开学迎新活动方案策划书【精选8篇】
如果让你来写开学迎新活动方案策划书，你知道怎么下笔吗? 方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些。下面小编给大家带来开学迎新活动方案策划书，希望大家喜欢!
一、活动目的
又到了新生入学阶段，新生初来咋到对这里不熟悉，需要我们的帮助，但也为了给新生留下美好的印象，同时也为我们树立一个良好的形象，我们组织了迎接新生的工作。为了做好迎接11级新生的工作，信息工程系团委、青年志愿者协会结合了以往迎接新生的工作经验，进行了周密的安排，确保本年度迎新工作的顺利进行。
二、“迎新生，创和谐。”
三、活动：
__年9月十日
四、活动地点：
b号楼门口、b215、h楼（建筑大厅）、宿舍
五、策划单位：
信息工程系团委、青年志愿者协会
赞助单位：
活动人员：信息工程系青年志愿者
六、活动对象：
信息工程系__级全体新生及家长
七、活动展开
（一）前期准备
1、准备4张桌子，16个凳子
2、宣传工作：横幅、宣传板
3、9月9号17：40召集会员熟悉迎新流程和注意事项
（二）活动流程
在校内我们主要是帮新生及新生家长提行李，并带他们到各个点办理相关手续。
接待处
（1）、在一楼帮新生看行李
（2）、认真审查新生资格
（3）、带新生到h楼缴费
（4）、在b215分宿舍
（5）、领取饭卡（在收取300元后给新生）
（6）、学生其他相关事项
新生接待工作的纪律要求：
1、总要求：文明有序、热情服务、首问负责、团结协作、完成任务
2、具体要求
（1）按照分工，迅速开展工作
（2）所有参与接待的人，按时到岗到位，不得迟到早退，确实有特殊情况者，提出申请并做好交接工作。
（3）要热情、热心、耐心
（4）特殊问题，统一处理。
为了展现当代研究生风采，迎接上级对本校研究生部的评估检查，以检促建、以评促改，凝聚同学们对__大学的向心力，活跃研究生的整体气氛，使同学们能够愉悦地开始研究生的学习与生活，研究生会、研究生部分团委拟承办20__年研究生迎新晚会。为确保晚会的顺利开展，特拟定筹备方案如下：
一、活动名称：“林大深秋夜”——__大学研究生部迎新晚会
二、活动时间：20__年x月x日19：30
三、活动地点： __大学音乐厅
四、活动目的：
1。让新生感受校园文化，丰富校园生活
2。给新生一个充满梦想的舞台
3。活跃研究生整体气氛
五、活动主办方：__大学研究生部
六、活动承办方：__大学研究生学生会、研究生部分团委
七、活动主题：“相约__，精彩生涯”
晚会通过舞台的声、光、电技术，以新颖的节目内容，全面体现研究生新生积极向上、奋发进取的精神状态，展示研究生与时俱进、开拓创新的文化氛围。
为切实做好我院20__年迎新以及新生入学工作，文明、有序、热情、周到地完成新生接待任务，尽快使新生全面了解学校相关管理规定及适应大学生活等，特制订本方案。
一、组织领导
学院成立20_年迎新工作领导小组
组 长：
副组长：小编 __ __ __ __
成 员：__ __ __ __ __ __ __ __ __ __
二、安排：
接新生时间： 20__年9月5日、6日 早6:00-晚19:00
入学教育时间：20__年9月7日-9月10日
三、接新生工作点
第一接待点：图书馆前排球场
第二接待点：三公寓(女)、四公寓(男)
四、任务分工
1、接新生工作安排
研究生接待由教科办统一安排
2、其他时间工作安排
9月2日上午 准备好备品、桌椅;工作表格清点制作完毕
9月2日下午 舍委会拿分寝名单、安排提前报道的新生住宿
9月4号中午前 院舍分寝分班张贴完毕
下午前 一副桌椅、伞搭放完毕
下午1点30 开始接待
9月5、6日
早6：00—晚4:30 迎新
晚4:30以后 舍委会值班，安排此时间段新生住宿
一、活动主题：
以心迎新 以心动心
二、活动背景：
伴随着秋收的季节，我们又一次迎来了希望的种子。在浙江财经大学法院的这一年里，我们快乐地成长着，现在，我们将用我们的经验去引导我们的学弟学妹，让他们更快的融入我们这个大家庭的学习与生活。
三、活动宗旨：让学生安心，让家长放心
四、活动目的：
为了使13级新生熟悉大学环境，适应大学生活，让他们尽快走入新的集体，感受新家庭的温暖。此外，也为让学生家长对我们院充满信心，放心的把新生留在美丽的浙江财经大学大学。同时，借此活动展现我们法院院师生的良好精神面貌，表达出法院学生会全心全意为同学服务的宗旨。
五、活动时间：__年x月x日
六、活动地点：浙江财经大学下沙校区
七、参与对象：法院学生会全体成员、青协法院分部志愿者及其他自愿报名同学
八、活动形式：
(一)定点处流动人员：
(1)校外：选派若干干事分别在学校附近公交车站牌、各校门口、校车接送站点等新生流聚集的各处进行引导、指路。
(2)校内：选派若干干事在校内各校门附近、生活区附近、以及其它学校标志性建筑(如图书馆)等各处为新生及家长进行引导、指路。
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