

幼儿园开学典礼的活动方案(7篇)

幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁,幼儿园的教育职责为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,以下是小编准备的幼儿园开学典礼的活动方案范文,欢迎借鉴参考。

幼儿园开学典礼的活动方案(精选篇1)

新学期开始了,小班幼儿离开熟悉的家庭环境,离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口,家长包办代替得多。进入幼儿园以后,集体的生活场所需要他们增强一些生活的自理能力,逐步学会自己的事自己做。教师在帮助幼儿减轻并尽快度过分离焦虑期的同时,还要让幼儿尽快熟悉和喜欢幼儿园的环境和同伴,依据幼儿身心发展特点做好对孩子们生活习惯及常规的培养。我们不妨设计一些小活动,帮助幼儿尽快适应即将到来的学园生活。

活动一:我的名字

活动目标

1.知道并能说出自己的姓名,增强自我认知的能力。

2.培养语言表达能力。

活动准备:小鸭手偶、软垫。

活动过程:

1.教师出示小鸭手偶与小朋友们打招呼:大家好,我叫小鸭。挥挥你们的小手,和我打个招呼吧!真棒!

2.老师:小鸭很想和小朋友做好朋友,它想认识你们。我们来听听它的自我介绍:“大家好,我叫小鸭。”教师戴着小鸭手偶扮演小鸭,逐一来到小朋友面前,提问:

(1)我很想和你做朋友,你叫什么名字呀?(“小鸭”和能回答问题的小朋友抱一抱,以此来鼓励幼儿大胆回答。)

(2)这位小朋友叫什么名字?引导幼儿集体回答。活动依次进行。

3.我和你做朋友。教师扮演小鸭报孩子的名字,请被点到名的孩子站起来,并大声说:“大家好,我叫__。教师拥抱幼儿,并回应“我要和你做朋友”。

4.游戏:他在哪里,小手指一指。教师扮演小鸭报孩子的名字,请被点名的孩子不要吱声,让其他的小朋友猜一猜,谁是“__”。

5.师生一起唱《我上幼儿园》,活动结束。

活动二:我是男孩,我是女孩

活动目标

1.认识自己的性别,进一步认识自我,发展自我意识。

2.能从外表辨别男孩和女孩的不同点。

3.掌握男孩与女孩正确的如厕方法

活动准备

1.男孩子、女孩子卡片各一张,爷爷奶奶、爸爸妈妈的图片,男孩、女孩厕所的图片。

2.裙子、短裤若干(与班上的男、女幼儿人数相等)。

活动过程

一、出示男、女孩子卡片,让幼儿观察这些图片,说说不一样的地方。

二、教师帮助幼儿总结男孩与女孩的明显特点

三、让幼儿知道自己的性别

1.师:今天,我们班来了两位客人,他们是谁?教师引导幼儿辨认:一个男孩子,一个女孩子。

2.提问:你是男孩子,还是女孩子呢?引导幼儿准确说出“我是男孩”或“我是女孩”。

3.出示爸爸妈妈、爷爷奶奶的图片请幼儿再次辨认。

四、操作活动

1.师:这儿有许多漂亮的'衣服,我们来看看哪些是女孩子穿的,哪些是男孩子穿的。(引导幼儿给衣服分类)

2.师:请小朋友选出自己能穿的衣服(进一步帮助幼儿区分性别)

五、说说男孩子和女孩子除了外表上不一样,还有哪里不一样

六、引导幼儿结合性别,学会自己上厕所

1.师:小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了,那谁知道,男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢?

2.教师出示男孩与女孩不同的厕所图片,讲解男孩与女孩上厕所的正确方法。

3.组织幼儿上厕所,教师给予适当的帮助。

活动三:我给宝宝来喂饭

活动目标

1.掌握正确的使用小勺吃饭的方法。

2.能够跟随教师一起尝试给宝宝喂饭。培养良好的卫生习惯。

活动准备:

用纸巾盒制作的娃娃,小碗、小勺人手一份,皱纹纸搓的小纸团若干。

活动过程

一、开始部分

1.出示许多娃娃,请幼儿选择和自己性别相同的娃娃。

2.教师和小朋友一起看看选择的娃娃性别是否正确。

二、基本部分

1.教师:娃娃肚子饿了,我们给娃娃喂饭吧。

2.教师逐一示范拿小勺、喂饭的正确方法,幼儿模仿练习。

3.发一个小碗和小勺给幼儿,碗里面装上一些果子(纸团),然后让幼儿用小勺舀果子喂娃娃。教师给予个别指导。

三、结束部分

1.师:我们来比一比谁的桌上最干净。教育幼儿爱惜粮食不要撒饭。

2.师:宝宝吃饱啦,给宝宝擦擦嘴。教师引导幼儿练习擦嘴动作,培养卫生习惯。

3.活动结束:送宝宝回家。

幼儿园开学典礼的活动方案(精选篇2)

活动目标:

材料

9:00—9:20

(上午)

本班课室

谈话活动:

《快乐的新年之旅》

通过活动让幼儿谈谈假期生活的情况,说说在假期都做了哪些有趣的事,去了哪些好玩地方等,发展幼儿的口语表达能力。

可请家长协助我们让幼儿把过春节的照片带回园。

9:30—9:50

(上午)

本班课室

个人才艺表演

培养幼儿的表演欲,引导其大方地在集体眼前展现自己,增强自信心。

请家长协助我们辅导幼儿预备一个表演的节目。

10:00—11:00

(上午)

园内

户外活动:顶气球

引导幼儿快乐地体验幼儿园集体生活、游戏的快乐和童趣!

气球若干

3:30—4:00

(下午)

本班课室

幼儿吃喝同乐会

通过共同分享食品增进幼儿间的情感。培养幼儿大方、能与人和睦相处。感受新年的开心、愉快的心情。

幼儿自备零食

备注:

1、请家长在假期里协助我们引导幼儿学会使用一些简单的祝愿话语、帮助孩子用照片的情势记录春节里的趣闻、预备一个简单的才艺表演项目等,便于开学当天孩子与伙伴们分享交换。

2、为了让幼儿感受与同伴在一起的快乐,请家长开学当天来园为幼儿预备点食品带回园与同伴分享。

幼儿园开学典礼的活动方案(精选篇3)

一、活动要素

时间:20__年x月x日 8:00-9:00

地点:操场、教室、活动室

参与人员:__ 幼儿园园长、老师、家长以及学生

总策划:__ 园长 组织:__ 园长

主持人:__ 学生和 __ 老师

二、活动准备

环境准备:各个幼儿园根据自己园的特色和主题布置背景板、横幅。

活动准备:为了活跃开学典礼活动气氛,迎接幼儿和家长的到来,幼儿园可 准备特色服装、动物玩偶、气球、糖果、坚果等。

三、活动流程

1、入园迎接:活动当天,园长、教师穿上喜庆的服装,播放适宜的背景音乐, 提前半小时准备到位,迎接学生和家长的到来。

2、升国旗、唱国歌:幼儿园的小小国旗队准备入场,全体起立,肃穆。

3、开场节目:节目要突显欢乐喜庆、其乐融融的气氛与场面。

4、园长致辞:园长代表全体教职工欢迎学生和家长到来,注意致辞简短易懂。

5、老师、幼儿节目

6、结束环节:亲子互动,全体合影留念,组织各班级有序撤离。

幼儿园开学典礼的活动方案(精选篇4)

一、活动目标:

1、通过开学典礼,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”,做哥哥姐姐的快乐。

二、活动时间:

20__年3月3日上午10:00-11:00

三、活动地点:

幼儿园操场

四、活动对象:

全园师生

五、活动准备:

新国旗一面、国歌、大班升旗手

六、活动流程:

(一)开学典礼入场

放音乐幼儿有秩序地入场到指定的位置。


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