回到文章而言，我有如下几点看法。
一、第一篇从开学讲到读书的作用，既实现了很自然的过度，又达到了对一个新生的教育引导，而且是从读书的最原始意义和最实在意义，站在整个人生的高度，讲明了如何学习，如何让对待读书。使文章既有充分地现实指导意义又有极强的思辨和说理作用。使对受教育者，不是单纯枯燥地接受指导，摆脱了只知道做什么不知道为什么要做和怎么做的情况。
二、在对待早恋问题，叔叔巧妙地避重就轻恰到好处地用有文采来处理了这一敏感话题。使受教育者在表扬中接受批评和教育。让受教育者既自己感到错误又不失面子。作为中国父亲能做到这一点，很了不起，能处理的这么好，水平很高。
三、叔叔能将这些东西整理出来，经过分类和过度后成为一个很好的教育活素材。很有创意也很有心。很有社会责任感。
四、对于孩子的成功和进步给予肯定和引导。
总的说来，从叔叔的教育方法和教育理念中可以看到中国的、西方的、古代的、现在的、还有自己的;这说明一个问题：叔叔看了许多各方面的书，思考了许多方面的问题，是家庭教育的成功典范。
《背影》读后感800字 篇5
莎士比亚说：书记是全世界的营养品。高尔基也说：书是人类进步的阶梯。由此可见，一本好的书对于人们产生的影响是巨大的。通过阅读一本好书甚至是一篇好文章都可以让人领悟到很多道理。
初三时，语文哭本中有一篇朱自清先生的文章《背影》。它描述了一个平凡的父亲对孩子无尽地爱。初读这篇文章时，我就被文章中的父亲的举动深深地感动了，尤其是父亲为我买橘子时，作者着重刻画了父亲的动作以此说明了父爱的伟大，而我也为这伟大的父爱而感动，体会到了父亲的不易与艰辛以及父爱的深沉。这不禁让我想起了不久前的一件事。
去年夏天的一个中午，我顶着大太阳去学校。那天天气非常热，我身上穿着清爽的夏装，因为怕晒，还特地撑了把太阳伞，走路也找有树阴的地方走。这时我忽然看见，马路上一位老人推着一车西瓜。正在艰难地行走着。重载使老人不得不把自己的腰深深弯下，太阳烤着老人紫红色的脊背。这样的情景让我不能再无动于衷了，于是我收起了伞，赶忙跑过去，帮着老人把车子腿上坡，老人抹了把汗水，喘息着向我道谢。当他看到我胸前佩带的徽章时，眼睛一亮，露出了赞许，期望的目光。他满脸笑容，欣慰地说：孩子，好好念书吧!我也有一个孩子，已经上大学了，他的成绩可好了!
看着满车的西瓜，老人弯曲的脊梁，满脸的汗水和欣慰的笑容，听着老人亲切的叮嘱，我的鼻子突然变得酸酸的。
年老的父亲辛苦地在田地里种西瓜，在烈日当空的中午卖西瓜，就是为了让自己的子女坐在清凉的大学教室里学习，这是为什么呢?我想答案就在父亲那欣慰的笑容和期待的目光里。他的期望就是让我们接受高等教育，就是让我们用现代科学知识武装起来，走出一条与他们完全不同的崭新的生活道路，让祖国变得更繁荣富强。
我猛然醒悟，这就是父爱啊!父亲用自己的汗水与劳动换来自女可以接受高等教育的机会，即使再苦再累，也从不埋怨，他们所希望看到的，就是自女能够学业有成，找到一份好工作，不用再像他们一样如此辛苦吧。他们一心一意为了孩子，却从不奢望能从孩子那里得到什么，这就是无私的父爱吧。而我们在享受父亲为我们的付出，对我们的爱护时，是不是也应该有所回报，而不只是心安理得地享受呢!
我们应该牢记父辈的期待的目光，当我们埋怨学习的艰苦，随便浪费大好时光时，当我们为个人的得失苦恼，迷失前进的方向和道路时，父辈期待的目光将向皮鞭一样，狠狠地鞭挞我们的无知和懒惰。让我们在鞭挞中情形，在鞭挞中立志，在鞭挞中不懈地追求和勇敢地攀登吧!父辈期望的目光像一盏明灯，永远照耀在我的心头。在它的照耀下，我们不仅会看到青春的可贵和美好，更能看到生活的欢乐和幸福;在它的照耀下，我们不仅会看到前进的道路和方向，更能看到自己的使命和责任;在它的照耀下，我们更加清楚地看到自己，认识自己，掌握自己，使自己像父辈那样不逃避困难与挫折，勇敢并勤奋，努力在学习上有所成就，不能辜负父辈的期待的目光。
《背影》让我感触良多，也让我发现了读书的益处，今后我要以更加认真态度去阅读各种好书，从中学习，从中领悟。
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